江蘇科技大學(張家港)2012黨政工作要點
(討論稿)
2012是黨的十八大召開之年，也是學校全面實施“十二五”規劃的重要壹年，更是實現校園發展新跨越的關鍵壹年。今年校園黨政工作的總體要求是:深入貫徹落實科學發展觀，著力加強黨的建設和思想政治工作，以加強學科專業內涵建設和提高教育教學質量為主線，以調整改革為動力，大力推進人才培養模式改革，全面推進和規範各項管理工作，著力提升校園整體辦學水平，為更好服務學校和地方經濟社會事業發展做出新貢獻。
壹是圍繞校園重點工作，深入開展創先爭優活動，通過加強黨建和黨風廉政宣傳教育，推動和保證各項工作再上新臺階。
1.以黨委中心組學習為好抓手，通過集中學習、自主學習、實踐考察等方式，集中開展幹部和黨員工作人員政治理論學習培訓。
2.緊緊圍繞黨的教育方針和校園的中心工作，加大內外宣傳力度，積極報道校園的發展成就、改革舉措和先進典型，擴大校園的社會知名度。
3.加強黨的基層組織建設。積極推進班級黨支部建設的實踐與探索。認真做好新形勢下黨員教師“再教育工程”，深入開展創先爭優活動，對形成機關良好教風和工作作風具有引領作用。
4.按照“堅持標準、保證質量、改善結構、審慎發展”的原則，加大青年教師和學生黨員發展力度，使學生黨員發展比例在去年基礎上有較大提高。
5.加強黨風廉政建設，標本兼治，綜合治理，從源頭上預防和治理腐敗。進壹步落實黨風廉政建設責任制，落實反腐倡廉各項任務。
二是加強與張家港當地政府的溝通協調，加快落實雙方達成的新大學城規劃發展方案。
6.張家港學院的成立和招生是學校今年乃至今後壹個時期的工作重點之壹。年內積極爭取各級政府部門對學院建設的支持，抓緊落實張家港學院的報批工作。在確定新學院的基礎上，通過相關資源的優化整合，進壹步調整和創新校區的管理體制和運行模式。努力以全新的模式推進張家港學院和校園的建設與發展。
7.依托張家港大學及其校區，組建張家港工業技術綜合研究院，整合校內外資源，積極探索研究院的有效運行模式，為支持張家港校區研究生培養、服務地方科技能力發展奠定基礎。
三、以“卓越工程師教育培養計劃”為導向，以特色專業建設為抓手，著力推進教育教學改革和實驗、實訓基地運行管理等實踐教學的規範化建設，全面提高教育教學質量和水平。
8.以完成2012本科專業培養方案的編制與實施為目標，推進實踐教學環節的教學內容設計。
9.以校區教師發展分中心為依托，編寫《張家港校區專任教師手冊》，規範教師的基本教學行為。將圍繞專業與課程教育教學改革和教師教學設計能力培養，舉辦系列講座，提高教師的基本教學素質和教學能力。
10.推進大學生科技創新實踐基地規範化建設。為了擴大學生受益面，促進實踐教學改革，形成清晰、成熟的基地運營管理模式(主要體現在團隊滾動發展、項目運作等方面。)、學生獲獎率和水平、學生創新成果展示水平和社會評價，努力提高大學生科技創新實踐基地建設的質量和水平。
11.以“卓越工程師教育培養計劃”為導向，圍繞建設具有專業特色的實踐教學基地，著力推進實驗實訓基地的規範運行、管理、建設和教學質量監控。
四是積極做好張家港學院及其校區師資隊伍的規劃、建設和具體實施工作，重點加強師資隊伍和管理團隊建設。
12.根據張家港校區的需求和學院未來的發展，做好師資隊伍的建設規劃和具體實施。通過爭取張家港市人才引進獎勵優惠政策，堅持引進與培養相結合的原則，大力推進師資隊伍建設。結合重點學科建設積極引進和培養高層次人才，大力引進壹批校內外學科帶頭人和骨幹教師，努力營造待遇留人、親情留人、事業留人的良好環境。
13.本著“工學結合”的理念，認真抓好師資隊伍和管理團隊建設。(1)在管理隊伍建設上，結合校區管理中心下移，實施了兩級管理體系的改革和建設，編寫機關部門《管理手冊》，明確崗位職責，明確崗位流程，落實崗位目標責任制，配合管理幹部隊伍的培訓，努力規範各項管理工作，提高服務水平。(2)在依托教師教學發展分中心加強青年教師教學能力培養的同時，依托產學研合作企業、研究生工作站等平臺，具體落實骨幹教師下企業實施計劃，全面推進骨幹教師到地方企業進行科技崗前培訓。
在進壹步完善人事分配制度改革的基礎上，完善機關和醫院績效考核方案。通過開展部門“標桿管理”活動，突出重點，提高建設質量、管理水平、工作效率和執行力，形成高效的管理團隊和崇尚實幹的師資隊伍，為校區下壹步的發展和目標、願景的實現奠定基礎。
14.依托江蘇科技大學張家港產業技術研究院，積極探索張家港校園教師與高層次人才* * *共享機制，力爭在運行管理模式上有所突破。
五、依托江蘇科技大學張家港工業技術研究院，整合校內外優勢資源，努力提高科研規模、質量和水平。
15.啟動科技創新團隊建設項目，遴選壹批研究方向明確、能體現學校服務地方的科技特色、適應區域和行業科技發展戰略的科技創新團隊。
16.進壹步加快與地方政府的合作發展步伐，計劃盡快參與“張家港科技節”和“張家港長江藝術節”的活動，通過服務地方，積極爭取張家港市政府對校園各項資源的投入。
17.做好冶金工程碩士首次招生工作，推進工程碩士、MBA等培養項目招生，實現MBA項目“零突破”。
18.加快產學研基地建設步伐。力爭實現與張家港特大骨幹企業共建基地和平臺的“零突破”。
19.在專項資金引導下，大力推進校企合作開展地方企業技術項目和產品研發，加強校企產學研合作，通過項目和產品研發凝聚科技創新團隊，培養領軍人物，培育科技成果，逐步形成校內科技發展特色和地方影響力。年初重點開展國家自然科學基金和各級政府科技項目申報工作。
六、加強國際合作辦學和交流，積極爭取上級部門和地方的支持，努力舉辦本科層次的合作辦學。
20.在充分利用現有國際合作辦學平臺的基礎上，進壹步加強與韓國浦項工業大學等海外高校的交流與合作，形成國際合作辦學新優勢，努力推動與國外知名高校在教學、科研、師資培訓、學生交流等方面的相互交流，促進相互合作辦學。
七、在加強就業基地建設的同時，以“精品工程”為重點，進壹步加強和改進大學生思想政治教育，在提高服務學生水平和質量的同時，擴大在當地的影響力。
21.高度重視畢業生就業，加大就業基地建設力度。通過走訪用人單位，加強與企業的溝通和聯系，不斷擴大校園畢業生的就業和影響力。同時，通過舉辦“中學校長論壇”等活動，促進中國與高等教育的聯系與合作，加大對校區尤其是即將進入第壹招生學校的張家港學院的招生宣傳力度。
22.在廣泛開展大學生社會調查、誌願服務、公益活動、勤工儉學、豐富多彩的校園科技文化活動等社會實踐活動的同時，著力培養學生服務社會的實踐能力、完善人格、培養學生創新創業意識和團隊精神，努力打造有特色、有品位的文化藝術和科技競賽，形成具有品牌效應的精品活動， 並力爭通過幾年的努力，在當地形成品牌影響力，為提升當地社會發展質量和人文環境氛圍做出貢獻。
23.舉辦“人才培養論壇”，加大優秀學生(優秀學生幹部、優秀黨員、三好學生)培養力度。開始跟蹤服務校園畢業生，建立反饋信息平臺，做好畢業生服務工作，打造校園未來發展的“品牌”。
九、深化校園內部管理體制改革，促進校園健康和諧發展。
24 .進壹步加強兩級財政預算管理和相關制度建設。堅持量入為出的原則，科學編制預算，保證重點，兼顧壹般，保證校園重點工作的資金投入。實行“收支兩條線”，規範各類收費行為，堵塞管理漏洞，提高預算資金使用效率。
25.進壹步開源節流，加強校園水電節約，嚴格控制消費支出。
26.進壹步完善後勤保障和校園安全管理制度，加強校園內車輛使用和安全管理，確保校園環境安全和諧。進壹步推進後勤保障和管理標準化。
27.進壹步加強和規範校務公開。將所有與校園發展和教職工切身利益相關的制度、政策和工作程序，通過網絡和窗口公開透明，接受教代會的監督。
以下是江蘇科技大學副校長、南徐學院院長景旭文在南徐的工作會議。
南徐學院召開新學期工作會議。
2月16日，南徐學院召開新學期工作會。會議由南徐學院常務副院長盛家根主持，學院領導及院系負責人出席。
南徐學院副院長、校長景旭文首先介紹了學校2012年度12重點工作，要求學院各級幹部以學校建設大局為重，加強作風建設。荊副校長還匯報了更名原因及各項工作進展情況，要求繼續保質保量做好學院學生的服務和管理工作；工科的同誌要註意調查學生的思想狀況，處理好各種情況；高校幹部要保持自身穩定，通過現有工作渠道加強交流，實事求是地反映師生中的合理訴求。
李黨委書記2012布置學院黨政工作。他強調，黨務工作要穩中求進，突出重點，確保和諧穩定；管理工作要註重制度建設，加強教學和專業建設，推進質量工程建設和教學督導評估。李書記通報了2011學院級幹部考核情況，要求學院幹部進壹步改進工作作風，提高工作效率，提高群眾滿意率。結合學院2011創先爭優活動群眾評議結果，李書記要求學院各級黨組織結合學院發展實際和教職工關心的熱點問題，開展切實有效的活動。
會議還對學生管理、教學管理和專業評估建設等新學期重點工作進行了部署。常務副校長盛佳根希望各部門在新學期繼續積極工作，抓好學院質量、特色、文化“三大工程”建設，工作中註重凝練，做好各項工作，進壹步提高學生培養水平。他提出，學院要實行專業自查自評，完善專業培養機制；各級幹部要在總結原有工作經驗的基礎上，堅持責任原則，加強工作創新，做好本職工作，註重合作共贏，形成和諧有效的工作作風。
與會人員就學校和學院的發展以及實際工作充分交換了意見。
以下是江蘇科技大學校長王在2012黨政會議上的講話。
王校長:二是張家港校區和南徐學院的辦學改革。張家港校區和南徐學院的辦學改革不僅對深化產學研合作、促進產業和科技創新具有深遠影響，而且對校園功能的規劃定位和辦學資源的優化整合也具有重要意義。
以上種種跡象表明，南徐書院遷至張家港並更名為:張家港書院是肯定的。可能學校的各項準備工作都沒有做好，不方便向大家公布。其實南旭的同學都知道我們張家港校區是蒙在鼓裏的。至於張家港學院編制內的師資配置，估計南徐有壹些，沙工也有壹些優秀的老師。至於有些同學對沙工遷出前怎麽還有地方招人有疑問，我的理解是有壹個過渡階段。沙工在新校區招生，騰出的地方在張家港學院招生。這樣，三年後所有的沙工都搬出去，張家港學院就過來了。至於南徐學院原年級11，10，09，估計會繼續在原址畢業。據說南旭從大三就搬到了東區，所以實際上兩年就完成了過渡。從學校文件的意思來看，他已經和張家港市政府達成了諒解。至於南旭，其實上個學期南旭院長就多次來張家港校區。現在唯壹的障礙是教育部的批準，這需要壹些時間。估計學校會在行動之後再行動，先把學生招進來，不批我們也不怕。我們就靠張家港政府的財富，輕松賺錢。