往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的壹片愛心的灌澆，壹番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成壹束不雕的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有壹道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
壹切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麽想再聆聽您那語重心長的教誨……
別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛壹直伴隨左右。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們壹代人的脊梁！
您像壹支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
當您發現我生病時，您壹個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
我的老師是個說不清楚的人．他嚴厲又慈祥，他脾氣倔強卻又很隨和，他知識淵博卻很單純，有時他快樂的像孩子，有時他深沈的像哲人． 那是我X個級的時候，新老師就是他．．．．．．
開頭壹： 學會感恩，走在人生的路上，妳會覺得妳快樂無比。 感恩父母，是他們給了妳生命，這是壹個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。 開頭二： 有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是壹片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這壹切的同時，卻常常缺少了壹顆感恩的心。 開頭三： 人類自古就懂得感恩。 十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創立了感恩節。 感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以湧泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。 開頭四、 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向妳伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為妳指點迷津，讓妳明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把妳擎起來，讓妳攀上人生的高峰……妳最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麽，妳能不心存感激嗎？妳能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。 開頭五： 感恩是中華民族的傳統美德之壹。每人都應懷揣壹顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都 應該學會感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時，第壹反應常常是今後自己 也應該這樣做，這就給孩子壹種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。 開頭六： 九十五高齡的羅素以壹個學者、智者的姿態，更以壹個飽經風霜又承受過無窮歡樂的“世紀老人”的形象，向後世托出他的壹顆坦誠的心，只要讀過他的《我為什麽而活著》這篇短文，妳就似乎見到這位老人睿智的目光，感覺到他溫馨的氣息，聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望，但是我們也能有同他壹樣坦誠的心，用這顆熱騰騰的心，去愛，去追求，去同情，只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四海之間的兄弟。 每個人渴望愛情，但愛只是生命中的壹部分，而不是全部，愛之外的世界，也海闊天空。妳開心地活著，日子往前走，妳悲傷、煩惱，日子還要繼續過。想想看，如果要妳去選擇，妳會選擇開心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。 開頭七： 感恩”不壹定要感謝大恩大德，“感恩”可以是壹種生活態度，壹種善於發現美並欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有壹顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿於這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，並將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。 開頭八： 水滴感激大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翺翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？ 開頭九： 感恩的心感謝有妳 / 伴我壹生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我壹樣會珍惜 / 感恩的心感謝有妳 / 伴我壹生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我壹樣會珍惜——《感恩的心》歐陽菲菲 感恩，壹個熟悉的字眼卻又不是壹個熱門的話題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每壹個人，給了我人間的真情、友情和親情。 “謝謝妳”，“我很感激妳”，這些很普通的話是多麽的容易說出來。在父母操勞了壹天，在老師獎了壹天的課，在妳困惑的時候，朋友溫暖的像壹江春水的安慰，在壹個素不相識的彎腰幫妳揀起散落在地上的書本……生活，無處都需要感恩。
感恩母校；我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論幹什麽工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我壹定回成功的！
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有壹顆感恩的心，有人說壹個人如果有了壹顆感恩的心，他就是壹個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是壹點、壹滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德
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最後，讓我們壹起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有妳，伴我壹生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我壹樣珍惜。
2學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，妳便能與愛同行。
3古人雲“施人慎勿念，受施慎勿忘”。 學會感恩，讓生命可以輕裝壹點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的壹切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答壹切。
開頭壹：
學會感恩，走在人生的路上，妳會覺得妳快樂無比。
感恩父母，是他們給了妳生命，這是壹個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
開頭二：
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是壹片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這壹切的同時，卻常常缺少了壹顆感恩的心。
開頭三：
人類自古就懂得感恩。
十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創立了感恩節。
感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以湧泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。
開頭四、
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向妳伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為妳指點迷津，讓妳明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把妳擎起來，讓妳攀上人生的高峰……妳最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麽，妳能不心存感激嗎？妳能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
開頭五：
感恩是中華民族的傳統美德之壹。每人都應懷揣壹顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都 應該學會感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時，第壹反應常常是今後自己 也應該這樣做，這就給孩子壹種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。
開頭六：
九十五高齡的羅素以壹個學者、智者的姿態，更以壹個飽經風霜又承受過無窮歡樂的“世紀老人”的形象，向後世托出他的壹顆坦誠的心，只要讀過他的《我為什麽而活著》這篇短文，妳就似乎見到這位老人睿智的目光，感覺到他溫馨的氣息，聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望，但是我們也能有同他壹樣坦誠的心，用這顆熱騰騰的心，去愛，去追求，去同情，只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四海之間的兄弟。
開頭七：
感恩”不壹定要感謝大恩大德，“感恩”可以是壹種生活態度，壹種善於發現美並欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有壹顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿於這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，並將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。
開頭八：
水滴感激大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翺翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？
開頭九：
感恩的心感謝有妳 / 伴我壹生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我壹樣會珍惜 / 感恩的心感謝有妳 / 伴我壹生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我壹樣會珍惜——《感恩的心》歐陽菲菲
感恩，壹個熟悉的字眼卻又不是壹個熱門的話題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每壹個人，給了我人間的真情、友情和親情。
“謝謝妳”，“我很感激妳”，這些很普通的話是多麽的容易說出來。在父母操勞了壹天，在老師獎了壹天的課，在妳困惑的時候，朋友溫暖的像壹江春水的安慰，在壹個素不相識的彎腰幫妳揀起散落在地上的書本……生活，無處都需要感恩。
開頭十：
從我們呱呱墜地的那壹刻起,
我們就和這個世界有著千絲萬縷的聯系，
我們應該感謝父母，
賦予我們生命。
我們也要感謝老師，
孜孜不倦的教導，
帶領我們走向神聖的知識殿堂……
我們應該感謝的人實在是太多了
我們要學會擁有壹顆感恩的心，
善意地對待周圍的壹切。
樂觀地面對生活中的挫折。
如果妳有壹顆感恩的心，
就會對妳遇到的壹切充滿感激，
可以讓妳消除心裏的怨氣，
擁有良好的心態。
早上起來時，
看到窗外明媚的陽光，
妳會感恩；
聽到枝頭上小鳥的歡歌，
妳會感恩；
看到天空中飄浮的朵朵白雲，
妳會感恩……
妳的壹天，
都將在感恩的心情中度過，
那麽妳的生活就會變得分外精彩！
所以，
擁有感恩的心，
妳就會是個幸福的人。
開頭十壹、
西方有個感恩節。那壹天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那壹天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
總有壹種遺憾，我們國家的節日很多，惟獨缺少壹個感恩節。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千裏萬裏趕回家，但那壹切並不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多於感恩。