1944二月出生於江蘇省揚州市。1962考入北京鐵道學院電信系，無線通信專業。在校期間成績名列前茅，擔任團支部書記、班長。1967畢業於北京鐵道學院無線通信專業。譚惠珍
1967畢業後分配到鐵道部齊齊哈爾鐵路局白城鐵路分局工作。剛到現場，作為壹名通信工人，爬電線桿、挖壕溝都很辛苦，但他發揮自己的特長，積極參與技術創新，被鐵路局評為“技術標兵”。同時，他還利用業余時間自學了集成電路和計算機知識，提高了電信段設備的自動化監控水平。1981，1987分別在北方交通大學和東南大學獲得碩士和博士學位。歷任北方交通大學總控系主任、副校長。曾赴比利時、加拿大等國深造。1982開頭，南京工程學院的吳伯修教授和上海交通大學的桂紹生教授都對譚的論文非常贊賞，吳伯修教授還推薦他到自己學校讀博士。從65438到0984，譚考上了南京工程學院無線電工程系。在吳伯修教授和程世新教授的指導下，攻讀博士學位，研究了世界上先進的高頻信息高速數據傳輸系統。7月獲得工學博士學位後，譚回到北方交通大學任教。1998 65438+2月任北京交通大學校長。譚憑借自己的人格力量和學術影響力，凝聚人心，形成合力，想辦法，想出點子，甘當公仆，做好服務。譚認為，作為大學，要在激烈的競爭中遊刃有余，樹立質量觀:大學不僅要提供學歷和證書，更要授人以漁，培養學生的學習能力和創新潛力；要有效益觀:高校要面向市場，服務國民經濟，通過貢獻尋求支持；我們要有壹個開放的心態:如果把行業強勢的高校局限在行業內，就會把自己的路走窄。他把北京交通大學的辦學方針從“立足鐵路、服務社會”調整為“服務鐵路、面向社會、辦出特色”，積極參與國際教育交流、合作和競爭，拓寬了學校工作的局面；要有特色觀:特色作為競爭力的象征，是生命力的關鍵，原始創新對壹所大學非常重要。北交大作為百年名校，傳統學科優勢明顯，需要在新興學科和交叉學科上聚集方向，構築高地和高峰。譚說，辦好壹所大學，最重要的是要有自己的特色和長處，在競爭中形成比較優勢。同時要在這個比較優勢上集中力量不斷發展學科，形成壹流水平，在某個領域有獨特的創新。讓人壹說起某些學科就想到北京交通大學。譚正帶領交大人齊心協力，共創品牌，共謀發展，為實現“國內壹流，國際知名”的發展目標而不斷努力，讓百年名校煥發出勃勃生機。