何炯，1980九月，就讀於長沙長塘裏小學，1986九月，赴湖南師範大學附中就讀，1992九月，考入北京外國語大學阿拉伯語系。
1994年，還在外國語大學讀書的他，憑借自己自編自演的小品《浸潤》在央視的大學生晚會上獲得關註。1997年7月畢業於北京外國語大學，留校任教阿拉伯語系。2015從北京外國語大學辭職。
恒星的發展和變化；
星作為指稱的符號出現在前現代社會，最初指晨星，後來指群星。它對著名演員和運動員沒有隱喻意義。明星作為壹個現代文化概念，第壹次使用是在1896年秋，當時法國人梅·李艾和盧羅斯創立了電影制作公司。
當音樂進入商品領域，成為可交換價值，在經濟利益的驅動下，音樂人之間的競爭就會毫不留情地立即展開。明星就是在這樣的競爭背景下誕生的。互聯網登陸中國十多年來，隨著網絡技術的不斷進步和互聯網的逐漸普及，網絡明星現象逐漸引起了人們的廣泛關註。
網絡明星在通過網絡成名之前，屬於典型的草根。資本是設計偶像明星形象的原始動力，媒體平臺是偶像明星形象的運營中心。真正推動流量思維在偶像明星的產業體系中運行的是媒體平臺。
有些平臺會憑借自身實力，不斷提示榜單的權威性，有些社交媒體平臺會通過交互設計，將榜單展示在顯著位置，時刻提醒粉絲，排名越高越有可能被更多人看到，但這是壹個自始至終的偶像，粉絲的閉環，偶像明星並沒有走向大眾。
從另壹個角度來說，媒體的所有規則都是在鼓勵粉絲進行偶像明星造神運動，讓粉絲覺得自己可以掌控偶像明星的未來。