在內容和形式上，四六級考試將增加聽力理解題型的數量和比重，增加快速閱讀理解考試，增加非選擇題的比重。試點階段英語四六級考試內容、題型、各部分比重見英語710分組成圖。
六級口試仍將與筆試分開實施，繼續采用已實施五年的CET-SET。同時，考委會將積極研究和開發計算機化口語測試，以進壹步擴大口語測試的規模，促進大學英語口語教學。
在考試管理方面，教育部考試中心將從2005年6月起啟用新的大學英語四、六級考試報名和考試管理系統(試點)，嚴格認定考生報名資格，加強考場組織和考試紀律管理，切實做好考試保密工作。具體方案由教育部考試中心另行公布。
擴展數據:
考試大綱:
國家教委在《關於印發理工科本科生和文科本科生兩種大學英語教學大綱的通知》中指出，大綱實施兩年後，對完成四級和六級學習的學生進行統壹的標準化測試。大學英語四級考試就是根據這壹規定設計的。
考試的目的是綜合評定完成大學英語四級考試的學生是否達到了教學大綱規定的目標。這種測試屬於準則相關的常模參照測試。
教學大綱指出，大學英語教學的目的是培養學生較強的閱讀能力、壹定的聽力能力(適用於理工科的教學大綱還規定了壹定的翻譯能力)和初步的寫作、口語能力，使學生能夠以英語為工具獲取專業所需的信息，為進壹步提高英語水平打下良好的基礎。
為此，這次考試主要考察學生的語言運用能力，同時也考察學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
這次考試是標準化的。由於口試條件尚不具備，所以暫時只有筆試。考試範圍主要是教學大綱規定的壹至四級的全部內容(口語和翻譯內容除外)。
為了保證試卷的可靠性，除了作文是主觀題以外，其他的都是客觀選擇題的形式。論文寫作部分旨在更好地評估學生的語言運用能力，從而提高試卷的效度。
該考試在每學期期末前後舉行，由四六級設計組負責並實施。每年舉行兩次。
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