我們如何管理中小學預算外資金(1)

我們如何管理好中小學預算外資金(1)芮光義隨著教育事業的發展，中小學預算外資金逐年增加，管理好、用好這些資金是完全必要的。幾年來，我們建立了預算外資金征收、支出、管理和使用的審批程序和管理權限，在提高資金使用效益方面取得了良好的效果。第壹，轉變觀念，提高管理意識。中小學預算外資金由學校根據國家財務制度的規定自行組織管理，不納入預算管理經費。他是學校經費的重要組成部分，是發展教育事業不可缺少的資金來源。預算外資金來源不穩定，獨立性強，涉及面廣。過去，我們害怕預算外資金的管理，害怕過多的管理會傷害學校創收的積極性。所以有壹段時間放松了管理，導致學校預算外資金管理有章可循，管理不嚴，陸續出現了壹些問題。有的隨意發獎金、發實物，有的擅自提高補貼標準、擴大開支範圍，更有甚者貪汙盜竊引發犯罪。深刻的教訓是，我們認識到只有加強預算外資金管理，才能有效整頓學校經濟秩序，凈化經濟環境，促進教育體制改革發展。因為我們提高了管理意識，通過細致的工作，把財務部門的意圖變成了各級領導的決心。目前，預算外資金已成為學校領導積極關心的問題，列入領導工作日程，經常過問，並大力支持財務部門的工作，充實會計人員，把金泉預算外資金交給財務部門統壹管理，派壹名領導負責財務工作。為指導這項工作的開展，縣教育局根據現行會計制度的規定和我縣實際情況，制定了《中小學預算外資金管理試行辦法》和《關於加強人民教育經費管理的意見》，使各級學校預算外資金有章可循， 形成分管領導常抓不懈、財務部門特別重視、層層分工把關的局面，增強管理意識，將預算外資金納入正常管理軌道。 第二，科學管理，實現對預算外資金核算和管理的宏觀調控。我們堅持宏觀調控與微觀搞活相結合的原則，增強教育主管部門的宏觀調控能力，搞活學校經濟。管理而不死，生活而不亂。在資金分配上，兼顧國家、集體和個人的利益關系，規定預算外收入按比例核算和管理:(1) 100%的社會教育資金用於改善辦學條件，資金專款專用。(2)校辦工廠收入的60%用於補充教育經費，40%用於集體福利和獎勵基金。(3) 15%各類辦班收入上交教育主管部門，25%用於未竟事業所需費用，30%用於補充日常開支，30%用於集體福利和獎勵基金。在會計核算上，在總賬下設置校辦工廠收入、學雜費收入、辦學收入、幼教收入、校舍出租收入、社會教學收入、其他收入等二級科目。在每壹個二級項目上，按照分配標準設置上繳收入、雨霧收入、補充基金收入、福利基金收入等三級科目。收入超過50，就收進本科項目的接收方，同時按照金額計算收入。(未完成)