在我國，應該如何順應財商教育的潮流哪？

作為發展中國家，美國等發達國家的過來人經驗值得借鑒。中國第壹家家庭財商教育機構——金朝陽財商教育的創始人牛嘉林在美留學期間，關註到美國等發達國家在二戰後也經歷過中國改革開放以來社會發展所面臨的矛盾與困難，有不少財商教育、投資理財的經驗可借鑒。於是，她與金朝陽另外壹位創始人麥博才先生，將美國成功的財商理念與投資理財方法引入中國。據了解，在美國70到80年代，從二戰後成長起來的壹代人面臨很大經濟壓力：沒有太多工作技能、沒有太高文化，很多人疲於打工，但打工收入的增長似乎總是跑不過通貨膨脹，可除了打工不知道還如何賺錢。這時有人發起“鄉村俱樂部”的方式，周末聚集在壹起，互相通過請專業顧問學習如何買房子、買股票、做投資。於是越來越多的家庭參加“鄉村俱樂部”，不斷改變財商觀念，逐漸開始存錢，進行長期投資。這種“鄉村俱樂部”的財富自主教育模式助力了美國中產階級的形成，使美國國民比其它國家的人都富裕得多。數據顯示，1975年美國富人占5%，中產階級占15%，貧窮人占80%；1998年中產階級人數達到60%，2000年已達80%。親身見證美國近30年來中產階級壯大、民眾致富的過程，金朝陽兩位創始人充分意識到：家庭是壹個國家最小的“細胞”，如果每壹個家庭能富裕，社會就能穩定，國家就能真正強大。於是，他們將金朝陽財商教育明確定位為專註家庭投資理財教育，主要針對30-45歲的家庭，致力於造福這些社會“幹細胞”。2006年成立至今，近十年的高速發展使其成為國內備受關註的財商教育機構之壹，也是迎接財商教育“大時代“的中流砥柱之壹。