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還記得大眼睛女孩嗎?現已是兩個孩子媽媽,生活怎樣了?

我國從很早就開始逐步推動教育的全面健康發展,但是由於區域經濟社會發展的不均衡,我國的教育格局也呈現出發展失調的問題,有眾多貧困家庭要為子女的教育學費付出沈重的負擔,甚至還有因貧困而輟學者,而這直接影響到這些孩子的發展前景。

沒有良好的教育,就沒有現代社會所必需的科學文化素養,就不能在就業市場上脫穎而出,從而也無法獲得良好的生活條件。

教育在孩子成長過程的缺失,不僅是孩子的不幸,家庭的不幸,也是整個社會的不幸。

正是為了幫扶貧困學生,我國早在上世紀後期就推出希望工程,改變了無數貧困學子的命運。這壹工程著名的形象標誌“大眼睛姑娘”——蘇明娟,就是千萬受益者這壹。而在受益過後,她更是踐行知恩圖報的原則,去想方設法幫扶和過去的自己同樣面臨困境的貧窮學子。

壹、 壹張照片改變命運

蘇明娟出生在安徽金寨的壹個農戶家庭,其父母都以務農為生,生活非常艱苦困頓。後來,也就是在蘇明娟7歲的時候,壹名叫解海龍的記者來到這座農村,結識了蘇明娟壹家,這時蘇明娟在讀壹年級。

解海龍看到這個瘦小的小女孩伏在殘破的書案上埋頭苦讀時,他感到既佩服又同情,因為全家的收入非常微薄,每天她的父母都要為孩子的學費發愁,如果收成不好那麽蘇明娟就會失學,這對於孩子的身心和未來會造成影響。

正是出於這種心情,解海龍拍下了蘇明娟在教室上課的照片。壹個大眼睛姑娘手握鉛筆,擡頭凝望對面的黑板,眼神既堅毅,又充滿了求知欲,它具有極強的穿透力,能夠深入人心,而女孩身上破舊的衣服卻難免會喚起壹個人的惻隱之心,這張照片的名字就叫做《我要上學》。

這張照片,出自於上世紀八九十年代,那時在我國農村貧困地區有數百萬兒童因貧困而失學,這龐大的失學兒童群體,引起了全社會的高度關註。

蘇明娟的這張照片,其實就是廣大失學兒童的代表。

因此,這張特殊的照片,在解海龍看來,就起到了促進社會進步和發展的作用,因為它不僅引發了有識之士對於教育均衡化的呼籲,還推動了國家相關政策的制定和實施,從而拯救了無數失學兒童的命運。

此後,希望工程和社會廣大愛心人士開始資助蘇明娟的學業,無論是小朋友,還是大學生,已從業人員,甚至是退休老人,都加入了資助蘇明娟的行列。不過,蘇明娟壹家只是接受了足以支撐其學業的捐贈,對於“多余”的捐贈他們則婉言謝絕。

隨著蘇明娟的長大和心智的逐步成熟,她越來越懂得全社會幫扶的意義,因為正是如此多她素不相識的陌生人的好心幫助,她才能從輟學的危險邊緣被拉回來,她也明白了有許許多多像她壹樣的兒童也仍然在失學的邊緣遊走,他們同樣也需要這樣的幫助。

另外,她在家中還有個弟弟,在蘇明娟長大成人後,她時不時地教導自己的弟弟,要刻苦學習,時刻珍惜與老師和同學們相處的時光,正是這樣的相處,才能讓壹個人知識得以豐盈,自己的未來和前景才能逐漸明朗。

蘇明娟是幸運的,作為照片的主人公,她成為了整個社會關註的焦點,也成為了最大的受益人。原來在偏僻的山村裏掙紮求學的孩子們,牽動著每壹個社會成員的心。

二、投我以木桃,報之以瓊瑤

蘇明娟的壹家人很早就教育女兒:今天我們接受了社會的愛心,明天妳必須要明白知恩圖報的道理。父母的諄諄教誨被蘇明娟銘記在心。當然,她後來的經歷也有力證明了她踐行了這壹承諾。

經過刻苦的學習,蘇明娟成功考入安徽大學金融專業。踏入大學校門之初,他就請求希望工程能夠停止對她的資助,而自己通過勤工儉學來維持必要的生活費用,雖然資助並沒有停止,但是她還是選擇將多余的資助物資捐給家鄉和其他地區的貧困學生。

暑假期間,作為學生會組織部部長的她,還多次和同學們組織農村義務支教活動,來到貧困山區,面對那些和自己同樣面臨失學困境的孩子們。

可以說,作為希望工程的被幫扶者,她也許比很多人都明白上學的意義,這讓她的夢想不再是遙不可及的奢侈品,所以,成功蛻變的她,選擇讓更多人得到命運的轉折。

大學畢業後,他進入中國工商銀行安徽分行工作,薪資待遇非常優厚,蘇明娟壹家也因這份工作壹步步擺脫了貧困的困擾,她改善了父母的住所,還清了過去所欠的債務。

然而鮮為人知的是,她上崗後的第壹份工資捐給了安徽省希望工程辦公室,此後她壹直會將部分工資捐贈給社會廣大助學基金會和慈善組織。

若幹年後,年僅不惑之年的蘇明娟已經在合肥成家立業,成為了兩個孩子的媽媽,並且兼任了安徽省***青團省委副書記,沒有行政級別,也沒有報酬,但給了她發揮自己特長、投身公益的平臺和條件。

2018年,蘇明娟到安徽省希望工程辦公室,申請成立了她的慈善項目“蘇明娟助學基金”,並親自掏3萬作為啟動資金。

她儼然已經成為了公益活動的熱心者,並努力用自己的實幹精神感動著每壹個人。她的幫扶者和家人,乃至整個社會,都應該為這個大眼睛女孩的華麗蛻變和對社會的回饋而感到欣慰與鼓舞,她值得成為任何有誌於慈善事業的楷模和榜樣。

三、結語

高度的社會責任感,是壹個社會成員應該具備的必要素質,因為每個社會個體都不是孤立存在的,他人的幸福與個人的幸福息息相關,知恩圖報也涉及到倫理道德的問題。

大眼睛的故事已經過去20多年,曾經記述這壹故事的紙張也開始泛黃,但是蘇明娟依然用最真摯的感情和努力,去資助那些為學業努力拼搏的莘莘學子。希望工程的援手,讓她懂得了愛的意義,更懂得了將這份愛不斷流傳的意義。

此時此刻的中華大地上,依然有學子在貧困的生活環境中為夢想努力拼搏,奮力掙紮,這份初心是不容被澆滅的,社會中有許許多多像蘇明娟壹樣的人士,他們在社會的關懷下茁壯成長,當他們羽翼漸豐之時,又反過來像烏鴉反哺壹樣無私地回饋社會,讓希望的火苗代代相傳、越燃越旺。

涓流匯聚,以成大海,每個人都應該有勇氣做點什麽,盡管這是微不足道的,但終會變成愛心的海洋。點點孤星,如果能夠壹壹匯集在浩瀚的夜空中,那麽就會變成璀璨的星河,照耀著每壹個在黑暗中瑀瑀獨行的靈魂。

每壹個在困難的泥濘中跋涉、在知識的原野上努力奔跑的少年都是風華正茂的接班人,他們需要的是路人給他們的加油打氣,乃至伸出的援手,這使得他們在夢想的征程中更加無畏。

希望有更多閃爍著明亮光芒的火把,為每壹個追夢者點亮前進的征途。