貫徹全會精神，深化教育領域綜合改革，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育人的基本方向，促進學生全面發展。要加強社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中華優秀傳統文化教育。完善學校體育工作機制，保障學生體育課程和課外鍛煉活動時間，提高陽光體育運動的實際效果。完善學校、家庭、社區相結合的青少年體育網絡，形成合力，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。加強美術教師隊伍建設，保障美育教學資源和相關必要條件的基本配置，全面提高美育教學質量，重點加強農村學校美術教育，提高學生審美和人文素質。加強科學教育，努力克服幼兒園“小學化”傾向。以減輕小學生負擔為重點，標本兼治，減輕學生課業負擔。
落實全會精神，深化教育領域綜合改革，需要優化資源配置，大力促進教育公平，提高教育質量。要建立城鄉義務教育發展機制和經費保障體系，加快推進學校標準化建設，盡快使校舍、教師、教學儀器設備、圖書和體育場地基本達標。出臺校長教師交流指導意見，加大城市學校教師支援農村學校和優質公辦學校教師支援薄弱學校力度，優化教師資源配置。試行學區制，科學規劃學校布局。完善學前教育家庭經濟困難兒童資助政策和高中階段家庭經濟困難學生助學金制度。積極協調相關部門，營造公平就業環境，切實做好高校畢業生就業工作。構建以信息化手段拓展優質教育資源的有效機制，加快建設覆蓋城鄉各級各類學校和教育機構的教育信息網絡。加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才。完善高校高等教育質量保障體系和教學評估方式，創新高校人才培養機制，推進高校協同創新，促進高校辦出特色、爭創壹流。
貫徹全會精神，深化教育領域綜合改革，需要深化考試招生制度改革，拓寬學生發展渠道。要制定實施考試招生制度改革總體方案及其配套政策文件，按照促進學生健康成長、科學選拔人才、維護社會公平的原則，探索招生與考試相對分離、學生考試多元選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決壹次性考試終身制弊端。堅持義務教育免試就近入學，實行九年壹貫對口招生。開展初高中學業水平考試和綜合素質評價。加快職業院校分類招生和招生。逐步實行以普通高等學校統壹高考和高中學業水平考試成績綜合評價為基礎的多元錄取機制，探索全國統考減少科目數量，不分文、理、外語等科目壹年以上。試行普通高校、高職院校、成人高校之間的學分轉換，探索建立多種形式學習成果轉換的認定制度。
貫徹全會精神，深化教育領域綜合改革，需要加快轉變職能，簡政放權，構建新型政校社會關系。要改進教育管理模式，擴大省級政府教育統籌權和學校自主權，更多運用法規、規劃、標準、政策、公共財政、信息服務等手段引導和支持學校發展。加強高校章程建設，完善治理結構，形成依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。加強國家教育督導，完善各級教育督導評估體系，落實督學責任區制度，建立督導檢查結果公告制度和限期整改制度。發揮社會組織在教育評估與監測中的作用，委托社會組織開展教育評估與監測。完善政府資助、政府購買服務、助學貸款、基金激勵和捐贈激勵等制度，鼓勵社會力量以多種形式興辦教育，鞏固政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的格局。