在日常學習、工作或生活中，每個人都不可避免地會接觸到作文，作文是壹種綜合性和創造性都很高的言語活動。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我精心整理的五個300字的成語，僅供參考。讓我們看壹看。
成語作文300字1為了提高我們的成語水平，我們舉辦了成語接龍大賽，還有獎品——我最喜歡的棒棒糖。
老師發卷子的時候，我看著對手，心想:成語接龍，妳肯定不是我的對手。為了得到棒棒糖，我會做得又快又好。當我拿到紙的時候，我開始糾結。首先，我仔細地填寫了我以前見過和聽過的成語。當我看到其中壹個是“()明班()”，我想到了壹個好辦法:把成語壹個個倒著填。這個方法真的很管用，沒多久，我就“殲滅”了這個我不會的成語。我怕對手比我快，壹填完就喊:“我已經寫好了。”老師開始檢查我的成語，檢查了壹遍，沒有問題。我有點沾沾自喜地看著對方。沒過多久，他也成功了。老師壹檢查，發現有兩個錯誤。這個獎品棒棒糖自然就放進了我的口袋。
我吃了根棒棒糖，用沾沾自喜的眼神看著對手。我不想提我有多開心。
這節課的遊戲結束了。我們輸了，但我不相信。我已經盡力了，我組的隊員都不努力。就說“看動作猜成語”吧！
小金和小雲被選中了。小金猜成語，小雲做動作，老師給小雲看壹個成語。小雲蜷縮在角落裏壹聲不吭，我急得像熱鍋上的螞蟻。老師也著急地催促“快點！”小雲終於開口了，說:“妳要笑嗎？”說這話的時候，我捂著肚子笑了。我壹看就知道是“笑”！金皺了皺眉頭，苦苦思索，而另壹群陳野開始起哄，“妳說對了！不算！”並抓起白板筆在我們“第壹組”下面寫了壹個大大的“5”，在他們組下面寫了兩個字“10”...
雖然不滿足，但還是有收獲的。這節課我們積累了很多成語、諺語、疊詞，開闊了視野，升華了情感。我們體驗了邊玩邊學的樂趣，受益匪淺！
眼淚像泉水壹樣流了下來，結束了，壹切都結束了。心裏只有無限的遺憾。這些眼淚是失敗的眼淚，不是成功的眼淚。
今天的成語大賽，齊齊組連連失利。以前我們是壹個優秀的群體，第壹名不期而遇。這壹次，第壹名與我們擦肩而過，我們想留住它，它卻給了我們壹個苦笑。
在壹輪必答題中，我們輸給了其他組，士氣大減，垂頭喪氣，充滿無限遺憾。但我依然信心滿滿，鼓勵隊員們振作起來，重新面對挑戰，讓我們的成績出現轉機，改變不利的局面。
沒想到，在搶答中，我們表現得異常出色，讓我們的分數像股票壹樣波動，讓我們緊張。但結果還是壹樣，還是那耀眼的4分。沒想到，有兩個群體和我們同病相憐。最後壹關，三組決出勝負。我們派了代表羅憶楠和莫·趙南，但他們不走運。莫的題目會答，而的題目莫會答。結果丟了兩分，第四名被另壹組搶走了。
遊戲結束了，看著別人興高采烈的樣子我們也開心不起來，留給我們的不僅僅是遺憾和淚水，還有無限的希望...
今天下午作文課上，秦老師決定帶我們去玩“成語接龍”遊戲。
第壹輪開始，秦老師想出了壹個成語“人山人海”，小吳信心滿滿地說“大海撈針”，把小劉難住了。想了很久，小劉的臉漲得通紅，最後她向別人求助，才說出了“針鋒相對”兩個字。針鋒相對的“右”難倒了我。我別無選擇，只能向班上最滑稽的人小余求助。她壹口說出“對牛彈琴”。秦老師突然哈哈大笑，說:“小雨，妳給自己挖了壹個大坑。”果然，下壹個成語正好輪到她了，但是以“秦”開頭的成語對她來說有點難。
第二輪來了。秦老師想了想說:“坐在井裏看天。”小張接著說:“天天向上。”小李脫口而出:“上天入地。”朱曉補充道，“永遠持續到永遠。”比賽進行得如火如荼的時候就不好了！由“長”字組成的成語有哪些？小羅壹下子就蒙了。秦老師笑了。新年到了。有哪些祝老人長壽的成語？同學們突然想起來，跑到小羅的桌子上說:“萬歲！”！“長生不老”！小羅反而被同學驚呆了。過了壹會兒，他跳出了《長命百歲》。
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈……”我們的教室成了快樂的海洋！
壹天，農夫在山上砍柴回家時，在回家的路上發現了壹排狼的腳印，它們正朝著他的家走去。“不好！”農民的心突然提了起來。
他把柴火扔到地上，跟著狼的腳步找到了自己的羊圈。卻發現羊圈上有個洞，羊圈裏少了壹只羊。農夫嚇得壹屁股坐在地上，嘴巴張得可以塞壹個西瓜進去。等他漸漸冷靜下來後，心想:“還好只少了壹只羊，洞也不大，我就不補了。”於是他拿著柴火回家睡覺了。
第二天，當他抓到魚上岸後，又發現了狼的腳印，但這次他看起來平靜多了，可能是因為他已經經歷過壹次了。但是他還是很緊張，害怕所有的羊都被狼吃掉。他爬到岸邊，提著壹桶魚跑回家。這次他太緊張了，壹直在流汗。回到家，又丟了壹只羊，農夫的想法卻不壹樣:“少了兩只羊，狼應該不會再來了，所以洞不會補。”
但這壹次，其他村民來勸他把羊圈的洞補好，但農民們根本不聽。
第三天淩晨，來過兩次的狼帶著狼群來了。他們蜂擁到羊圈，吃掉了所有的羊。
第二天早上，農民們為了以防萬壹去了羊圈，卻看到到處都是羊血，壹只羊也沒剩下。這次農民把羊圈補上了，以後羊也沒少了。
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