在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我為大家整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1早晨，我早早地起床了，趁爸爸媽媽還睡著，躡手躡腳地打開電腦開始玩遊戲。
正當我沈浸在驚心動魄的遊戲中時，壹轉身看到爸爸已經來到了身後，爸爸用嗔怪的語氣說：“小屁孩怎麽壹早就玩電腦？”還沒等我反應過來，他壹把搶過鼠標，開始瀏覽股票。這時，媽媽後來居上，把爸爸擠了下去：“沒功夫逛街，讓我搜搜淘寶！”爸爸抗議：“我還沒看完呢！”說著要把媽媽擠下電腦椅。“這麽長時間了，股市不景氣，妳還抱有什麽幻想？”媽媽連忙反擊。我看他們鬧得不可開交，倒把鼠標忘在壹邊，機不可失，時不再來，我立刻擠到電腦前開始玩遊戲。媽媽見狀忙把電腦椅轉過來，可我還是堅守陣地。媽媽壹賭氣幹脆伸手關掉總開關，屏幕黑了，我急忙把電腦又開起來，央求讓我打完這壹局……就在大家妳爭我奪時，電腦桌被擠動，屏幕搖晃了壹下摔了下去。“砰———”電腦零件摔了壹地。我們都嚇呆了。過了好壹會兒，我們才緩過神來，默不作聲地收拾殘局。
六年級作文 篇2青山隱隱，敗葉蕭蕭。雕零的樹葉，喪失了生命的綠，亦不再有生命的熱情。也許這是壹種解脫心，壹種生命的放任，壹種自然的歸宿，壹種灑脫的心境；也許這是壹種誠然，壹種生命的自然，壹種歸根的喜悅，壹種生死的境界；也許這是壹種尊嚴，壹種青白的詮釋，壹種生命的閃光，壹種人生的真諦。秋葉在簌簌中含淚而去，它乘風而往，隨風而逝，綻放生命之光。
落葉是秋的精靈，永遠是那麽誠然，無怨無悔，化作春泥。
孤芳自賞，傲骨芬芳。綻花的花朵，融合了雪花的純潔，潔身自凈是其本質。它沒有浪漫的情懷，獨有質樸的軀體；它沒有虛華的外表，獨有天地自尊；它沒有漫山的熱情，獨有內斂的心扉。似天之嬌子，但沒有其的淩弱；似天外飛仙，但沒有其放蕩；似天姿國色，但沒有其的妖嬈。梅花就是梅花，遙不知是雪，唯有暗香來。梅花在淩寒中怒放，沒有陪伴，孤獨的傲立於天地之間。
梅花是冬的縮影，永遠是那麽清高孤立，花雕葉敗仍舊毅力挺立。
輕盈細膩，璀璨盎然。飄飛的思緒，如情竇初開的少女，悄悄的，靜靜的。絲竹情緣的微妙，無衣無縫的布局，突如其來的靚影，讓世間因它而不再平靜。悄無聲息讓它看似神秘，不急不忌讓它看似夢幻，滿面春風讓它看似欣喜。它是世間的奇跡，它是真情的傳遞，它是萬物的源泉。春雨因為自已的慷慨而被人稱頌，它柔柔的綿綿的，為春而譜曲，為生命而放彩。
春雨是春的起點，生命的源泉。因為它才有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的天國飛光。
壹望無際，無中生有。夏日的使者，生命的寫照，雖壹塵不變，但卻令人銷魂。似清爽的薄荷，在煩燥時給妳送來壹絲清涼；似寒冬的新綠，在憂郁時給妳帶來壹抹希望；似香醇的咖啡，在悲傷時給妳帶來壹絲甜蜜；似大地的情懷，在自私時給妳壹個示範。它是無語者，藍色永遠是它的色彩，它就是夏日的天穹。
夏日的天穹雖平凡，卻心存誌遠。如泡泡溏，越嚼越有味；如可樂越喝越刺激。
四季精靈，四個夥伴。無時無刻，都永遠與妳相伴。
六年級作文 篇3青春，是壹場華麗的挑戰，是壹頁動人的篇章，是壹曲悅耳的琴聲。每個人的青春都有這樣或者那樣的不同，但終歸有壹點是相同的，因為是青春，所以我們有資本去拼搏，有空間去奮鬥，有時間去努力。
也許是因為少不經事，我們的青春總是那麽地波折，有時，為考試成績而煩惱；有時，為自己的未來擔憂；又有時會因為老師的幾句訓斥而深入思考。我們總會因為這樣或者那樣的原因擔心著，時間卻壹晃而過，青春是短暫的。每個人心裏都清楚青春只有壹次而已，因此我們要奮鬥。
我們的青春徜徉在幸福的都市裏，漫步在快樂的街道上，輕舞在未來的希冀裏。青春不容揮霍，若是透支了未來用於現在，那麽也只能是無果而終。“就算撞到頭破血流，也要沖進壹幢大樓。”是我們這壹代應有的勇氣與誌向。
青春需要堅持，切莫負了大好時光；青春需要奮鬥，拼搏努力就是我們的使命。韶華易逝，珍惜時光，青春只相信有準備的人，為自己的未來，讓我們活出自己的青春派。
六年級作文 篇4如果我有壹匹馬，我就選擇壹個草原或者與草原臨近的地方定居，那裏有藍天白雲，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
假如我有壹匹馬，我壹定會餵給它世界最美味的草。
假如我有壹匹馬，我會帶著它環遊世界，到處瀏覽。
假如我有壹匹馬，我壹定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在壹片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
假如我有壹匹馬，我會和它壹起，載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會壹起努力，壹起度過難關，壹起重建我們美好溫馨的家園。
假如我有壹匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學習計劃，實現自己的夢想。
六年級作文 篇5提起我們的數學老師，我們班有這麽壹個順口溜：人人都說老師像媽媽，可我們的數學老師卻比爸爸還爸爸……哈哈，這可算得上有口皆碑了。要說這個順口溜的來歷，還得從去年夏天說起。壹天，我們的數學老師調走了，聽說要來個新老師，大家便商量，要給他來個下馬威！
丁零零……清脆的上課鈴聲響了，可教室裏仍鬧成壹片。吱呀壹聲，門開了，進來了壹位四十多歲的男老師。妳瞧他，又高又瘦的身材像壹根細長的電線桿，鼻子上架著壹副近視眼鏡，頭發還有壹綹翹翹的。哈哈……教室裏哄堂大笑。
全體起立！ 他忽然提高嗓子喊了壹聲，大家停住了笑，莫名其妙地站了起來，個個臉上還帶著不服氣的神色。從那時起，這個順口溜便產生了。
可是過了不久，同學們對他的看法開始改變了。要說這是為什麽，還得從他的三絕談起。那是第壹節數學課，他講完課，輕輕地撣掉了手上的粉筆灰，向同學們宣布：下課！說完便走出了教室。妳說巧不巧，他前腳剛出門，下課鈴便響了。可他沒有戴手表呀！接連幾天都是如此。調皮大王們驚得目瞪口呆，連連吐著舌頭：老師神了，能未蔔先知！
這壹絕已夠大家咋舌了，可不久他又露了壹手。課程已進行到圓的知識了，這節課需要在黑板上畫示範圖，可數學老師竟沒拿圓規，我不禁暗暗為他著急。到畫圖時，只見他拿著壹支粉筆，以胳膊肘為圓心，旋轉了壹周。嘿，壹個又圓又大的圓便清晰地出現在大家眼前。從此，大家便把數學老師稱為標準圓規了。
第三絕更讓人吃驚，我們班以前數學成績是最差的，可最近壹次考試同學們個個拿高分，這可要歸功於新來的數學老師。他笑了，同學們也笑了，大家都笑得那麽甜，那麽美……
至於這首順口溜，大家照樣說，只不過口氣變了，以前是帶幾分埋怨，現在卻充滿了自豪。
六年級作文 篇6只要想起外公外婆，我心中便會泛起陣陣酸意。外公扶著外婆壹瘸壹拐漸漸遠去的背影，永遠的、深深地烙在了我的腦海裏。
六年前壹個秋天的黃昏，我和哥哥正在吃飯，表妹跑進屋裏，高興的說：“哥，姐，姑父姑媽回來了！”姑媽？我先是壹楞，然後反應了過來，爸媽回來了。在我剛滿月的時候，父母就為了生計外出打工，所以我對父母幾乎沒有什麽印象。但是，接下來的日子，我很快的接受了他們，父母的關懷讓我感到很幸福。
大概過了半個月，媽媽提出要把我和哥哥接到外地去跟他們壹起，理由是外面各方面都要比家裏好些，有利於我們更好的成長。外公外婆沒有說話，外公悶頭抽著煙，外婆手在不停的揉動著。雖然當時我還小，但是我很清楚，外公外婆在難過，他們舍不得我和哥哥。我和哥哥從小就是外公和外婆含辛茹苦的拉扯大的，突然說要把我們接走，心裏的不好受可想而知。可是，那時候我被能和爸媽在壹起的幸福沖昏了頭腦，被能看到外面更精彩的世界吸引著，我興奮的呼喊道：“啊！太好了！太好了！我要去！我要去！”
走的那天，外公沒有來，而離別的傷感勝過了離開的喜悅，我哭的很傷心，抱著外婆，說：“我會經常回來看您的，我會經常回來看您的！”可是，外公始終不曾出現，直到要上車的那壹剎那，外公突然從旁邊的樹叢裏走了出來，手裏拿著我和哥哥最喜歡的棕葉編織的蜻蜓，說：“去那了，好好學習！”轉身的那剎那，兩行清淚忍不住的流了出來。我看到了。鼻子更是壹酸，想拉住外公。可是催促上車的聲音讓我離外公越來越遠。車上，我伸出頭想再看看外公外婆，可是，看到的只是外公攙扶著外婆遠去的背影，他們，頭也沒回。天，飄起了蒙蒙細雨，外公外婆的身影，慢慢的消失在我的視線裏……
如今，我的生活中，再也不會出現外公那慈祥的面孔，那背著我去玩耍並不寬厚的背，我再也享受不到了。曾經的棕葉蜻蜓，曾經的叮囑，曾經的嬉戲，成了我心中永恒的懷念！
外公扶著外婆離開的背影，在夢中總會清晰出現，醒來後，我總是淚流滿面。真的真的好懷念跟外公外婆在壹起的日子！
懷念那段離我遠去的童年時光……
懷念外公外婆的音容笑貌……
懷念那載滿我童年回憶的棕葉蜻蜓……
六年級作文 篇7下午四點，我上完數奧課又匆匆登上十路車，忙著趕去上四點半的劍橋英語。我找個座位坐下後,就忙掏錢打算買票。咦!怎麽錢不見了?我急得額角滲出豆大的汗珠,左摸右摸就是掏不出錢來,咋辦?
“請上車的乘客買票。”女售票員清脆的聲音似乎觸動了我的每壹根神經,我更急了。剛上車的人紛紛買了票,她端著售票箱快到我座位前了,那溫柔的目光落到了我驚慌的面孔上,突然,她卻轉身離去了。但我那懸著的心仍在咚咚地跳。
我掃視著車內,希望找個熟人解危,但這最後的希望也破滅了。
過了壹站,“請上車的乘客買票。”那清脆的聲音再次觸動著我。上車的人又紛紛掏錢買票了,坐在車上的人好像在凝視著我,此刻,我真想找個地洞鉆下去,躲著不出來。
過了壹站又壹站……終於,我到站了。我快步奔向車門,急於闖過難關,但我越急,車門越是遲遲不開。哐咣壹聲,車門總算開了,我急忙跳下車,幾乎同時我又找到錢了。我心想:“反正已過關了,這壹元錢我就留著吧!”但是,我的兩腿像灌滿了鉛,怎麽也邁不開步。
就在車門關上的剎那,我急喊:“補票!”女售票員在收下我遞向窗口壹元錢的同時把壹張綠色的車票也遞到了我手上。她的目光,還是那麽溫柔。
我的雙腿突然輕松了,快步向劍橋英語培訓部走去。
六年級作文 篇8插旗酸菜廠是我們華容有名的菜業公司。星期四，在老師的帶領下我和同學們壹起去參觀這“神呼”的酸菜機構。我們懷著激動的心情踏上了“酸菜之旅”。看著車窗外的美景，更讓我對這酸菜廠充滿了期待。
欣欣向榮的大樹迎風挺立；路邊的野花在微微搖曳；還有給農田灌溉的小泉，也邁著輕快的步伐向前跳躍著。讓我想起了陶淵明的壹句“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流！”鄉下的林間道路上，此番美景正盛！
壹路歡聲笑語中來到了插旗酸菜有限公司的大門前。剛出車門，就被眼前的建築吸引了。用大理石築成的大樓直直“矗立”在臺階最上方，還有精細的石雕，看起來格外氣派！
走入大廳裏，就聞到壹股濃濃的酸菜香。隨著香味來到展覽廳裏。呀！映入眼簾的是琳瑯滿目的酸菜產品。各種各樣，罐裝的、袋裝的、盒裝的……看得我眼花繚亂，口水直流。壹旁的員工叔叔熱心地為我們介紹了許多關於酸菜的趣事兒！
之所以酸菜這麽好吃，離不開插旗的`神奇地質。
插旗位於北緯28度上，這裏的水分、溫度、陽光、土壤都是最利於酸菜生長的。而最大的功勞，還要歸於我們的工人們。別小看了這些酸菜們，它們的制作過程還是相當復雜的。先是檢測原料、確保綠色無害，還要腌制6個多月，之後再進壇壹年左右，檢測發酵等等。最後再細心的逐包檢測。經過這麽多復雜的工藝，才有了我們口中酸香美味的酸菜！
不僅如此，中國酸菜隨載著東方儒家禮學的傳統文化。可謂是中國的活化石！在古代，子女們的每壹壇酸菜都是母親用愛做出來的，寄托了母親對孩子們的希望。因此，酸菜也被叫做“母親愛的寄托”。
越往裏走，酸香味兒濃得都快把我們的鼻子吞了，我們好奇地詢問員工叔叔，疑問終於得到了解答。原來在大廳邊上立著壹個大壇子。壇子都快及我的腰了，裏面腌著滿滿壹大壇酸菜。也難怪大廳裏溢漫著壹股濃濃的酸菜香呢！大菜壇旁邊還有許許多多透明的小玻璃壇，裏面泡著各種腌制品。飽滿的洋蔥，白白胖胖的藠頭、鮮紅晶瑩的胡蘿蔔，真是讓人饞涎欲滴呀！
之後員工叔叔還帶我們參觀了公司的陳列室、監控室等，讓我們感受到了公司對酸菜制作的高標準與高要求。
這次的酸菜之旅讓我大飽眼福，插旗酸菜公司真不愧是我們華容的驕傲！
六年級作文 篇9近幾日來，相信我們大家聽到最多的就是“亞運”，這兩個字眼了。跟妳們說實話吧，其次我也蠻看好這次亞運的。所謂“亞運”，就是亞洲人的運動會，這人人皆知。而且這次亞運會在廣州舉辦的。所以，我們要為亞運喝彩。
對了，妳知道亞運的吉祥物是什麽嗎？那就讓我告訴妳吧！它們就是五只活潑可愛的小羊。妳壹定十分想知道這幾只小羊的來歷吧!那妳就去網上了解有關亞運的知識吧！別忘了關心壹下中國的獎牌數量哦！壹定要為中國對加油啊！
12日的亞運會開幕式十分壯觀，幾乎和奧運會沒有區別呢！這也使我領略了廣州的美景。其實，我是多麽想到現場看看呀!是多麽想為亞運喝彩呀！可我還要學習呢！只能在電視機前為亞運喝彩了！哇！僅僅壹天，中國對就得了十多枚獎牌，看來，不僅奧運被中國對摘走了，連亞運也“難逃厄運”呀！哈哈，我真是太高興了。說到頭來，我們中國隊還是大贏家！妳們知道亞運會的那只歌嗎？叫什麽來著？哎，妳自己去查吧，這首歌十分動聽，還是壹群老人唱的吧！讓我們借助這首振人熱血沸騰的歌聲為亞運大聲的歡呼壹次，為亞運成功的喝彩吧！
經過我的介紹，又通過閱讀資料，相信妳對亞運的印象又番了壹番好了，讓我們再次為亞運喝彩吧！
六年級作文 篇10妳們班最近流行玩什麽呢？我們班最近掀起了壹場完“石子”的風波。壹下課，大家三個壹群，五個壹夥，不約而同的湊到壹起，不管三七二十壹，蹲下就玩，大家玩得可開心了！笑聲不斷。
石子到底可不可以玩呢？大家誰也不知道，我個人認為石子可以玩，因為它也屬於我們課余生活的壹部分，但不要影響學習和生活就行。玩石子可以鍛煉我們的左腦，是個益智遊戲。有些同學會玩，有的同學不會玩，有的同學在教，有的同學在學。同學們學得真快，沒多長時間不會玩的同學幾乎都學會了。有的同學玩的有些“走火入魔”了，下課了連書也不收就玩，直到上課鈴聲響了，老師走進教室才肯罷休。這些同學的態度再這樣下去，學習肯定會下滑。我們壹定要合理的利用時間，不要壹直把精力用在玩石子上，應該放在學習上。
石子可以玩但不要太頻繁的玩。六年級對於我們來說是最關鍵的壹年。在這壹年裏，我們應該把精力放在學習上，要爭取把每壹門功課都學得更好，我們要為了邁出更好的壹步而努力！