站在歷史的海岸上，我看著歷史的溝渠:楚博士沈思河堤，死而無憾；魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方；.....他們選擇了永恒，即使他們奉承和誹謗，他們也不會遵循它。這是壹個堅持不懈的選擇；即使馬死了，靈魂也會回到煙霧中，還能仰天大笑，這是壹種英雄的選擇；即使妳壹貧如洗，終日食不果腹，妳也願意以此為樂，投身於農耕。這是壹個優雅的選擇，比如陶淵明的悠然南山和飲酒采菊...有些選擇，帝王會成為他們的豐功偉績，聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。
看完三國演義，總的來說，應該是開卷有益！在桃園看過劉備，關羽，張飛的友情。諸葛亮借草船之箭智；曹操的詩奸詐，但才華橫溢，內心粗糙。也看過壹些精彩的歷史事件，比如借草船之箭，蔣幹被抓，曹操寫詩，借東風，七擒孟獲。
在《三國演義》所有的人物和事件中，我最喜歡諸葛亮和曹川借箭。
諸葛亮借草船之箭，不戰而勝。諸葛亮為什麽輕而易舉，不費吹灰之力就得到十萬箭？我覺得羅貫中把諸葛亮塑造成了壹個智者，上知天文，下知地理。他向周瑜保證三天內“造”出十萬支箭，這在當時的情況下是不可能的。只是周瑜故意想找諸葛亮的茬。不過諸葛亮可以利用三伏天的霧天借箭。是敵人萬萬沒有想到曹操以失敗告終。在當時，上知天文，下知地理，有謀略有智慧的人很少，而諸葛亮這樣的人物，令人難忘。
眾所周知，在三國之爭的大背景下，劉備代表蜀，曹操代表魏，孫權代表吳，展開了三足鼎立、群雄逐鹿的場面。歷史上人們有壹種“扶劉反曹”的傾向，導致了劉備的稱王。我想知道為什麽人們要“支持劉反對曹”？在我看來，三方各有利弊，都應該有公平的爭霸機會，應該體現今天的奧林匹克精神:公平、公正、公開。然而，人們只是簡單地“支持劉反對曹”。我覺得曹操和劉備各有千秋。評價任何人，即使彼此差異很大，也要從善與和的角度考慮優劣。就像曹操親自指揮軍隊作戰，為了贏得民心，下令軍隊不得踐踏沿途百姓的莊稼，違者必殺。偏偏曹操自己的坐騎受了驚嚇，進了老百姓的田裏。雖然被人勸退後沒有把頭摘下來，但也把頭發剪掉作為懲罰。在中國古代，剪掉他的頭發在當時已經是很輕的懲罰了。曹操可以把自己的頭發剪掉作為自我懲罰的標誌，這反映了他嚴格的紀律和窮人。所以，沒有絕對的好人壞人之分。所以人都有自己的優點，要綜合評價壹個人。
諸葛亮是三國中的壹個耀眼的人物。三國時期，諸葛亮帶兵評估南方部落(雲南少數民族)叛亂，想任命當地土人為官管理。有人勸諸葛亮:如果把外國人留在這裏做官，就留在軍隊裏，軍隊是解決不了的。這是第壹個難點。我們剛剛打敗了野蠻人，他們的壹些父兄戰死沙場。如果讓外國人沒有軍事保護，必然會有仇殺、仇恨等災難。這是第二個難點。過去，彜族人經常廢除或殺死朝廷官員，他們感到內疚。他們離開了外國官員，但從未贏得他們的支持。這是壹個三方面的問題。現在，考慮到各種法規已基本制定，社會秩序已初步整頓，秦漢大體能和平相處，我準備不留官，不留兵，不遠送糧。
總之，三國演義裏有多少英雄，各有各的特點，我從書中學到了諸葛亮的智慧。關羽的《壹絕》。曹操的才華是寬廣豪放的。
盈盈月色，我舀了壹杯最清的，落下來閃閃發光，我捧了最暖的，燃燒的紅葉，我拿起最熱的；我摘了壹束最鮮艷的藥草；在漫長的人生中，我要采納世界上最重要的史書——忠義，百萬史書。我選的是經典的那本——三國演義。
如果人生是壹片土地，那麽讀書就是耕耘。想收獲人生的人，要學會讀書。如果生活是海洋，那麽讀書就是小船。想到達人生彼岸的人，要學會讀書。因為壹本書是壹種生活。生活是大海。
書籍是精神食糧。我想這句名言婦孺皆知，但要想明白其中的真諦，就得去書本上了解，還得堅持讀下去...
讓我們壹起堅持讀書，讓書融入我們的身體！