快樂，是很多人壹生想要尋找的東西。有的人找到了，有的人錯過了
有人說把自己當成別人，站在別人的角度，為別人著想，當自己周圍的人都快樂了，自己便會請不自禁的也快樂起來。真的嗎？
那麽，為什麽不愛說話的我卻每天說最多的話，不愛笑卻笑得最開心，不善幽默卻逗得別人哈哈大笑。周圍的人都說我快樂，我便真的以為自己過的很快樂，可是，為什麽我會在壹群朋友中忽然沈默，為什麽我會在人群中看見壹個熟悉的人影閃過便忽然難過，為什麽我會在秋葉蕭蕭落下時有壹陣傷感，為什麽會在曲折迂回的小路上迷失方向。原來我壹直都不知道自己的生活，壹直不懂自己的快樂是什麽！
快樂，真的如人們所說的為別人而制造嗎？我不知道，但我知道為別人而活，是不會快樂的！我想認清自己，把自己當作自己才是真正能使自己快樂的方法。
或許有人說這樣很自私，可是，人本來就是自私的動物。
認識自己，找到自己本身存在的意義。若壹個人連自己都不能真正認識，不知道自己的需要，不知道怎樣尋找到自己想要的快樂，那有談何為別人制造快樂呢？就算為別人制造了，自己不快樂，那這樣的快樂只回讓自己更痛苦。笑容背後隱藏著落寂，在歡呼背後湮埋著壹顆破碎的心。
將迷失的方向找回，將失去的快樂重拾，把自己當作自己，很幸福！
2. 把別人當成別人,把自己當成自己壹、把自己當成別人—審視自身
把自己當成別人，就是需要我們站在公平、公正的角度來審視自身。我們無論是在生活還是在管理中，都經常容易犯壹個公認的“通病”，就是只看見別人黑，看不見自己黑。尤其是當我們作為主管，高高在上的時候更容易這樣。
企業中經常有這樣壹種現象：領導者即是規矩的制定者，同時也是規矩的破壞者。壹方面自己在不停的立規矩，而另壹方面自己又在不斷的違反規矩。所以就有了“只許周官放火，不許百姓點燈。”的抱怨。榜樣的力量是無窮的！作為壹個管理者要想“服眾”，首先就應該“率之以行”，做出表率的作用。
有人說：自己最了解自己。妳也這樣認為嗎？事實上這並不客觀，當我們單純的把自己只當成自己來看時，我們所了解到的只是我心中的“自己”，而非別人眼中的“自己”。簡單的壹個小實驗，請妳在壹張紙上用只用壹句話來形容妳自己，而同時又能保證所有看見的人壹眼就可以認出紙上所寫的人就是妳。我想很多人都無法實現。緣何？
當我們用挑剔的目光再次審視下屬的同時，也應該用同樣挑剔的目光審視自己，這樣我們才可以更清醒的認識到自身存在的問題，更好的加以改進。切記當妳批評下屬工作效率低下的同時，也不要忘記回頭看看自己在工作是否也存在著拖拉的現象。
二、把別人當成自己—換位思考
把別人當成自己，就是要求我們會學換位思考，可以站在別人的立場上思考問題。作為主管我們在日常管理工作中下屬犯錯是再經常不過的事情了。妳將如何處理？當然是不會容忍和姑息錯誤的存在！我們壹般都會要求下屬立刻改正錯誤。對於壹些嚴厲的主管還會加以批評和處罰。
筆者認為，優秀的主管是能夠影響下屬的態度和行為去實現組織的***同目標。領導的影響力有三個不同的層面。第壹，遵從。聽從妳的命令並乖乖的執行，並非來源於意願而是妳的所處的身份和地位；第二，認同。排除妳作為領導這個客觀存在外，認同妳的價值觀、管理理念和行事作風，積極的執行妳的命令；第三，影響。身體力行的影響下屬的內心、價值觀，潛移默化的把妳的價值觀變成下屬自己的價值觀，也就是我們常說的無為而冶。
那麽，這些都需要我們換位思考，把別人當做自己來看。不要讓表面表現，摭蓋了本質問題。只有這樣我們才可以切身的體會和認識到致使下屬兒犯錯的癥結所在，而後才可能對癥下藥，以收藥到病除之效。
三、把別人當成別人—尊重個性
把別人當成別人，強調的是壹種尊重。每個團隊都由不同的成員組成，因的個體不同，其個性也必然不同。在管理中優秀的團隊，並非每個成員都表現出相同人個性，而是每個成員都發揮了自身的長處，形成了互補。
兵法有雲：攻城為下，攻心為上。筆者認為管理也是如出壹轍。人有壹種通性，但同時也存在著個性。就拿新員工來講，當員工入職時，相信對於工作每名員工都有著非常強願意去把工作做好，這就是新員工的“通性”。但對於人與人的個性不同，他們的表現形式也將不同。有的員工積極表現自己，有的員工默默無聞埋頭苦幹，有的員工註意細結，有的員工善於學習，有的員工善於動腦，有的員工善於動手。由於表現形式的不同，產生的效果和作用也必然不同。而作為管理者我們要做的是充分利用新員工的“通性”，用其所長，避其所短。而非完全“同化”，強行否定其獨有的“個性”。
就如我們常提到的“西遊團隊”，每個成員都有其獨特的“個性”而且有著不可替代的壹面。也正是恰恰因為其獨特的、不可替代的個性，使得個人優秀的團隊最終完成了“西天取經”的任務。
四、把自己當成自己—堅持自己
把自己當成自己，強調的是壹種“自我”。相信看到這句話每個人都會有不同的理解，就如同管理中我們每位主管的風格和手法都有所不同，各具千秋。
正所謂，條條大路通羅馬。筆者認為，對於管理仁者見仁，智者見智，只有意識的不同而沒有本質的區別。在日常管理過程中，作為主管我們都會遇到林林種種的問題，有成功也會有失敗。而當失敗時，我們更多的應該是總結經驗教訓，正視問題、分析問題、認識問題、解決問題，而非懷疑自己的領導風格。
著名的賓利車因近百年來始終堅持手工制作和精益求精的生產品質而文明於市，得到世人的認可與矚目，可見堅持“自己”的可貴。那麽我們在管理中也應堅持自己的管理風格，能夠不斷完善自己的管理風格，從而得到下屬及同僚的認可。
這四名話中的“自己”和“別人”中，存在許多的矛盾和辨證，這就需要我們能夠把他們結合和統壹起來。就如管理中有的“妳”與“我”，相互依存，又相互獨立。
3. 以“把別人當成自己,把自己當成別人“把別人當成自己，把自己當成別人。把別人當成別人，把自己當成自己。”
壹位智者給了少年四句話，其中壹句就是“把別人當成自已”。
“把別人當成自已”即在別人有危難時伸出的壹只手，在別人受苦時壹絲同情的眼神，也就是關愛。
社會中何嘗少了關愛！從母親的壹句問候，教師的壹聲鼓勵、朋友壹絲的贊揚到捐錢給災區人民，不都體現了關受嗎？他們都有著“把別人當成自已”的精神，於是，才有了這些充滿了濃濃關愛的情。
然而，生活在這樣壹個溫暖的社會中，卻有人冷若冰霜，絲毫不受感化。他們認為生活是冰冷的，沒有感情，其實，正是由於他們凍上了自已的心靈，才感受不到周圍的關愛。
我想起了感動了很多日本人的壹則新聞，在地震發生時，壹位女教師把自己當成了承重墻保護著懷裏的孩子們。孩子得救了，而她卻永遠地離開了我們。她就是“把別人當成了自己”，把別人孩子當成了自己的孩子。對我們的孩子我們願意奉獻出自己所有的壹切，包括我們的生命，那麽別人的孩子呢？向那位女教師致敬，向所有為了保護孩子們的老師致敬，妳們都無愧於老師這個稱號。
把自己當成自己。這不但是現在要做的，也是壹輩子要思考要做的事。好好思索，我如何才能成為壹個平凡卻不平庸的人，如何正確對待自己，審視自己，而讓壹生不白活。
要體驗到關愛，首先要把別人當成自已，即對別人施加關愛，如果那些冷若冰霜的人首先把別人當成自已，那麽，塵封的心靈就會開啟，關愛的陽光就會灑滿心靈，他們也就會體驗到社會的溫情。所以說，把別人當成自已很簡單，只要開啟心靈之門，對別人表現出妳的關愛。
把別人當成別人。我總喜歡以自己的角度去看別人，所以就會把自己的意誌強加於人，其實這也是不道德的。那麽，對於我不喜歡的人從此後不要耿耿於懷，因為他們只是他們，不是我，不是我的親人，也不是我的好友。只要保持距離，心中就不必難過。
我們總是很自然地對於涉及到自己的事情斤斤計較，把自己的事情看得比什麽都重要，但很多時候卻事與願違，弄巧成拙。自己沒有得到滿意的結果而沮喪，別人因為受到忽略而不滿。其實我們可以用平常心來處理自己的事情，把自己當成別人，公平公正地對待。得到最公平公正的結果。這樣自己心裏也會覺得坦蕩，別人也覺得有理，大家都開心。再者，中國有句古話，“己所不欲，勿施於人。”說的就是把別人當成自己的道理。我們在對待他人的時候，首先要考慮到如果換作我們自己會有怎樣的感受，只有我們自己可以坦然愉快的事情，才可以如此對待他人。 歌裏唱，只要妳過得比我好，請妳壹定要比我幸福。因為只要我們能夠讓身邊的人感到愉快，當別人的幸福因妳而起，不管這幸福是大是小，妳就是幸福的。而這使別人幸福快樂的方式，就是把自己當成別人，把別人當成自己。 當妳真的做到把自己當成別人，把別人當成自己，妳就會發現妳得到的遠比妳付出的多得多：友誼，信賴，甚至感激。這是比物質上的獲得更為珍貴更為美妙的回報，它讓我們更明確、更深刻的表現了自己的價值，而這價值就在於別人的快樂因我而起。這不是人生最大的成功和快樂嗎？朋友，做壹個快樂的人也許並不難，難的是讓別人也同樣地快樂起來，何不試試把自己當成別人，把別人當成自己，讓快樂無 *** 復制呢？
4. 請以“把自己當作別人”為話題,寫壹篇700字作文秋風蕭瑟，料峭寒意，踏著煩亂細碎的沙沙枯葉，漫無目的地遊走在海邊的壹片樹林中，滿目落敗的景色，暗灰的色調，雜亂的聲響，夾雜著迎面撲來帶有濃重魚猩味的海風，好象鞭子壹樣不停抽打著我的身體，我不禁仰望著陰沈的天空，為什麽我的心情如此的陰郁，為什麽這樣如此廣漠的世界裏，卻只有我拉長的身影與我孤獨相伴，為什麽我如此關心的朋友，卻這樣對待我的關懷？ 他，是我最好的朋友。
我們壹起長大，小學，初中，高中我們幾乎形影不離。我們壹同玩耍，壹同學習，壹同長大，並曾經在壹個相當長的時期內壹同夢想著壹塊兒上大學！但後來，我還好。
可他的學習成績，他卻漸漸的壹點壹點的落了下來。終於，就在高三，大家都在全力準備參加高考時，他卻突然決定放棄高考，準備回老家經商。
不禁大吃壹驚。我跑去找他理論，勸他繼續努力，完成學業，和我壹同爭取完成我們兒時的夢想。
可他的反映竟然如此冷漠，他垂下頭，避開我的眼光。只淡淡的壹句：“我已經決定了，妳不用管我。”
我無語！默然！壹路走去，不知不覺來到了這裏。 我慢慢的向海邊踱去，淅淅瀝瀝的小雨下來起來，使我的心也慢慢沈靜下來，雨點輕輕的砸在沙灘上，仿佛靜妙的樂章，清清溫柔的洗去身上的塵土，更濾透我的心靈。
我坐在壹塊突起的巖石上，靜靜的享受這潺潺的海的聲音。我仿佛溶於這壹片夕陽中了，這時，靈魂也飛出形骸，飄蕩在這片靜謐的世界裏，陶醉於這片海天之中。
漸漸的，我飛到了他的身旁，看到了他同樣陰郁的面孔，賦予他的身體，體驗他的處境，聆聽他內心深處的聲音。我突然恍然大悟……每個人都有選擇最適合他自己的人生之路的權利。
以他這樣的現實，這樣的學習成績，這樣的前景，經商確實是最好的選擇。朋友之間最可貴之處就在於相互間的尊重。
我應該尊重他的抉擇並在心底裏祝福他壹路走好。 輕輕的雨水撫摸我的臉頰，我深呼吸，向著火紅的夕陽由衷的微笑……回首金色的沙灘，他頂著壹把紅傘慢慢的向我走來。
相顧，微笑，無言，擁抱，在壹起…… 也許只有把別人當作自己，把自己當作別人才是留住友情最好的辦法了。
5. 把別人當成自己作文壹位智者給了少年四句話，其中壹句就是“把別人當成自已”。
“把別人當成自已”即在別人有危難時伸出的壹只手，在別人受苦時壹絲同情的眼神，也就是關愛。社會中何嘗少了關愛！從母親的壹句問候，教師的壹聲鼓勵、朋友壹絲的贊揚到捐錢給災區人民，不都體現了關受嗎？他們都有著“把別人當成自已”的精神，於是，才有了這些充滿了濃濃關愛的情。
然而，生活在這樣壹個溫暖的社會中，卻有人冷若冰霜，絲毫不受感化。他們認為生活是冰冷的，沒有感情，其實，正是由於他們凍上了自已的心靈，才感受不到周圍的關愛。
要體驗到關愛，首先要把別人當成自已，即對別人施加關愛，如果那些冷若冰霜的人首先把別人當成自已，那麽，塵封的心靈就會開啟，關愛的陽光就會灑滿心靈，他們也就會體驗到社會的溫情。所以說，把別人當成自已很簡單，只要開啟心靈之門，對別人表現出妳的關愛。
這關愛並不須多，有時只是壹句話，壹絲微笑，甚至是壹瞥眼神，就足以感化人心。面對壹車的寂靜，壹個司機果斷地下令，讓全車人看看周圍的人，並對對方說“妳好”，就在目光相遇的剎那，就在大家說出“妳好”時，汽車中冷淡的氣氛立刻活躍起來，從此，大家都熟識了。
每天，有壹個人未來坐車，全車的人都替他擔心。這不正是壹種冷漠到關愛的體現嗎？ 可見，關愛有時很簡單。
如果妳是壹個冷漠的人，就請把別人當成自已，讓心靈變得火熱赤誠；如果妳是壹個有愛心的人，就請繼續做下去，並以此來讓周圍 的人互相關愛、互相幫助。“把別人當成自已”，這是壹句誓言，同時也是我們應銘記於心的句子，讓我們把別人當成自已，以火熱赤誠之心面對每壹個人。
6. 求壹篇把名人當做自己來寫的作文在我27歲的時候，我的耳朵突然什麽也聽不見了！
貝多芬自述
當時，我幾近瘋狂。我狂亂的用腫脹的手指猛烈的敲打琴鍵，卻聽不到任何壹個樂音；即使用鐵錘把家裏的壹切都砸了個粉碎，也壹無所“聞”。我沖出家門，在暴風雨中奔跑，卻聽不見暴風雨的聲音，只能任憑雨水敲打我的每壹寸肌膚，每壹根神經。我的眼淚已經流幹了。我對著天空怒吼：“天啊，為什麽？為什麽會這樣？”
就在這時，借著閃電的光亮，我看見眼前站著壹個人。他的臉像壹團煙霧，讓人辯識不清。但他的聲音卻異常清晰，冷酷而空靈：“年輕人，不要激動，這壹切都是我的安排，我的名字叫命運！”
“該死的命運，妳為什麽要這樣對待我？”我咆哮著。
“因為妳的音樂，妳的音樂使本該頹廢的人又重新樹立了勇氣，使本該痛苦的人臉上又有了笑顏，妳使他們不服從我的安排，那麽我就要從妳這裏證明我的威力，我要讓妳——他們的王——變成聾子，除非妳不再接觸音樂。”
話剛說完，他就隨著壹陣轟隆隆的雷聲遠去了，只留下憤怒的我和無盡的詛咒。
接下來，我度過了有生以來最為痛苦的三天。第四天早上壹起床，當我在鏡子中看見自己已經花白的頭發時，我就作好了壹個決定，我要去找奧林波斯山上的眾神。我想他們壹定會憐憫我這個曾經的寵兒。
在山腳下的請泉邊，我見到了正在花瓣和牛奶中洗澡的雅典娜，沒等我開口，她便輕輕地嘆了壹口氣說：“孩子，我給了妳超出常人的智慧，可妳怎麽就不明白命運是無法抗拒的呢？妳還是考慮考慮他的條件吧。如果妳放棄音樂，我依然可以讓妳成為任何壹種藝術中的天才。”
“不，音樂是我的生命，”我痛苦地說，“我的生命中只有音樂，我就是為它而存在的！”
“可憐的孩子。”遠遠的，我聽到身後傳來智慧女神的嘆息。
在山邊的懸崖上，我看到了受難的普羅米修斯。幾只鷹正在啄食他的心肝，不斷的發出淒厲的叫聲。我對著他高喊：“偉大的神，妳給我們帶來了光明和溫暖，妳救救我這個絕望的人吧！”
普羅米修斯無力的搖著頭說：“兄弟，命運就像我身上的鎖鏈，我也沒有辦法解開它！就連宙斯也不能！”
靠著他的指引，我還是來到了奧林波斯山的山顛。在太陽神殿的臺階上，我足足跪了七七四十九天，終於見到了眾神之神，可這個主宰宇宙的老人只說了壹句話：“人啊！妳當自助。妳還是回去吧！”
家裏的壹切都已被我砸碎，除了那架鋼琴。我木然的坐在琴凳上，任黑夜吞噬光明，直到我完全淹沒在無盡的黑暗裏。我開始憶起我創作的每壹支樂曲，我的心也漸漸平息，仿佛壹片平靜的湖水，我的手指無意間觸動了琴弦，那湖面竟泛起了壹圈壹圈的漣漪，他們隨著我手指的起伏蕩漾不定，我驚喜於這壹驚人的發現：原來，我還可以用心傾聽！
我的手指在琴鍵上姿睢的翻飛。湖面的波紋也越來越粗大，漸漸地洶湧起來，壹浪高過壹浪地拍擊我的心房，就在這時，我聽到了壹陣急促的敲門聲，我知道那是不服輸的命運。我撳下了我壹生中最高的音符：“鐺鐺鐺鐺……”
命運慘叫著離去，他輸了。因為在搏鬥中我扼住了他的喉嚨。
現在，我站在天堂上，回想這過去的壹切。看著世上那些依舊忙碌的人，我只想說壹句：“人啊！妳當自助！”
7. 怎麽才能寫好材料作文,以把自己當做別人,把別人當做自己；把自圖片
人物 時間 地點 推斷！
最簡單的故事就是 壹個彩畫讓日本知道大慶油田，這個笑話。
首先卷子上的圖片壹定不是彩色的，妳的心情決定它的色彩這個是悲劇還是喜劇。
妳要虛構人物的身份（把自己當別人）
妳要虛構自己的身份（ 下面的廢話括號不想寫冬天有點冷）
然後妳要想這個圖片前的事情這個圖片後的故事
如果妳是妳虛構的這個人物，他會怎麽做？
就是這樣！
比如地上躺著壹個人，血 流滿地。
那麽 他是什麽人？妳是什麽人看到了他！
他的朋友？路人？警察？護士？
他為什麽躺這裏？
然後最後看妳想寫什麽故事了！
作文不要老被二餅老師的框框定住了
不是壹定寫的就是 好好學習 我們要當好學生
這個人因為借錢炒股票然後股票暴跌
他把買了股票賣房子然後房子渣工程跨了
然後他沒有辦法跳樓了
而妳是借錢他的人
他和學校壹個女生戀愛了
他很好
但是大家都說這個女生不好
最後各種壓力
故事很多，首先不要把自己定義成壹個好人
這樣是死區