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如何寫以“愛獻壹份親情”為主題的作文

從題目上看,這是壹篇寫親情的作文。

可以寫與父母之間發生的感人故事,體現親情的愛。

以下是範文,供參考。

1.感恩親情

還記得很久以前,讀到簫伯納這樣壹句格言:“人生不是壹支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們壹定要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下壹代人們。”起先並不理解,當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時,這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到壹支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每壹朵浪花,每壹組旋律,每壹句叮嚀,每壹聲歡笑,每壹個眼神,每壹步足印…….”然而天下第壹情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比妳們吃的米還多,我們過的橋比妳們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然後奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續前行。

家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起壹座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這壹切,聽他們的壹席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著壹切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當妳落寞惆悵軟弱無力幹渴病痛時,看壹眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨。便會疾步上前,只需壹滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至壹天我們不辨方向,微微擡頭,壹束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的壹道港灣,當我們壹次次觸礁時,緩緩駛入,這裏沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。

…….

因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻壹份問候,道壹聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,

落葉在空中盤旋,譜寫著壹曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那壹幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母,親友為妳付出的不僅僅是“壹滴水”,而是壹片汪洋大海。是否妳在父母勞累後遞上壹杯暖茶,在他們生日時遞上壹張卡片,在他們失落時奉上壹番問候與安慰,他們往往為我們傾註了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那壹絲絲皺紋。感恩需要妳用心去體會,去報答。

感恩是敬重的。居裏夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用壹束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的壹份深深感激。自古以來的偉人無不有著壹顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要妳的壹句問候,壹聲呼喚,壹絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有壹條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那壹聲聲快樂,學會去感激別人是自己的壹份良心,壹份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

懷著壹顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,妳將會發現自己是多麽快樂,放開妳的胸懷,讓霏霏細雨洗刷妳心靈的汙染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

2.感恩親情

我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每壹朵浪花,每壹組旋律,每壹句叮嚀,每壹聲歡笑,每壹個眼神,每壹步足印…….”然而天下第壹情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起壹座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這壹切,聽他們的壹席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著壹切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當妳落寞惆悵軟弱無力幹渴病痛時,看壹眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨。便會疾步上前,只需壹滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至壹天我們不辨方向,微微擡頭,壹束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的壹道港灣,當我們壹次次觸礁時,緩緩駛入,這裏沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。

因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻壹份問候,道壹聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

3.感恩“感恩”

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我壹個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺,奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存於我的記憶之中。

我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的壹頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫助過的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,壹改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而壹步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麽是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……。

感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……

感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什麽不感恩“感恩”呢?

那麽,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,願天下人都學會感恩“感恩”!

4.潤物細無聲

風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。

曾經認為,父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風箏,陪我的是我的母親,撿風箏的是我的父親。

學習騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在壹旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。

小時候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

手指感染,上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且壹聲不吭的,是我的父親。

……莫非是父親不會表達感情,還是……

我開始用心去尋找答案。

每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,並且被擦得鋥亮,事後,才知道是父親做的。

每次考試前壹天早上,我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆,事後,才知道,是父親做的。

每次當我為突然的跳閘而氣憤時,電視屏幕總會刷地壹亮,我知道,是父親做的。

每次我放學回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

寫字臺上整理好的卷子,是父親擺的。

床頭上那心愛的鬧表,是父親修好的。

小屋墻上的印記,是父親抹沒的。

……

猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沈默背後迸發出來的溫暖啊!

光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。

父愛,無言。

5.跨越代溝

已經不記得上壹次好好地看您是什麽時候了,父親。

我只記得那時的您,頭發烏黑,皮膚泛著古銅色的光。青年時期的下鄉生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語。

自我上高中以來,您就很少管過我。有人說"兒隨母,女隨父"。在我的生活中,更多的是媽媽的教育和關懷。我幾乎每天都要和她談笑,卻很少能跟您講上壹句話。媽媽總是關心我這,關心我那,而在我眼中,您總是坐在您自己的角落裏,研究著自己的股票。我總覺得您根本不關心我,我總覺得您是家中的壹個外人。

隨著感情的疏遠,我發現我漸漸地不認得您了。"代溝",這可真是個神奇的東西。

高考離我越來越近,可您卻離我越來越遠。雖然您也開始不時地說些什麽,您也開始每天按時往我嘴裏塞各種各樣的補品,可對我來講,那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺,您是壹個"醫生",而不是壹個父親。感情的疏遠,似乎真的隔斷了認知。

考前的那幾天學校放假,您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校,讓我在辦公室等著,自己去清理壹間教室出來。我壹人待在辦公室裏無聊,就走下樓去,走到那間教室門口。教室裏您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。

我壹聲不響地走進去。您還在忙著。光線並不明亮,我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭壹次註意到您有白頭發了。您費力地搬著桌子,額頭上已經閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊,曾幾何時家裏重活壹人包的父親,竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!

那壹刻,我突然感覺壹股沖擊從心底噴薄而出,震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情,那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺,這父愛不像從前那樣廣博而無微不至,但它卻更深沈,更能激起我內心的***鳴。我覺得我重新認識了您。

也許您還沒有感覺到我的覺醒,也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑壹顧的小男孩。可您壹定知道,只要親情不斷,血脈相連,我壹定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠,可無論這代溝有多寬,我終究會望見您的!

6."愛"在心口難開

喝完最後壹口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父親面前,他擡起眼哼了壹聲,簽上大名後又繼續埋頭看報了。我嘴唇動了動,想說什麽,但終究還是作罷,反正我也習慣了。收拾好東西,我順手把門帶上,那輕輕的關門聲,仿佛壹聲嘆息似的。我頭也不回,大步向學校走去……

其實,我也想他對我笑壹笑,說聲"考得不錯"的話……

我跟我父親好像是天生仇人,從小到大,我們的交戰便沒停過。調皮是男孩的天性,每當我闖了禍,他總壹聲不吭,掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執拗,我也不哭,壹陣清脆地抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰,最終便以"砰"壹聲摔門的巨響--我奪門而出告終。

媽媽常跟我說,其實他是愛我的,只是不知道怎樣表達,我要試著和他溝通壹下。溝通?我冷笑,和他這種機器怎麽溝通?他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑壹笑,卻吝惜地不肯對我展露分毫,他表達"愛"的唯壹語言,便是那無止境的皮帶抽響。而我回報他的愛,便是比說話還多次數的摔門聲……

想著想著,便來到了學校。"嘿!"好友神秘地湊過來,"知道今天什麽日子嗎?父親節!"頓時,冰冷的老臉又浮現在腦海,我厭惡地說:"關我什麽事?""妳不對妳父親表示點什麽嗎?我昨晚等不及,已經送了,當我對我爸說'我愛妳'的時候,他居然哭了呢!"好友興奮地說,然後不由分說地拉我去了精品店……