高二新課程第七期參考答案及部分解析。
【參考答案】
1-5 BBCAC 6-10ABACC
11-15 ABCCB 16-20 abbaa
21-25 DCDCD 26-30CDBCD
31-35 BACCB 36-40GCAFE
41-45 DCBCA 46-50BCDDB
51-55 CDABA 56-60CDBAB
61.但是62 .打電話
63.去找64.a
65.鋸子66 .被引進
67.字符68。生產
69.像70 .越來越多
改正文章中的錯誤:
71....知道什麽...什麽→為什麽
72 ...想起...移除。
73....在我的10之後...之後→之前
74....壹條信息說...說→說
75 ...等著瞧...等待後添加到
76....比...大...大→更大
77....10時間...時間→次數
78.我接受...拿走→拿走
79....非常特別。特別→特別
80....愛他們。他們→ it
書面表達:
壹個可能的版本:
親愛的琳達:
很高興收到妳的郵件。我想和妳分享我最喜歡的選修課——中國茶藝。
在我的學校提供的許多選修課中，中國茶藝是我最喜歡的，因為它代表了中國傳統文化。我們每周參加兩次講座，由當地的茶葉專家主講。他向我們展示如何沏好茶並端上來。令我們高興的是，我們有壹個特殊的機會品嘗他在課程中制作的茶。
我非常喜歡這門選修課，因為這是壹個很好的機會讓我了解中國傳統文化並保持它的活力。
妳的，
麗華
[部分分析]
閱讀理解:
第壹節:
A
這篇文章是記敘文。作為壹名誌願者，帕特·賴斯16年來壹直通過擁抱來安慰生病的嬰兒，以幫助他們抵抗疾病。
21.d .推理判斷題。從《人類最弱小的生命，NICU的嬰兒和不斷提供保險》第壹段，我們可以看出NICU是壹個照顧生病嬰兒的地方。
22.丙.細節理解題。從《已經在那裏抱了16年而且效果還不錯》第二段可以看出，帕特萊斯在安慰嬰兒方面很有經驗。
23.d .推理判斷題。從有立竿見影的效果...他們的血氧含量開始上升...導致體溫正常，對疼痛有更好的抵抗力第三段，這壹段主要告訴我們摟抱安撫嬰兒的積極作用。
24.丙.推理判斷題。從文章的最後壹句話，我想妳知道，這個問題的答案可以從上面找到。從上面可以看出，帕特萊斯已經從事了16年的抱嬰兒誌願者工作，因此可以推測，這個女孩很可能就是帕特萊斯曾經抱過的孩子。
B
這篇文章是解釋性的。研究表明，午休時玩智能手機會讓妳整個下午都感到疲勞。
25.d .詞義猜測問題。午休時玩手機的人更累，這說明午休時玩手機的人下午感覺更累。由此可以推斷出“沒感覺到返老還童”和“累了”的意思是壹樣的，所以下劃線的詞可以用“精力充沛”來代替。下面的單詞用完了和燒壞了也給出了猜測單詞的提示。
26.丙.細節理解題。在第二段中，研究人員將人分為兩類，進行了對比研究，結果顯示，午休時玩智能手機的人在下午會比從事其他活動的人感覺更累。因此，這項研究的目的是找出午休時玩智能手機對人的影響。
27.d .推理判斷題。第三段是對研究結果的進壹步闡述。這壹段主要是通過例子告訴讀者，在手機上同時處理多個任務是需要耗費大量精力的。
28.乙.推理判斷題。根據第壹段中的“員工應考慮引入‘數字排毒’”和最後壹段中的“將國際活動組織為‘數字排毒’”的表述，數字排毒是指人們在午休時不玩電子設備的時間。
C
這篇文章是解釋性的。本文介紹了巴拿馬的塑料瓶社區——它不僅有利於減少汙染，而且為社區居民提供了良好的生活環境。
29.丙.細節理解題。根據第二段“最好，該材料會使房屋保持比室外溫度低17℃的涼爽，這是對住在裏面的人的最大好處”，塑料瓶房屋的居民能感受到的最大好處是室內溫度低，涼爽。
30.d .推理判斷題。面對堆積如山的塑料瓶，羅伯特·貝佐(Robert Bezeau)萌生了建立塑料瓶社區的想法，並發起了垃圾回收項目，可以推斷他是壹個非常有創意的人。
31.乙.細節理解題。根據社區還將有其他設施，如花園，迷妳公園，更在第四段，人們生活在塑料瓶社區將生活在壹個舒適的環境。
32.答.這壹段的主旨。人們希望塑料瓶村能夠提高人們對垃圾的認識，並且該村還將建立壹個教育中心...在最後壹段，我們可以看到這壹段主要介紹了塑料瓶社區的目標:提高人們的環保意識，教人們如何再利用廢棄塑料瓶。
D
這篇文章很實用。本文介紹了牛津大學阿什莫林博物館舉辦的幾次年度講座。
33.丙.細節理解題。答案可以在11月25日的第二次講座中找到。從第二講中的南印度壁畫和豐富的南印度寺廟和宮殿壁畫傳統，我們可以知道C項是正確的。
34.丙.細節理解題。答案可以在第三講蘇格蘭工匠漢密爾頓·芬利的第三講中找到，講的時間顯示C項是正確的。
35.乙.細節理解題。上壹講發展快的凱爾特藝術可以在第四講定位答案，這壹講的演講者知道B項是正確的。
第二節:
這篇文章是解釋性的。如何讓別人喜歡妳，想和妳交朋友？本文給出了壹些建議。
36.g .誰是開放的、積極的、好的傾聽者，在項目G中有共同的興趣，呼應上面的社交和下面的社交技能。
37.丙.下壹句是C項的例子，C項中的肢體語言和將手臂放在身體兩側而不是交叉在胸前相呼應。
38.答.從第三段中的好的傾聽者，看著別人的眼睛，偶爾點頭，表現出真誠的興趣，我們可以看到，這壹段主要介紹了如何做壹個好的傾聽者，A項符合這壹段的主旨。
39.f .f項是對上壹句的解釋。找到妳所在地區的社交活動，並參與其中。F項與上面的參與和展示以及下面的此類活動相呼應。
40.e .e項是對本段主題句的解釋，即為什麽要表揚別人，符合上下文。
英語知識的應用:
第壹節:
完形填空:
這篇文章是議論文。作者認為，與今天的孩子相比，過去的孩子面臨著更大的社會壓力。
41.d .從上面許多人相信的可以推斷，現代社會給孩子帶來的壓力是很少有疑問的。
42.丙.從下面面對社會和競爭歧視以及作者的觀點可以推斷，在過去，孩子出類拔萃是比較困難的。
43.乙.這個空格後面的部分是過去的孩子不容易出名的原因，所以用了因為。
44.丙.從下面的高競爭率可以看出，這壹段主要講的是當今競爭給孩子帶來的巨大壓力。
45.答.46.乙.從第45空間的過去和今天，我們可以看到，通過比較現在和過去，孩子們必須更加努力才能成為社會的棟梁。下面的努力學習對第46空有提示。
47.丙.根據以下努力學習以獲得壹份正當職業，近年來，歐洲的平均生活成本每年增長20%。
48.d .49.d .所以孩子以後得好好學習找個好工作，這樣才能養活自己。
50.乙.這壹段主要介紹現在激烈的競爭讓孩子感到壓力很大；痛苦符合上下文。
51.丙.52.d .從下面列出的情況可以推斷，另壹方面，我們有許多理由相信過去的孩子比今天的孩子要奮鬥得多。
53.答.從下面可以看出，種族歧視是當時社會面臨的壹個大問題。
54.乙.從上述種族主義可以推斷，當時有色人種的孩子受到白人的歧視。
55.答.從下面的俯視來看，那是壹段令人沮喪的時光。
56.丙.57.d .根據上下文，在當時的社會條件下，孩子別無選擇，只能免費給地主打工。
58.乙.按照這種前所未有的努力，孩子們整天工作，沒有時間享受他們的童年。
59.答.從這壹段作者表達的觀點可以看出，這壹段是對全文的總結。
60.乙.從以上有色人種的孩子所面臨的歧視和前所未有的機會，我們可以看到，現在的孩子有著無數過去沒有的機會。
第二節:
這篇文章是解釋性的。漫畫書不僅適合兒童，也適合成年人。
61.但是.考察連詞。本書的後兩部分構成轉折關系，所以轉折連詞but被使用。
62.叫做.檢查非謂語動詞。漫畫書和call在邏輯上是被動的，所以call的過去分詞做後置定語。
63.找到.檢查非謂語動詞。對做某事感到驚訝。意思是出乎意料地做某事。
64.答.檢查文章。Beginning在這裏是名詞，是可數名詞，所以在它前面加不定冠詞A。
65.鋸子.檢查時態。這句話的主語是上壹句的1930s，所以這裏用的是簡單的過去那些年。
66.被介紹了.檢查時態和語態。超人和引見邏輯上形成被動關系，然後從1938中的時間狀語可以看出，這裏應用了壹般過去時的被動語態。
67.字符.檢查名詞的復數形式。這裏我們指的是超人和蝙蝠俠，所以用的是人物的復數形式。
68.生產.檢查非謂語動詞。這是動詞短語的狀語。
69.比如說.考察介詞。這裏的Like是列舉的意思，意思是“比如”
70.越來越多.考察詞性的轉換。這個空格修飾形容詞復數，所以用了增加的副詞形式。
短文改錯與書面表達:(略)