在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。妳寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家整理的話題優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優秀作文 篇1飄雪了。
潔凈的雪花紛紛灑落，把原本既喧囂又寂寞的孤城籠罩，只留下壹片靜謐與安寧。
我拉緊上衣，在雪中靜靜地漫步。飄雪時是美的，而飄雪的夜晚是更美的。因為此時已沒有往日的紛亂與嘈雜，有的只是平和，白天讓人煩躁的心情轉瞬即逝。
我依然靜靜地沿著路邊漫步，擡眼望去，只見原本熱鬧的街，頃刻間如被人遺棄的荒原，幽冷陰暗。偶爾閃過的幾個黑影，卻又匆匆而逝，恍若壹陣風，悄然而來，又悄然而逝，不留壹絲痕跡。
我繼續前行，卻意外地聽到遠處傳來的愉悅的聲音。走近些，只見到壹群小孩兒高興地在雪裏翻滾打鬧，尖叫著，嬉笑著，任誰都可感受到他們的喜悅。我不禁停下前進的腳步，駐足，註視著這壹片安寧中升起的不壹樣的吵鬧。然而這吵鬧卻沒有使我心煩，它不同於平日這座孤城中的喧囂，而是來自內心的對高興得（的）壹種表示。看著他們，我不由得想起了自己的童年，那個無憂的年代。不由地，我的臉上浮現了笑容。奇怪地是那些小孩兒也沖著我的方向露出真誠的微笑。我不知道他們是否在沖我笑，但我可真切的感到這陌生帶來的溫暖。
我繼續前行，臉上仍帶著剛才殘留的微笑，心情也不似開始時那般沈重（開始時似乎並不沈重），而是夾雜著些許輕松。正當我沈寂在回憶中時，只聽見"砰"的壹聲。這聲音雖不算大，可在這幽寂的雪夜，卻異常地清晰。我忙擡眼望去，只見壹輛橫臥的自行車，在它的不遠處，有壹個咧著嘴的小女孩，見她的表情便可知她疼得不輕。我不由自主地走向她，並向她伸出了壹只手。她先是驚訝地看著我，爾後拉住了我的手。正當我轉身要走時，壹（可去掉）清脆的聲音鉆入我的耳中"姐姐，謝謝妳。"我轉過頭，映入眼簾的是小女孩明媚的笑臉。頓時陣陣溫暖在心中升起，這陌生帶來的溫暖。
我繼續前行，面對著寒冷的天氣我已不在畏懼，因為我帶有別樣的溫暖，這陌生帶來的溫暖。
評語：文章的環境描寫細膩而生動，抓住了下雪的夜晚靜謐的特點。對"別樣的溫暖"的描繪很見功底，壹群在雪地裏打鬧翻滾的小孩觸動了作者包括讀者的最溫柔的心弦，小孩是天真單純的，他們的心靈不染塵土。第二個場面也是平常而溫暖的場面，但小女孩的驚訝還是讓人有些許心痛。
話題優秀作文 篇2知足，是壹種心態。
廣廈千間，夜眠不過七尺;珍饈百味，日食只需三餐。
簡單，再簡單壹點，這就是生活。
也許有人會說，知足，意味著滿足現狀，不再追求，會對社會發展不利。但我所說的知足，不是意味著沒有進取心，安於現狀，而是在物質追求上不要計較太多。
知足常樂，要求我們以正確的心態面對寵辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁達也許沒有幾個人能真正做到。但知足常樂，無疑是壹劑心靈的良藥，幫助我們在紛繁蕪雜的生活中形成壹個良好的心態。知足，不是夜郎自大，而是知現在所得已足矣，對將來所求並不足。用壹顆感恩的心去對待現在，用壹顆進取之心去開創未來。
知足者，並非放棄追求，而是對自己現狀的肯定。因為知足，他很快樂;因為快樂，他能以更好的心態去追求未來。
知足者，貧窮亦樂;不知足者，富貴亦憂。
曾經看到過這樣壹個故事：黃昏時分，賣燒餅的夫婦數著壹天的收入，比前壹天多了兩塊錢，兩人相視壹笑，非常滿足;也是在這個黃昏，壹個腰纏萬貫的富翁僅因為所持股票的股值下降30個百分點而自殺。
不禁感嘆：對於身外之物——錢，為什麽有的人看得這麽重?“最幸福的似乎是那些並無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。”哲人說過。
總有人忘記了今天，苦苦尋找記憶中快樂的昨天或是展望並未到來的明天。擁有的，不知足;得到的，不珍惜。
也許“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事”的心態不是人人都能擁有，但每個人都可以學會知足，而且我們也該學著知足。
知足，是壹種心態。
簡單，再簡單壹點，這就是生活。
話題優秀作文 篇3她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下壹粒學習的種子，讓我們漸漸的愛上學習。她就是我的語文老師——桑老師。
大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是復雜的文言文，桑老師也能讓同學們學的津津樂道。幼兒園的時候，我們老師教我們認字，叫我們讀的短的話，可我怎麽也學不會，我認為語文好難學懂，我開始討厭語文了。三年級開始上桑老師的第壹節課，我學的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文並不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發出了對於語文無止境的探索欲望。
三年級四年級我的識字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學們互相看書。桑老師又帶領我們探索國語的知識，讓我們在讀書的過程中吸收更多的知識。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高於其他班。現在，我們快升六年級了，我已成為了語文課代表。桑老師，在我失敗地時候對我沒有放棄；在我成功地時候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領悟了老師真正的含義。
話題優秀作文 篇4雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人只有寬容才能胸懷廣博，任恩怨沈浮。開啟寬容之心的門鎖，才能放眼觀望壹個大世界。紀伯倫曾言：“壹個偉大的人有兩顆心：壹顆心流血，壹顆心寬容。”寬容是壹種理解和體諒他人的豁達大度，是對滿腹牢騷的人的壹個暖暖的微笑，是對迷途浪子的壹份厚厚的信任。
寬容之本，則需胸懷。
大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱贊。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結果新野之戰大獲全勝;唐太宗對魏征屢次直諫，報之“以人為鏡，習以明得失”的寬容之心，從而開創了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上的文化繁榮發展。古往今來，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對指責，理智把握大局。
寬容之難，在於理解。
“患不知人也”。這句話的意思是，可擔憂的是不理解他人啊。乘著創世紀的諾亞方舟，理解是那只尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥;沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆人生而傳唱於今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得壹知己的千古絕唱。大千世界，蕓蕓眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋懷疑為良友的橋梁。
寬容之心，亦是仁愛。
孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非仁也。”無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。仁愛需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛亦需壹份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應該如屠呦呦為解決寄生蟲疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界饑餓而研發超級稻。同樣沒有人是座孤島，是因為我們正處於人類之中。所有的壹切都值得同情，所有的人們都需要包容。
寬容不僅是冬日裏的壹縷暖陽，融化了人們內心的堅冰，還可吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的臺階。散播寬容的心胸，我們的世界定會春暖花開，我們的未來依然海闊天空。
忍壹時，退壹步，小寬容，大世界。
話題優秀作文 篇5鼓勵是壹種信心。公元206年，項羽兵敗墳下，惱羞成怒之下拔劍自別。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒有鼓勵自己。我們試想壹下，如果當初他給自己以鼓勵，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有壹句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”嗎?由此可見，項羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關鍵時刻沒有鼓勵自己，也就是沒有給自己以信心。
鼓勵是壹種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有希望的牽引，在最後的時刻沒有給自己以鼓勵，以至於造成了她的終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點僅壹英裏的海峽上而未能打破世界記錄。“行百裏者半九十”，此言不虛，它告訴我們越是最後時刻越要堅持，越要對自己充滿希望，也越要不斷地鼓勵自己。
鼓勵是壹種鬥誌。當人生的雨季來臨的時候，請不要憂傷，不要仿徨，不要失望。要滿懷鬥誌地面對困難。在關鍵時刻要鼓勵自己。梵·高不就是經歷過許多人的嘲笑之後而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己，給自己以鬥誌，最終成為世界著名大畫家。
人生就是要不斷鼓勵自己。朋友，讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和鬥誌，這樣壹定會獲得成功。
話題優秀作文 篇620xx年10月11日，我相信每壹個中華兒女都不會忘記這個日子，莫言，壹位平凡而又偉大的作家，他在中國的歷史上留下了輝煌的壹筆——那壹天，舉世矚目，20xx年諾貝爾文學獎揭曉，莫言獲獎，成為首個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。
我相信那壹刻我們身邊的所有人都在為這壹喜訊歡呼，莫言也坦言那壹刻自己的內心也是無比的激動與驚喜，但是在這份激動中又包含惶恐與憂慮，。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這層光環之後，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。莫言的這番話令我們深思，回首過去的壹幕幕，竟發現很多時刻自己也有著這種糾結復雜的心情，這也許就是我們所說的凡是皆有兩面性吧!
其實，很多很多的例子都能說明這個道理，塞翁失馬，焉知非福樂極生悲物極必反都是這番意思。但是往往我們都只想到事物的壹面，而忽略了另壹面，這就釀成了壹幕又壹幕的悲劇。而文學大師莫言卻能清楚地認識到這壹點，成功時不驕傲，明白學無止境，告誡自己還要繼續努力，或許這就是他成功的真諦吧。
很多時候，我們也會有這樣的心理，考試取得好名次了，壹方面是興奮，另壹方面是憂慮，害怕下次自己原地踏步停滯不前；跑步比賽時，壹方面會因為超過了前面的壹位同學而高興，又會因為自己落後第壹名太多而焦急，其實這種矛盾的心理人人都有，這就延伸到了事物的兩面性，但是只要我們銘記：成功時，不驕不躁，人外有人，天外有天；失敗時，不氣不餒，吸取教訓，努力進步，我相信，我們壹定會越來越好！
諾貝爾文學獎對於莫言只是對他作品的壹次認可，壹次鼓勵，他覺得，自己不過是那千千萬萬人中的壹個幸運兒而已，他堅信，文學之路是沒有盡頭的，他還需不斷地充實自己，豐富自己，創造出更多地優秀的作品，驚喜而惶恐就是莫言對自己的勉勵，也給我們好好上了壹課，以後，迷惘時，憂慮時，著急時，想想這五個字，想想這個五個字給予的我們的人生哲理，我相信，壹定會海闊天空！
話題優秀作文 篇7我有壹個多功能的爸爸，愛我的姑媽，不常見面的外婆……我還有壹個平凡而溫柔的媽媽。她很愛我，我也很愛她。
媽媽今年37歲了，身高1米62。她臉色紅潤，有著壹雙大眼睛、高高的鼻梁和壹對大耳朵，皮膚雪白雪白的，像壹個黑頭發的白雪公主。可媽媽的頭發不是黑的，而是深紫色的！
在平常的日子裏很少能看見媽媽的影子，因為她經常加班。但在我爸爸出差或下鄉的時候媽媽就必須請假忙家務，有時候也請姐姐照顧我。我記事後媽媽給我的印象，就是經常帶我逛街買衣服、有空陪我打撲克看笑話唱歌、在廚房裏做著美味的飯菜、我學習不努力時就大吼大叫、可以讓我舒心地睡去做個好夢。
最近，我終於又逮著機會和媽媽壹起逛街打電動，壹起在家裏做出了美味的壽司卷。
媽媽，妳能壹直像這樣多陪陪我多好啊！ 我在心中無數次的說“我愛您”，可是能經常在壹起的普通的幸福日子卻實在很難得。
話題優秀作文 篇8笑有壹種花兒，它不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑，不用花費壹分壹毛，不費壹點力氣，只要妳願意，它就能盛開，它有著它的專屬地盤，就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。
早晨，太陽還未完全升起，窗簾隱隱透進光來。我將窗簾輕輕拉開，出現在我眼前的是壹個如畫般的仙境，薄薄的白霧輕輕地裹著整個天地，遠處的樓房若隱若現，近處的花草上還留著未化成氣的珍珠般的露珠兒，而它旁邊的環城河碧波粼粼，好似壹塊綠毯上點上了壹顆顆珍珠。恍惚間，我好象看見了壹張笑臉，我揉了揉惺忪的睡眼，細細壹看——壹位老奶奶正對著我笑，晨曦中，她成為了壹個耀眼的光點，而她臉上的笑，是那樣親切，是那樣慈愛，又是那樣熟悉——
緊閉著的記憶大門，慢慢打開，湧出五年前的壹個畫面——
天空中烏雲密布，不久，豆大的雨滴從天空中落下來，打在地上賤起壹朵朵水花兒。我焦急地站在校門口等著媽媽來接我，時間壹分壹秒地過去了，我仍沒看見媽媽的身影，天漸漸黑了，我再也等不及了，飛奔進雨簾裏。“啪”由於雨天路滑，我摔倒了，泥水賤滿我全身，眼眶中的淚水不停打轉，搖搖欲“掉”，搽破皮了的膝蓋滲出壹滴滴鮮紅的血。“大姐姐，妳沒事吧！”正當我不知所措的時候，壹個稚嫩的童聲在我耳邊響起，壹把美麗的小花傘撐在我頭上，壹只白白的小手伸到了我面前，我擡起頭，正迎上小男孩那微笑著的臉，那笑容，是那樣的真誠，是那樣的純潔，是那樣的令人感到心安，暖進了我的心坑……
這兩個微妙的神情，化作壹股暖流湧遍了我的`全身，那感覺如入仙鏡，如歸母懷，照亮我前進的道路。
話題優秀作文 篇9生活中，值得道謝的事隨處可見，“謝謝”隨處可聞。生活中也總有些讓人終身感動的事和讓人從心底由衷地說聲“謝謝”的人。
請以“感謝”為話題，寫壹篇文章，文體不限，題目自擬，不少於800字。
話題分析
在日常生活中，“謝謝”這壹現象十分常見，她常常被視為人與人之間的壹種心靈的回報，真誠的表述，是人類真誠相處的制勝法寶，因而把握感謝的心靈性與真誠性是十分必要的。並且由此出發，我們可以從正反兩方面發自內心的，真誠而超越物質的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來自內心，並由於沾染了物質的欲望，因而是卑劣而可恥的;就真誠性而言，有的感謝是自由而自覺的高尚之舉，有的則是非自願的強制的卑下行為。
就文章寫作而言，由於題目沒有對文體作出限制;因而可以采用記敘文、散文、小說等多種藝術形式予以表現;其內容也可以涉及感情的各個方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無所不包;就情感而言，由於感謝壹詞本身的情感性色彩，因而寫作時當飽含感情，真切生動，方能動人。
佳作示範
昨天剛升職為商業街保安部部長的老趙穿著新發的制服，嘴裏叼著新下屬送的“三五”，在商業街裏挨家挨戶地溜達，後面緊跟著的是跟班兒小黃。
突然他們發現不遠處有人在打架，便跑過去詢問情況。
“怎麽回事呀?”老趙瞥著打架的人，問道。
“他打人1
“是他先罵人1眼看兩人又吵起來了。
“行了，行了，吵什麽吵!都跟我到部裏走壹趟1老趙說完扭頭就走，小黃帶著兩人跟在後面。
經老趙了解情況，原來是小販白侃不給顧客退貨，還出言不遜，顧客性急便出手傷人。
老趙先把白侃叫進辦公室，壹本正經地說：“妳對顧客服務態度不佳，出言不遜，還出口傷人，破壞了街上的秩序，這罪過可不輕，按街上的規矩，最少得罰個百八十塊的，沒準還得讓妳搬出去呢1
“呦，那可怎麽辦呀!可您想想，是他先動手的呀，我能就這麽幹站著等他打不行?”
“那沒辦法，這國有國法，家有家規，妳犯了規矩，我總不能裝看不見吧!咱們都是自己人，我倒是想幫妳說句話呢，可我也得說出個壹二三來吧1
“這倒也是，要不這樣，我那兒也沒什麽好玩意兒，您平時路過我那小店兒，看著什麽用得著，就隨便拿點兒。”
“那，”老趙故作思考的樣子，“行，這事就先這樣，我先替妳扛著，妳自己也小心點，但不保妳沒事。行!忙妳的去吧，有空我去妳那兒轉轉。”
“那就麻煩您了，真是太感謝您啦1白侃點頭哈腰，笑瞇瞇地去了。
老趙又把顧客叫了進來，嚴肅地說：“現在這事可不好辦啦!甭管是他態度不好還是別的什麽，反正是妳先動手的。壹動手，這可就是派出所的事了，關妳個十天八天都有可能1
那位顧客也有些心虛，問道：“照您這麽說，事可就鬧大啦?”
“那當然1老趙顯出壹副不屑置辯的樣子。
老趙又回過神來接著說：“那白侃就是壹外地人到這兒來擺攤的，您說您跟他壹般見識個什麽呀?再說，遇到這事我是幫妳們倆誰呀?我也是愛莫能助呀1
“就是，要是不理他，也不用您替我勞神費心了。這樣，您盡力，正好我剛買了壹包上等茶，給您回回神兒，再好好教訓教訓那小子1說著，他便掏出壹包茶葉，放在了桌子上。
“是，咱們都是明白人，以後別做這糊塗事。我先幫您盯著點，估計問題不大。白侃那兒，別說我，就是‘上面’也得狠罰他1
“那就謝謝您了，今天遇上您這麽負責的人，真幫了我大忙了!非常感謝，非常感謝1顧客對老趙千恩萬謝，然後離去了。
“謝謝”二字值千金，可這其中的價值何在呢?
我不解，到底是什麽讓人與人之間充滿了虛偽的謊言，失去了真實淳樸的美;到底是什麽讓物質原本的美好變得骯臟，甚至成為萬惡之源。可我相信，世間真情還在。得到他人幫助後的感激，為人所理解的感激，受人啟發後的感激等等，這些真摯的感情終會打倒邪惡的勢力。
願“感謝”能保存它原始的美，不被扭曲本身的含義。
話題優秀作文 篇10生活中有許多美的事物，而我們發現不了美，是因為缺少美的眼睛。而觀察就是發現美的眼睛。
《昆蟲記》就是法布爾觀察昆蟲，依據畢生從事昆蟲研究的經歷和成果撰寫的壹部關於昆蟲的作品。法布爾他以人性觀照蟲性，用散文化的筆調在書中記錄了每壹種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、習性、勞動、生育、死亡········等都活靈活現，充滿了靈性與智慧。他筆下的昆蟲妙趣橫生，如：蠍子愛打架、金龜子喜 歡搬糞球、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家、螳螂會蠶食的兄弟姐妹·······這些有趣的事都是法布爾觀察出的。
我最喜歡這本書中的《條紋蜘蛛》這篇文章。這篇文章，法布爾先寫了條紋蜘蛛的樣子和生活習慣。最後寫了條紋蜘蛛生命的最後壹刻。條紋蜘蛛母親做了壹個卵袋，然後把卵產進去，最後用絲把卵袋壹層壹層的包裹起來。做完這些後，條紋蜘蛛母親便壹去不回，過不了幾日條紋蜘蛛母親就會死去。這篇文章打動了我，這篇文章告訴我生命在於奉獻。我們生活在這個世界上，更多的應該是奉獻，如果世界上人人獻出壹點愛世界將變得更美好昆蟲用它們的壹生熱情的詮釋著奉獻的偉大和神奇。
生活中我懂得奉獻。朋友有麻煩時我會給於他幫助，讓他感到溫暖。同學有困難時我會給予他我的力量，讓困難迎刃而解。
《條紋蜘蛛》這篇文章告訴我們的道理也就是《昆蟲記》這本書所要告訴我們的道理。
生命在於奉獻，所以我們就要珍惜愛我們的生命，讓自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意義。
而我在生活中卻不能珍惜生命、讓生命中的每壹秒活得精彩的人。
生活中的我，在上學的時候。我整天起床後匆匆忙忙洗漱，然後匆匆忙忙吃飯，最後匆匆忙忙去上學。在學校裏，每壹節課我都沒有上好。下午放學回到家後並沒有寫作業而是在看電視。晚上寫作業時，我都會發壹會兒呆後，浪費掉壹兩個小時的時間才開始寫作業。搞得寫完作業後已經十點多了。我寫完作業後就回去睡覺，這壹天就過去了。在上學的時候這樣的生活幾乎天天如此。
假期裏，我壹般都會賴床好長壹段時間這壹段時間就浪費了。起床後慢吞吞的洗漱，然後做在沙發上發呆又浪費了許多時間。在假期裏這樣的生活幾乎天天如此。
自從讀了《昆蟲記》之後，我才發現我是多麽懶散，我才發現生命都被浪費了，這本書教會了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每壹分每壹秒不讓它們白白流失。《昆蟲記》這本書還教會了我生命在於奉獻，奉獻是偉大的，奉獻 是能改變世界的。
從今天開始，我會珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每壹分每壹秒不讓它們白白流失。讓生活變的更充實！