在日常的學習、工作和生活中，每個人都不可避免地會接觸到事跡。事跡是用來表揚先進，樹立典型，使廣大幹部群眾見思齊，學以致用的文字材料，以此來盡心盡力做好本職工作，如實記錄和反映工作學習中湧現出來的先進集體和先進人物的優秀事跡。所以起草契約真的很難嗎？以下是我為您整理的科技創新先進事跡(7篇精選文章)，僅供參考，希望對您有所幫助。
科技創新先進事跡材料1李興武是明溪實驗小學六年級二班的同學。他聰明好學，尤其對科技知識感興趣。他從小就經常看壹些科技生產方面的書，動手能力很強。
我在幼兒園的時候非常喜歡做小制作，比如剪紙，折紙，會折出各種各樣的鳥，魚，飛機。有時候會用自己的腦子做壹些小發明。家裏的廢品，比如報紙，宣傳用紙，各種包裝盒，從來都不舍得當垃圾扔掉。我總是留著它們，以便在我有時間的時候做壹些有創意的小玩具。他對玩具賽車、遙控車情有獨鐘，家裏的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經常被他拆開研究。
高三高四連續兩年獲得“科技之星”獎。四年級時，由廢紙箱、礦泉水瓶蓋和廢磁鐵制成的駕駛車，因其巧妙獨特的設計理念，受到了師生們的好評。
他還是壹個“電腦小極客”，會用電腦畫畫、打字、找學習資料，五年級時獲得過電子小報制作三等獎。
攝影也是他的愛好之壹。外出郊遊時，他總能拍出壹些好的作品，留下永久的回憶。
科技創新先進事跡2高是801班的班長。在老師眼裏，她是壹個守紀律的學生；在家裏，她是個懂事的孩子。
她熱愛自己的班級，努力學習，立誌成才，並將理想付諸實際行動。入學以來，我壹直在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。在老師的悉心教導和培養下，壹切從自己做起，嚴格要求自己，起到表率作用，以全心全意為學生服務為宗旨開展工作，經常為班級做點事；在管理課上幫助老師做壹些工作。如果學校舉辦班級籃球賽，她就積極帶領全班同學參加。學校舉辦“五壹”書畫展時，她親自收拾同學的書畫，幫老師貼好，為同學們樹立了榜樣。
她學習，努力思考，愛努力學習，求知欲很強。她各科學習都很努力，學習成績在年級裏名列前茅。她上課認真聽講，思想從不偏離，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業和作業，每次都會認真完成。
她很有禮貌，樂於助人。當她有困難時，她會盡力幫助別人。通常情況下，如果同學的學習用品不見了，他總是第壹個幫忙解決；下雨天，看到同學沒帶傘，我就主動打招呼，打著傘送他們回家。
在家裏，體諒工作繁忙的父母，生活上堅持自力更生，做好自己的事情，力所能及地幫父母做家務，為父母分憂，讓父母安心工作；在工作中，她會繼續發揚不怕苦不怕累的優良傳統，以身作則。每次打掃衛生，她都會壹直走在前面，不勞而獲的為班級工作做貢獻。總之，她會努力學習，掌握自己的技能，回報老師對自己的關愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功來自於不懈的努力和拼搏。在科技的世界裏，她努力學習，敢於實踐。她自由飛翔，光彩照人。創新和追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態度。相信在前進的道路上，她會不懈進步，帶著希望回國。
科技創新先進事跡材料3劉寅初，男，漢族，九三學社社員，191年2月出生於湖南省漢壽縣，7月畢業於湖南農學院畜牧水產系，獲農學學士學位，20xx年6月獲湖南農業大學推廣碩士學位。7月1991分配到常德水產養殖場工作；10月，1996，65438晉升為水產工程師；1998年5月任常德水產養殖場副場長；20xx年8月至3月，任湖南洞庭水產養殖公司營銷公司營銷經理。5月，20xx調入常德市畜牧水產局，負責水產處全面工作。20xx年4月晉升水產高級工程師。20xx年10月，通過全省統壹考試，被錄用為常德市畜牧水產局公務員，主持水產漁政處工作。20xx年4月被任命為常德市畜牧水產局總工程師。
該同誌參加工作以來，政治上積極要求進步，擁護黨的領導，熱愛祖國，按時參加政治理論學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”理論，落實科學發展觀，自覺加強自身修養。具有良好的職業道德，較強的進取精神和創新精神，較強的業務能力、組織能力和良好的發展潛力，遵紀守法，愛崗敬業。
壹是克服困難，積極參與科技研發。
從1992到1993，他和同事壹起研發了壹種新的魚藥——魚氧精，解決了魚塘缺氧的問題，為漁民每畝增收200元。1993-1995期間，研制出抗菌靈、甲魚寶等復方抗菌藥物——新型魚藥，為廣大農漁業解決了魚塘缺氧、細菌性魚病防治難題，每畝增收200元。尤其是1996之後，他自始至終工作在生產第壹線，主持全市水產養殖場的水面生產。1996-1997年進行了四種大魚的人工繁殖，重點進行了鯡魚人工繁殖難點的研究和試驗，生產家養魚濺2億尾，鯡魚濺200萬尾，產值30萬元。1996-1998參與了珍貴水產品鱖魚的養殖技術研究與實驗，並承擔了本課題的兩個子課題:鱖魚仔魚的食性與食性實驗和鱖魚疾病的防治。他以新鮮的魚蝦為餌料，多次投餵反復嘗試，摸索解決了養殖鱖魚的餌料來源。該項目取得了良好的經濟效益，生產鱖魚苗20萬尾，池塘特養畝產達到450公斤以上，年產值1萬元，為社會提供大型魚類1.75萬尾，創造社會產值500萬元。該項目通過1998省級專家鑒定，獲得常德市科技進步二等獎，為我市高效優質漁業發展提供了新亮點。
1997-1999主持了鰣魚自然越冬和人工繁殖技術的研究，獲得成功，解決了肉食性名優水產品的餌料來源問題。為加快我市名特水產品養殖，優化養殖結構，發展高效漁業，解決了壹個難題。
1992 —1993參與牛蛙的養殖實驗；1994 —1995主持烏龜養殖實驗；1996 —1997參加了澳大利亞淡水龍蝦和巴西彩龜的養殖實驗；1997 —1998主持芙蓉鯉人工繁殖和工程鯽規模化魚苗培育試驗；都取得了成功，獲得了第壹手詳細的養殖技術資料，積累了很多經驗。1998 —1999主持常德市畜牧水產局名優養殖基地生產技術工作，開展了鱖魚、加州鱸魚、貽貝珍珠的養殖工作。20xx年至20xx年，洞庭水培參與了河蟹的池塘養殖和大水網養殖。瀕危大型長嘴魚類的網箱養殖；中華鱘網箱養殖技術研究。取得了良好的效果。20xx年，開展水產養殖技術的研究和推廣。通過近五年的研究和推廣，總結出壹批養殖模式，每年為漁民增加收入200元以上。其中，草魚養殖模式已通過專家鑒定，正在申報省市科技進步獎。20xx年，開展了甲魚產業生態養殖技術的推廣應用，取得了明顯的成效。
該同誌組織開展了兩次大型珍珠產業研討會，完成了珍珠外商投資光盤的制作，積極宣傳我市的珍珠。20xx年開展珍珠養殖和環境保護方面的研究和科研。20xx年超大型珍珠養殖技術獲常德市科技進步二等獎，20xx年湖南省科技進步三等獎。同時，20xx年參與優質水稻產業技術推廣，獲省級農業豐收二等獎；水產病害綜合防控技術研究推廣，20xx年獲省級農業豐收壹等獎。對我市漁業生產的良性持續發展起到了積極作用。
第二，認真學習，註重調查總結。
在搞好生產的同時，特別註重第壹手資料的積累，不斷總結工作經驗，撰寫了《池塘養蟹技術總結》、《雪松自然越冬與人工繁殖技術》、《常德市珍珠產業發展調查》、《常德市淡水珍珠技術進步與創新思路》、《長嘴魚危險網箱規模化養魚試驗》等研究文章、實證材料和科研論文40余篇。在公開刊物上發表文章20余篇，如《鱖魚仔魚食性與食性的觀察與實驗》、《鱖魚疾病防治》、《中華鱘網箱養殖實驗》、《漁業發展的制約因素與發展對策探討》、《發展特色水產品與加強生態漁業》、《我市甲魚產業現狀與思考》等。其中《常德市珍珠產業化現狀及對策》獲20xx年湖南省漁業經濟研究論文三等獎，20xx年省水產學會青年學術學會二等獎，常德市淡水珍珠產業第三次創業《常德市珍珠產業發展調查》和《常德市淡水珍珠技術進步與創新思路》獲常德市第八屆自然科學優秀論文壹等獎。同時，針對當前熱點問題，特別是珍珠養殖與水環境保護、漁業資源保護等方面，撰寫了大量文字材料，如珍珠養殖與水環境保護、漁業發展對策、農村水源管理對策建議等，為政府決策提供參考。
為推廣水產養殖標準化生產，制定水產養殖標準規範，20xx年省技術監督局發布了《淡水有核珍珠養殖技術規範》，20xx年省技術監督局發布了《馬頭山羊養殖管理技術規範》、《黃顙魚和鱖魚養殖技術規範》，為標準化水產養殖生產提供了有力的技術支持。
科技創新先進事跡材料4 XX年大學畢業後在市技師學院工作。多年來，她始終能夠堅持黨的教育方針，忠於黨的技工教育，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，勤奮工作，全心全意，嚴格要求自己。XX年9月，經市人事局確認，具有二類實習指導教師資格，被學校錄用。工作總結如下。
壹、教學工作
在教學工作中，他認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、批改作業，做好課後輔導，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成教育教學任務，使自己在教學中獲得巨大收益。
任職以來，主要負責高職院校的protel99軟件應用、仿真軟件應用、單片機應用、數字電路、電子電路、數控電氣維修等課程。為了提高課堂教學效率，我積極加強教學常規的各個環節。課前認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、概念、結構、重點和難點；了解學生的知識基礎，在備課過程中力求既準備教材又準備學生，準確把握教學的重點和難點，絕不放過每壹個知識點；在課堂上，可以運用多種教學方法和手段，充分調動學生的多元感官，激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率；學生實習過程中，多做現場輔導，課後不要留題；課後認真及時批改作業，及時做好後進生的思想工作和課後輔導；同時要進行階段性測試，及時了解學習情況，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參加講座和評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
第二，科學研究
多年來，為了提高自己的教學和科研能力，他在業余時間閱讀教育學、電工技術、電子技術方面的書籍。通過對新知識的學習，不斷更新所教課題的內容，制作能夠提高教學效率的教具和設備，從而達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1和XX年參與開發“數控車床電氣維修試驗臺”。該實驗平臺可用於數控加工教學和電氣維修教學。既能做實操訓練，又能完成相關理論考核。可以提高教師的教學效率，是學習數控編程和數控電氣維修的好教具。這個實驗平臺總價值65438+萬元。
“數控車床電氣維修實驗平臺”獲第六屆全國技工學校技術開發優秀成果壹等獎、第六屆省級職業技能與技工教育成果壹等獎、XX市技師學院校園科技節工人作品壹等獎。
2.XX年參與開發“基於mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。該實驗模型在pc windows平臺上使用數控軟件mach3進行控制。該設計可用於機械專業學生練習數控編程和加工小型模具。電氣類學生雕刻電路板、步進電機控制實驗；藝術系的學生制作美術人物、浮雕等。不僅為學校節省了大量的實驗經費，也為開放式實驗教學積累了寶貴的經驗。實驗設備的總價值是50，000英鎊。“基於mach和plc的多軸控制教學實驗模型”獲第七屆全國技工學校技術開發優秀成果“二等獎”。
3.在XX年主持開發了“電梯群控教學實驗模型”。該教學模型具有開放的硬件和軟件結構，是面向教學的電梯群控教學實驗模型。其硬件采用開放式結構。學生可以根據不同的實驗課題選擇相應的控制器件(如單片機、plc)，自行進行連接組合和編程控制，便於學生掌握系統中各接口的功能和系統的信號流程。是學習電梯群控和維保的好教具。這個實驗平臺總價值65438+萬元。“電梯群控教學實驗模型”獲第八屆全國技工學校技術開發優秀成果“二等獎”。
第三，其他方面
除了正常的教學任務外，他還完成了學校和車間交給的其他任務:
1，他多次利用周末時間帶領高職學生到市區、荷花池等地進行義務維護活動，受到當地群眾的熱烈歡迎，給當地群眾留下了良好的印象；
2.他組建了學校實踐片無紙化考試網絡，配置調試了實踐片機房的相關硬件，使無紙化考試得以順利進行。此外，對各專業的題庫進行了梳理，針對在線考試軟件的使用，對各專業教師進行了多次軟件使用培訓課程，取得了良好的效果；
3.他在實踐片中測試了學校oa系統的應用，並積極配合簡海濱老師調試相關功能，取得了良好的效果。
4.多次擔任科技節競賽學生組指導老師，指導學生取得好成績。
科技創新先進事跡材料5楊鳳雪，女，唐山市第二十八中學901班學生，擔任班級衛生委員、團委委員。
楊鳳雪從小就立誌要讀好書，做壹個好人，回報社會和父母。她壹直在行動中踐行著自己的標準，得到了老師和同學的壹致好評。
對待老師，楊鳳雪由衷地尊敬和熱愛他們，因為他們給了她知識，幫助她成長。沒有老師們的辛勤付出，就沒有趙雪取得的諸多成績，所以回報老師是她奮鬥的重要動力。
她總是盡力幫助她的同學，善待他人，幫助他們解決困難的問題，關心班上的貧困學生，並與他們分享學習經驗。她以壹顆真誠的心得到了大家的認可，在任何時候都深受同學們的支持。只要班級投票，趙雪同學就能獲得壓倒性多數的選票。附近的孩子們也得到她的無私幫助，並以她為榜樣。她積極參加班級活動，為班級的板報工作提供信息，使班級活動豐富多彩。同學關系融洽，可以和睦相處。
愛好方面，平時愛好廣泛，對新興技術有所了解，愛看書，經常鍛煉，在學校運動會上為班級做貢獻，成績不錯，關心國家大事，積極了解事實，知識面廣。壹旦學校有什麽文娛活動，她也積極出謀劃策。她能積極組織班裏的同學參加學校舉辦的歌舞比賽，精心安排，獲獎為班級爭光。作為班幹部，她積極配合班主任和班長做好本職工作。
總之，楊鳳雪充滿青春活力，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為壹名全面發展的優秀學生和學生幹部。
21世紀的優秀學生。
趙振華大學畢業後來到江門市人民醫院工作。我是個菜鳥，經驗不多，也沒有顯著的科研成果。但我憑著對人民健康的熱情和對患者的高度責任感，在平凡的工作崗位上默默實現著自己的價值和理想。追求改革創新的工作理念。作為壹名年輕的醫生，他深知夯實基礎，盡快掌握多發病、常見病的診療技術，努力提高自己的專業水平是關鍵。因此，他在工作中總是采取積極主動的態度。要在上級醫生的指導下，理論聯系實際，通過多動手、多動腦、多說話的老方法，快速提高自己的專業能力和臨床經驗。能自覺培養良好的醫德，工作認真負責，急病人之所急，想病人之所想，拒絕病人的財物，自覺杜絕壹切不良行為。完成住院醫師培訓後，進入泌尿外科進行專業知識和技能培訓。初生牛犢不怕虎。他們憑著壹股進取心，很快掌握了泌尿外科常見病、多發病的診療方法和操作，還學會了常用的診療方法、儀器操作、危重病人的搶救和治療等。我們可以參加系裏的很多科研活動。
20xx年至20xx年，在上級醫師的指導下，參與了“經尿道電切鞘氣壓彈道碎石術治療膀胱結石的臨床研究”項目的研究。在研究過程中，他收集資料，參與操作，註重技術普及，參與撰寫相關論文並在國家級刊物上發表，使項目高質量完成。並於20xx年獲得江門市科技進步三等獎。隨後，在臨床工作中認真總結我院膀胱腫瘤患者的特點，在上級醫師的指導和幫助下開展了“羥基喜樹堿膀胱內灌註聯合體外電場熱療預防淺表性膀胱癌復發的臨床研究”項目。已經取得了重大進展。
他通過不斷的學習和自我提升，努力掌握各種技能，在平凡的崗位上默默實現自己的價值和理想。
科技創新先進事跡材料7這位同學品學兼優，是壹直擔任班級學習委員的優秀共青團員。其主要事跡如下。
壹是綜合素質高，學習狀態好，學習成績拔尖。
同學X作為班級的學習委員，個人綜合素質出眾！該生全面發展，待人接物彬彬有禮，尊敬師長，團結同學，關心學校和班級事務，積極參加黨和團組織的活動。平時我可以以身作則。如果我發現了自己的不足，就能及時改正，和同學壹起進步。
x同學總是有明確的人生規劃，學會務實進取。所以在日常的學習生活中，他時刻準備著，註重培養科學的思維方式和加強對知識和思路的把握，培養分析問題和解決問題的能力，提高學習效率。他有強烈的求知欲和壹絲不茍的學習態度。他不僅僅滿足於知識的表面，而是努力向知識的廣度和深度發展。他博覽群書，參加過物理、數學、天文等學科的學科競賽，成績優異。在參加各種學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習能力得到了充分的體現。面對繁重的學習任務，他壹直不畏艱難，迎難而上，科學安排自己的時間，在比賽和日常高中課程學習中取得平衡。他在十次期中和期末考試中有七次獲得了年級(18班)。
x是理科生，但這不減他對文科的熱愛。在學業水平考試中，歷史、政治、地理都考了95分以上。對文科的熱愛開闊了他的眼界，讓他的思想更加成熟，也讓他有了壹絲人性。
從高壹到高三，X壹直憑著自己的毅力站在年級前列。鑒於他的出色表現，學校連續兩年授予他壹等獎學金。
二、強烈的社會責任感，良好的公民意識，熱心參與社會實踐和公益活動。
同學X作為班級的學習委員和積極分子，實踐能力很強，發揮自己的才能為同學和班級服務。他熱心於為同學解決學習問題，這有助於在班上形成良好的學習氛圍。他還積極參加學校的科技文化活動，和同學壹起參加“水火箭”比賽和建築模型設計。
Xxx不僅是壹名品學兼優的學生，在日常學習生活中也時刻牢記自己作為壹名團員的責任，積極參與公益活動。他利用假期在圖書館做誌願者，為圖書館的維護貢獻自己的力量。他還積極向黨和團的組織靠攏。X年，他響應團支部號召，到地鐵公園前站為“亞運會”提供誌願服務；現在他已經向黨支部遞交了入黨申請書，時刻等待黨的考驗。
鑒於他熱心社會實踐和公益活動，學校多次授予他“三好學生標兵”榮譽稱號，X市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“X市三好學生”稱號和X省宋慶齡獎學金。
；