簡壹
●吉安市吉州區，35歲。
●導演、獨立制作人。
●就讀於吉安詩詞學院(井岡山大學前身)。聖母大學(大學？的？諾特？Dame)國際和平碩士(1998)。
●耶魯大學2009年“耶魯世界學者”，紐約新學校大學(The？新的？學校)中印研究所研究員(2008-2010)。
●2065 438+00，井岡山大學特聘。
2008年秋，藝術家簡壹在美國留學後回到家鄉吉安，並於2009年6月在清遠社創辦了井岡山大學人文記錄中心。在美國的兩年時間裏，他受到當地非政府慈善組織“食物銀行”的啟發，決定設立“壹勺米”捐贈公益活動，讓“好心家庭”每周以“壹勺米”的形式幫助貧困家庭。
清遠社井岡山大學人文檔案中心介紹？信息？關於什麽？IFCHINA？原創？工作室
壹個人有壹個人的故事。壹個家庭有壹個家庭的故事。壹座城市有壹座城市的故事。壹個國家有壹個國家的故事。壹個人從小聽到的故事總和，構成了他對世界的認識。當壹個人死去的時候，他留下和帶走的是他的故事。
清遠社井岡山大學人文檔案中心成立於2009年6月，位於中國江西省吉安市。它是中國獨壹無二的非營利性藝術文化機構，記錄並講述壹座城市以及生活在這座城市的社區、家庭和個人的故事。
我們的電影、照片、口述史、戲劇作品全方位記錄了中國壹個最普通的小城市的歷史和現狀，由此構建的民間記憶將通過建立中國第壹個“記憶博物館”得到分享、傳播和教育。
同時，我們的藝術和文化項目探索全球化時代真正的地方文化。我們以最常見的小城市及其周邊農村為標本，試圖通過具有真正鄉土精神的建築景觀設計、壁畫、時尚、音樂、公共藝術等藝術項目來發掘鄉土文化的原生動因。我們的“壹勺米”和“試驗田”等項目探索了和諧社會的未來方向。
我們的探索將為中國和世界其他社區和社會的藝術和文化發展提供新思路和新動力。
我們的壹些特點:
國內獨壹無二的非營利組織，立足小城市，尋找藝術文化發展的動力。
做藝術的不是藝術家，參與藝術的是普通居民。
在藝術文化領域的探索走在了中國的前列。
壹些最有趣的藝術和文化活動發生在吉安，甚至是江西。
許多外國藝術家和大學生自費來中心進行藝術創作或誌願工作。
2010受資助機構:
中國北京簡約藝術工作室(ARTiSIMPLE？工作室，？北京)
荷蘭王國的王子？克勞斯？喜歡嗎？(克勞斯王子基金會)
亞洲人，美國紐約？文化？理事會？(亞洲文化協會)
國際顧問(第壹階段):
阿裏？哈坎？阿爾提奈(世界頂級智庫布魯金斯學會高級研究員)
霍莉。常(慈善金橋機構CEO)
武職？陳(耶魯大學教授，著名金融經濟學家)。
卡琳。簡(錢瑩，紐約時代電影公司總裁兼制片人)
簡嗎？諾蘭(英國劍橋大學社會學家)
艾倫嗎？普拉圖斯(耶魯大學建築學院副院長，城市設計辦公室主任)
凱瑞？羅賓遜(美國著名慈善家族Rascob基金會成員)
傑森。乙？Subler(路透社上海分社社長簡森)
南希。m？姚(美國雅禮協會會長姚南勛)
安吉拉。濟托(美國紐約大學宗教和媒體研究中心教授)
該中心的創始人和主任是簡壹先生。簡先生是井岡山大學兼職教授，20世紀亞洲學會亞洲青年領袖(2010)，耶魯大學“耶魯世界學者”(2009)，紐約新學院大學中印學者(2008-2010)，亞洲文化協會獲獎藝術家(2008)，劍橋大學訪問學者。他的電影獲得了蒙特利爾國際電影節的銅桿獎(2007年)，巴塞羅納亞洲電影節的數字電影獎(2008年)，並入選了紐約現代藝術博物館(MOMA？2009)雙周紀錄片展，英國劍橋電影節(2007)，哥本哈根聯合國氣候大會首映(2009)，並在包括牛津大學、劍橋大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、紐約大學等高校舉行專場放映。簡先生擁有聖母大學國際和平碩士學位(1998)和北京廣播學院國際新聞碩士學位(1999)。曾在北京廣播學院(現“中國傳媒大學”)任教五年，在多個歐盟項目工作三年。他的攝影作品曾在歐盟歐洲委員會總部、歐洲議會總部和歐洲委員會駐華代表團展出(2005年)。
首先，記憶課
通過對“記憶”項目的探索，我們試圖在快速發展的中國社會中回答這些問題:我們為什麽需要了解歷史？歷史對個人、家庭、社區、社會乃至族群的意義是什麽？歷史上有多少種敘事形式？有必要記錄、保存和分享個人歷史嗎？紀錄片對社區意味著什麽？紀錄片如何讓社區了解自己？
紀錄片小組
用電影作為媒介，記錄吉安發生的變化。
項目1.1.1？社區作者項目:把相機送給吉安普通農村和城市居民，每年舉辦社區紀實工作坊培訓，幫助他們用相機記錄生活。從每個個體的微小視角記錄壹個社區，壹個城市，壹個社會的變遷。
項目1.1.2？青年導演項目:招募生活在吉安的青年(主要是井岡山大學的學生)，組織青年紀錄片工作坊培訓，指導和協助他們完成以吉安當地生活和文化為主題的紀錄片。問壹些問題或者通過電影回答其他問題。
記錄攝影裝置
用相機作為媒介記錄變化中的城市、社區、家庭和個人。
項目1.2.1:青春攝影項目:在吉安市中小學建立青春影像基地，向中小學生移交相機，舉辦培訓工作坊，“小攝影師”用鏡頭和筆記錄他們的學校和家庭生活，以及對生活的思考。
項目1.2.2:青年攝影項目:招募生活在吉安的青年(主要是井大學生)，舉辦工作坊和培訓，指導和協助他們完成關註吉安當地生活和文化的攝影作品。通過攝影提出壹些問題或者回答其他問題。
口述歷史股
人們講述自己的人生經歷——從最小的個體開始，記錄個人、社區、城市的成長。
項目1.3.1:編年口述史項目:按年表記錄。
項目1.3.2:主題口述歷史項目:按主題錄音。
錄音劇場單元
用肢體表達人的生活經歷和經歷。
項目1.4.1:青年劇場項目:以年輕人(主要是京大學生)為主體的劇場演出。
項目1.4.2:社區劇場項目:以城鄉居民為主體的劇場演出。
記憶博物館單元:
中國第壹家。所有記憶項目的成果將在記憶博物館中保存、共享和傳播。博物館將致力於年輕人的教育，讓年輕壹代了解並熱愛自己的家鄉。
第二，文化範疇
清遠社通過“文化”項目，試圖在當今的物質財富中發現什麽是文化。文化的最初動機是什麽？壹個社區沒有文化還能存在嗎？文化如何成為社群的紐帶？
1，建築空間單位(清遠社空間工作室):
我們下鄉幫助農民建房，也幫助農村設計公共空間，建設新農村。江西是中國唯壹壹個毗鄰長三角、珠三角和臺灣省海峽三大沿海發達地區的內陸省份，因此也是中國最大的農民工輸出地之壹。歷史上，江西有著非常深厚的文化傳統，是理學、道家、禪宗最重要的陣地之壹。
我們傳承和發揚廬陵文化，用文化幫助農村建造低成本、就地取材、環保節能、低碳的住宅。
項目2.1.1農村私房項目:幫助農民自建房屋。
項目2.1.2農村公共空間項目:幫助農村設計公共建築和空間。
2.倉庫單元
益倉傳承廬陵傳統文化美德，為吉安城鄉社區建立起人與人之間信任互愛的紐帶，增強社會向善的力量和信念，構建和諧社會。
項目2.2.1“壹勺米”計劃:“好心家庭”加入“壹勺米”，承諾每周捐贈壹勺米。義倉的誌願者負責把這些大米和其他食物送給受助家庭。在幫助經濟困難家庭的同時，我們應該幫助自己，建立壹個和諧的社區、城市和社會。“好心家庭”也可以貢獻時間，每周帶孩子去看望孤寡老人，為老人做簡單的家務或者陪老人聊天。
項目2.2.2“試驗田”計劃(籌備中):讓學生和市民參與試驗田的有機種植，倡導蔬菜和低碳生活，培養公民意識和參與精神，建設環保節能型社會。
3、公共* * *藝術單位:
藝術家服務社會，視藝術為人與人之間的紐帶，創造和諧社會。我們的藝術家帶領社區成員在城市和農村社區創作屬於他們自己社區的獨特壁畫。在養老院為老人表演等。
項目2.3.1“快樂屋”項目:藝術家和市民為居住在養老院、醫院、特殊學校、留守兒童學校等場所的人們繪制壁畫，為他們創造快樂的生活環境，加強社區聯系。
項目2.3.2“社區壁畫”項目(籌備中):藝術家帶領居民在自己的生活空間創作壁畫。
項目2.3.3“愛樂”項目(籌備中):音樂人去養老院、孤兒院、兒童病房、留守兒童學校等地方。給老人和孩子放音樂，用音樂陪伴他們，加強人與人之間的聯系。。
4.公共設計股(籌備中)
通過服裝設計，家居設計等。，結合廬陵的傳統文化和地方特色，創作地方圖案。
音樂單元(在建)