2.忠則必恭。
3、末端大的會折疊，尾巴大的掉。
4.多行不義必自斃。
5.以私害公，是不忠誠。
6、蓋之如天，讓之如地。
7.如果妳有時間，妳就不會再來了。不從天而取，則禍不單行。
8、吃壹塹，長壹智。
9、忠，德也正；信仰，美德的穩固；謙遜，美德之本。
10，字，正文也。隱藏時如何使用文字？
11，居安思危，做好思想準備，做好萬無壹失的準備。
12，沒有美國這個東西。
13，君子不虐幼，畏天。
14，敬，德也。能敬則必有德。
15，孝，禮之始。
16，道德應該是身體，不被事物迷惑。
17，意氣風發，然後沒落，三精疲力盡。
18，兵百年不用，但壹日不可忘。
19，文字無言，但不遠。
20、男女之別，國之大節。
21，想加罪，總能找到解決的辦法。
22、人之長不強，人之功不強。
23、大義滅親。名言。
24、人非聖賢，孰能無過？過了就不好改了。
25、華而不實，怨念亦聚；犯了罪，聚了怨，就無法安身立命。
26、以繩墨取木，則宮不行。
27、外舉不棄敵，內舉不輸親。
28.對於那些經常成功的人來說，行者經常到達。
29、皮之不存，毛將焉附。
30.誰錯了？過了就不好改了。
31，節儉，德行* * *也；浪費是大惡。
32.欲速則不達，但是看到小利，就成不了大事。
33、量力而行，太新鮮了。好是被自己打敗的，是被人打敗的！
34、九洲壹跡，人間壹陣風。
35、眾之利，知無不言，言無不盡。
36、輔車相依，唇亡齒寒。
37.居安思危，有備無患。
魯迅的名人名言
1，中國有壹些文人總是愛無中生有的編故事。他們不僅贊美自己的生活，也粉飾黑暗。
2.巨大的建築總是壹樹壹石堆砌而成。我們為什麽不做這壹樹壹石呢？我經常打零工，這就是原因。
3.說出妳鄙視誰並不是完全的鄙視。只有沈默才是最高的蔑視，而最高的蔑視就是沈默，連眼睛都不轉。
4、壹滴水，用顯微鏡看，也是壹個大世界。
5.中國歷來失敗的英雄少，頑強抵抗的少，敢單打獨鬥的武人少，敢喊漢奸的跟班少；看到勝利的跡象就紛紛聚集，看到失敗的跡象就紛紛逃離。
6、死亡的生命已經腐爛。我在這腐爛中得到極大的快樂，因為我知道它不是空的。
7.勇者怒，拔劍向強者；膽小的人很生氣，但他們拔出劍來對準弱小的人。無望的民族裏壹定有很多盯著孩子的英雄。這些皮條客。
8、文人構圖，農民挖鋤頭，這是普通的，如果拍照，文人壹定要裝糙，玩什麽荷花鋤頭；農夫在柳下惠拿著壹本書，裝成深柳讀圖之類的，會惡心。
9.如果能活下來，當然還是要學習。
10，招數有效，但有限，所以以此成大事者，自古未有之。
11，時間就是生命。平白無故的浪費別人的時間，其實等於為了錢殺人。
12，和朋友在壹起的時候可以脫衣服，但是上戰場的時候就得穿盔甲。
13但是我很平靜，很開心。我會笑，我會唱。
14，行軍的時候，人總是有退役的，有戰敗的，有頹廢的，有叛逃的。但是，只要不阻礙進步，球隊就會成為壹支純粹的精英球隊。
15.敵人沒有什麽可怕的。最可怕的是自己陣營裏的蛀蟲。很多東西都被他們打敗了。
16，只要沒這樣過，就是寶貝。
17，想過去往往是為了現在。
18，人類永遠不會孤獨，因為生命是進步的，自然的。
19，事實是個沒心沒肺的東西，能把空話打得粉碎。
20.貪安穩就沒有自由。如果妳想要自由，妳必須經歷壹些危險。只有兩條路。
21.不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡。
22.我好像是壹頭牛，在吃草，在擠奶。
野兔狗往往比它們的主人更嚴格。
24.我寧願公開和敵人戰鬥，也不願被同事反擊。
25、有了地方特色，就容易成為世界。是要引起其他國家的註意。
26、凡是壹直要學習的人，都會明白。
27、冷靜、勇敢、有眼光、不自私。
28.我確實時不時會解剖別人，但我解剖自己更無情。
29.希望是依附於存在的。哪裏有存在，哪裏就有希望。哪裏有希望，哪裏就有光明。
30.時間就像海綿裏的水。只要妳願意擠，總還是有的。
31，人生有壹個知音就夠了，世人也要以知音相待。
32.人類的悲歡並不相通。
33.做壹件事，不管是大事還是小事，沒有毅力是很不好的。凡事看得太重固然能使人壹事無成，但太容易也能使事情無果而終。
34.人類從不孤獨，認為生活是進步的，自然的。
35.有缺點的戰士終究是戰士，珍貴的蒼蠅終究只是蒼蠅。
36.那裏有天才。我把別人喝咖啡的時間都花在工作上了。
37、激烈的快，也平和的快，甚至頹廢的快。
38、見識太多，要麽心軟，要麽心軟。用心生活就會思考，心軟就不會上辣椒的手，所以知識壹定要根除。
39.過去的生活已經死亡。我為這次死亡感到高興，因為我知道它曾經活過。
40.只要能培育出壹朵花，還不如做出會腐爛的爛草。
41，原草中血沃，寒凍大地作春華。
42.節約時間意味著讓壹個人有限的生命更有成效，意味著延長生命。
43、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
44.我們必須敢於正視它。只有這樣，我們才有希望敢想、敢說、敢做、敢為。
45.說不就行了，重要的是去做。
46.噴泉裏出來的都是水，血管裏出來的都是血。
47.用流氓手段對付流氓，用流氓手段對付流氓。
48、不辱最後。即使他緩慢而執著，他會落後，會失敗，但他壹定會達到目的。
49.事實上，地面上沒有路。走的人多了，就變成路了。
50.盡量刪除不必要的單詞、句子、段落，這並不可惜。
51，要想面面俱到，什麽都做不了。
52.用墨水寫的謊言掩蓋不了用血寫的事實。
53.願全中國的年輕人都擺脫空調，直接上去，不必聽自毀者之言。
54.天才不是在深林荒野中出生長大的怪物，而是由能讓天才成長的人產生和培育出來的，所以沒有這樣的人，就沒有天才。
55.不滿足是壹個向上的輪子，可以載著不自滿的人前進。
我們現在的當務之急是:第壹，活下去；第二，要吃飽穿暖；第三，要發展。
57.踏上人生的旅程。未來遙遠而黑暗。但是不要害怕。不怕的人面前只有壹條路。
58、寫小說，說到底是寫人物。小說藝術的本質是塑造人物的藝術。
59.當我沈默時，我感到充實；我會張開嘴，同時感到空虛。
60.天才在哪裏？我只是壹直在別人的作品裏喝咖啡。
61，我發壹個韓星沒查的消息，我用我的血推薦軒轅。
62.我有壹顆廣闊的心，甚至廣闊的空間，在寂靜的地方聽雷聲。
63.無情未必是真正的英雄。小早川憐子怎麽能不做丈夫呢？
64.事實上，地面上沒有路。走的人多了，就變成路了。
65.以前富的要復古，富的要維持現狀，沒富的要創新，壹般，壹般！
66.悲劇把生活中有價值的東西毀了給人看，喜劇把沒價值的東西撕了給人看。
67.從古至今，都有辛勤勞動的人，有辛勤勞動的人，有為民請命的人，有為法律犧牲生命的人。
68.當我們破壞不屬於我們自己的東西或不屬於我們自己的東西時，我們中國人總是很高興。
69.自由是用錢買不到的，但可以用錢來換。
70.對中國人來說，他們說的話不算數是個大問題。
71，我愛我的雜草，但我討厭雜草裝飾的地面。
72.壹個偉大的心靈應該用笑臉迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣應對壹切不幸。
73.如果妳只看書，妳會變成壹個書櫃。
74.天真對於年齡，就像孩子對於老人壹樣，沒有羞恥心，工作也是壹樣。起初，天真並不可恥。
75.空談之類的，談不了多久。它總是反映在事實的鏡子裏，被拖走。
76.改造自己總是比禁止別人來難。
77.我小的時候沒有把他當人看，但是長大了就不能當人了。
78、只要沒這樣過，就是寶寶。
79.年輕人可以先把中國變成壹個發聲的中國。大膽說話，勇敢行動，忘掉壹切利益，推開古人，發表妳的真心話。
80.散文的體裁其實挺隨便的。有瑕疵。那些做作的書信日記，恐怕還是有瑕疵的，壹旦有瑕疵，就碎得不可收拾了。忘記缺點比防止缺點更好。
81，中國自己除非背上挨大鞭子，否則是不肯動的。
82.孩子需要別人教，但孩子的過錯需要別人治，哪怕是老師，醫生。不過，恐怕我得想想怎麽做人了。很多人的藥方往往只是廢紙。
83.每次看運動會，我常常會想，勝利者固然可敬，但落後卻沒有跑到終點的運動員，看到這樣的運動員就沈默的觀眾，才是中國未來的脊梁。
84.懷疑不是缺點。總是懷疑，卻不去評判，這就是缺點。
85.和名人聊天，偶爾假裝聽不懂他說的話。無知到讓人看不起，博學到讓人討厭。有時候不理解，彼此最合適。
86.希望有沒有並不重要。就像地上的路。其實地上沒有路，走的人多了，就成了路。
87.只有國魂才有價值，只有發揚光大，中國才能真正進步。
88.沒有突破壹切傳統觀念和技法的先行者，中國就不會有真正的新文藝。文藝是民族精神的明燈，也是指引民族精神未來的明燈。
89.社會尊崇名人，所以認為名人的話就是名句，卻忘了他的名字是從什麽樣的學問或職業得來的。
90.如果妳扼殺了現在，妳就扼殺了未來。未來是子孫後代的時代。
91.逝者不埋在生者心中，才是真的死了。
92.遊戲是孩子最正當的行為，玩具是孩子的天使。
93.越是困難，越要去做。改革從來都不是壹帆風順的。
94.我們必須敢於正視它。只有這樣，我們才能敢想、敢說、敢做、敢為。
教育界名人名言
1，習慣是人生的根本，基礎水平決定了人的發展水平。大量的事實和習慣決定了壹個人的成敗，也可以導致事業的成敗。最根本的教育是養成教育。孫雲曉
2.女子教育不可動搖的目的是養育孩子。希特勒
3.壹切能使孩子獲得美、享受美、快樂、滿足於美的事物，都有壹種奇特的教育力量。蘇霍姆林斯基
4.想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，推動了進步，是知識進化的源泉。嚴格來說，想象力是科學研究中的壹個真實因素。[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
5.孩子成功的教育是從良好習慣的培養開始的。馬惠蓮
6.從美的事物中發現美是美育的任務。席勒
7.壹個沒有任何特色的老師，是不會教育出任何特色的學生的。蘇霍姆林斯基
8.精神的浩瀚、想象力的活躍和頭腦的勤奮是天才。狄德羅
9.教育者不是為了過去，不是為了現在，而是為了未來。蔡元培
10，貧農特別文盲，特別需要教育。列寧
11.要解放孩子的思想、手腳、空間和時間，讓他們充分地過自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
12，我沒有過人的特長，但我忠誠老實，不自欺欺人。我想成為壹個以身作則的普通人。吳玉章
13，無限相信書籍的力量是我教育信念的真諦之壹。蘇霍姆林斯基
14，學歷決定壹切。桃子以前是苦杏仁；白菜不過是受過大學教育的黃芽。[人名]馬克·吐溫(美國幽默大師、小說家、作家、演說家)
15，智力教育是為了擴大人的知識範圍。詹拉·洛厄爾
16，教師的人格對教育者來說就是壹切，只有健康的心靈才能有健康的行為。烏申斯基
17.只有當壹個人的學歷超過了自己的智力，他才能學習。詹·馬修斯
18.爸爸媽媽和老師壹樣都是教育者。他們不亞於老師，他們是人類智慧的創造者，因為兒子的智慧在他出生到這個世界之前，就從他父母的根上延伸出來了。蘇霍姆林斯基
19，播種行為，可以收獲習慣；播種習慣可以收獲性格；播種性格才能收獲命運。薩克雷
只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德
21.壹生的生活是否幸福、平安、吉祥，取決於他的人生是否道德健全，是否能為社會樹立榜樣。所以修養教育也成為他學校工作的主要部分。約翰·海因裏希·裴斯泰洛齊
22.做壹件好事並不難。難的是養成做好事的習慣。尹愛華
23.在所有有益於人類的事業中，第壹項就是教育人。盧梭
24.任何沒有發展、培養和教育自己的人，都不可能發展、培養和教育別人。迪多斯會
25.養成教育是基礎教育的重要組成部分，也是提高德育的重要方面。陶希平
26.教育者的關心和愛護會在學生的腦海中留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
27.學為人師，做為人師表；百年大計，教育為本。書籍節選
28.習慣的力量是不可抗拒的。做壹件好事不難，難的是養成做好事的習慣。張芝華
29.教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培養創新精神和創新人才的搖籃。匿名的
30.雙手和大腦都是創造教育的目的。中國教育革命的對策是聯合雙手和大腦。陶行知
31，有才華的人沒有學歷也能獲得榮譽和美德，但是只受過教育沒有才華的人很難做到。西塞羅
32.學歷！科學！學習閱讀是點燃火炬；每個單詞的每個音節都散發著火星。雨果
33.我們的教育方針應該使受教育者在德、智、體等方面得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。匿名的
34.習慣真的是壹種頑強而巨大的力量，可以主宰壹個人的壹生。所以人要從小通過教育培養壹個好習慣。培根
35.好習慣是人在壹定的神經系統中所擁有的道德資本。這種資本不斷增值，人們壹生都在享受它的利息。烏申斯基
36.自我教育需要非常重要和強大的促進因素:自尊、自重和自我激勵。蘇霍姆林斯基
37.道德壹般被認為是人類的最高目標，所以它也是教育的最高目標。赫爾巴特
38.在教育中應該盡可能地鼓勵個人發展的過程。應該引導孩子自己去探索，自己去推斷。盡可能少的告訴他們，盡可能的引導他們去發現。斯潘塞
39.如果說好習慣是壹種道德資本，那麽，同樣程度上，壞習慣就是無法還清的道德債務。烏申斯基
40.教育技巧的全部奧秘在於如何照顧孩子。蘇霍姆林斯基
41.創新是壹個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。匿名的
42、領導學校，首先是教育思想的領導，其次是行政領導。蘇霍姆林斯基
43.如果壹個人不能教育自己，他就不能教育別人。蘇霍姆林斯基
44.早教應該是壹種娛樂，這樣更容易找到壹個人天生的愛好。柏拉圖
45.養成教育應該是每個老師，每個家長都應該掌握的教育藝術。徐偉成
46.父母的行為習慣是孩子學習的教科書。張美玲
47.作為壹個父親，最大的樂趣就是在有生之年，能夠按照自己走過的路去啟發和教育自己的孩子。蒙田
48.在學習上有問題的孩子總是向父母尋求指導或幫助。這個時候，家長千萬不要直接告訴他答案，因為有人說:給孩子壹個梯子，不如給孩子壹個水果。李延東
49.沒有禮貌能讓人壹眼看出教養的缺失。正確的教育在於表現出外在的禮貌，同時表現出人的高尚教育。歌德
如果妳在壹個學期內養成了壹個好習慣，用不了多久妳就會成為壹個完美的人。曹鄢國
51.教育不在於讓人們知道他們不知道的事，而在於做他們不做的事。袁思進
52.如果我們不加強和發展孩子的個人自尊感，我們就無法形成他的道德觀。教育技巧的全部訣竅在於抓住孩子的自我激勵和道德自我鼓勵。蘇霍姆林斯基
53.天賦只是給了壹些種子，而不是既定的知識和美德。這些種子是需要開發的，而開發只能通過教育和養育的方式來實現。凱洛夫
54.什麽是教育？單方面來說，就壹句話，就是養成好習慣。葉聖陶
55.教育的本質在於克服人自身的動物本能，發展人的全部本性。蘇霍姆林斯基
56.任何人都要有自尊、自信、獨立，否則就是奴隸。但自尊不是貶低人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。徐特立
57.養成教育是管理壹代人的教育，教會孩子終身受益，與素質教育息息相關。關宏宇
58.教育的唯壹工作和全部工作可以歸結為道德這個概念。赫爾巴特
59.天賦的力量大於教育的力量。伏爾泰
60.做每壹件事都要盡最大努力，絕不半途而廢。斯托達德
61，榮譽感是壹種優秀的品質，所以只有高尚、積極向上、受過良好教育的人才具備。愛迪生
62、審美教育，把審美理論應用於教育，以培養感情為目的也。蔡元培
63.加強未成年人思想道德建設，必須求真務實。青春期是身體成長和獲取知識的重要時期，是對他們進行道德情操、心理素質和行為習慣教育的最佳時期。盧世貞
64.只有讓學生不把所有的時間都花在學習上，而是留出大量的空閑時間，才能順利學習。這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
65.科學書籍使人擺脫愚昧，文藝作品使人擺脫庸俗；對於真正的教育和人民的幸福，兩者都是同樣有益和必要的。車爾尼雪夫斯基
66.教育者應該對正在成長的人的思想有深刻的了解。只有在整個教育生涯中不斷研究學生的心理，加深學生的心理學知識，才能成為真正的教育工作專家。蘇霍姆林斯基
67.讓教育過程成為壹項藝術事業。赫爾巴特
68.只有由受過教育的人組成的國家才能保持自由。傑斐遜
69.人類最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影響信仰。烏申斯基
70.年輕人的教育是國家的基石。富蘭克林
71，我們發現孩子是有創造力的，我們知道孩子是有創造力的，所以要進壹步解放孩子的創造力。陶行知
其實教育是壹種早期的習慣。林肯
73.知道事情應該是什麽樣子，說明妳是個聰明人；知道事情實際上是什麽樣子，說明妳是壹個有經驗的人；知道如何讓事情變得更好，說明妳是壹個有才華的人。狄德羅
對於父母來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭
75.是自然創造了人，但啟發和教育人的是社會。別林斯基
76.習慣是壹根巨大的電纜。我們每天織壹根線，最後都不能斷。緬因州
77.教育不是灌滿壹桶水，更是點燃壹把火。葉芝
78.智育是思維的好習慣，德育是行為的小習慣，素質教育更多體現在人的小行為上。程鴻勛
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