在生活中，我是壹個來自農村的孩子。因為弟妹都在上學，所以我壹直對生活充滿信心，沒有遺憾。我的大學學費是靠借錢支付的。父母身體不好，有時候為了省醫藥費不去看醫生。窮人繼承風，我的孩子必須知道他們。我知道家裏的經濟情況，所以也不過問。大壹期間雖然沒有太多的業余時間，但還是會抽時間去愛妳做兼職，比如發傳單，送盒飯，做調查等。只要能拿到錢，我什麽都願意做，目的只有壹個，給父母減輕壓力。雖然兼職占用了我自己的學習時間，但我總會找時間補回來。別人學習的時候，我學習，別人玩的時候，我也做。就是這種經濟狀況提醒我，只有好好學習，才能找到自己的出路。也許這樣的生活有點辛苦，但是很充實，壹樣快樂幸福。我和同學朋友相處的很好，從不封閉自己。如果我的朋友需要幫助，我願意幫助他們。是農村的生活給了我吃苦耐勞，不畏艱難險阻的品質。大壹軍訓期間，我獲得了“優秀軍訓院校”稱號。我從來沒有因為家庭困難而自卑過。自從十壹年前離開父母出去讀書，我媽只能給我壹句話:“不要被人看不起，不要讓人踩妳的腳。”這句話深深的刻在了我的心裏。我總是告訴自己，既然我不能選擇自己的出生，那我就可以掌握自己的命運，駕馭自己的未來。我堅強的意誌和不屈不撓的精神讓我在大學受益匪淺。正是基於以上事實，為了順利完成學業，為了以後更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金。感謝系領導老師的大力培養，專業領域的深入指導，感謝同學們對我工作生活的支持和幫助。請校領導批準。如果學校能給我這個榮譽，這將是壹個很大的鼓勵，壹定會激勵我以後更加努力，做得更好。以上是我個人基本情況，請各位領導老師評判審核！申請人:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _從很小的時候，父母就教導我，學習的目標是將來為國家和社會貢獻自己的力量，所以需要的不僅是豐富的常識，還有良好的社會責任感和個人道德。 這種根深蒂固的觀點使我努力成為壹名全面發展的學生。
我於_ _年進入_ _第二小學。他在獨奏和繪畫方面獲得了地區和市政獎項。上學後，我不僅堅持多年學習中提琴，還長期擔任北京金範青年交響樂團和華音音樂樂團的司儀，主持了許多重要的演出，都很好地履行了自己的義務，受到了好評。這些豐富的社交活動讓我身心健康，精力充沛，也為我的好氣質和優異成績奠定了基礎。_ _ _ _是_ _ _中學的學生。學習成績壹直很優秀，還丟過資源獎學金。三年校級三好學生，海澱區三好學生，年級第壹批團員。在周壹莊嚴的升旗儀式中，我有幸擔任指揮。在同學的信任下，我被選為_ _ _ _學生會副主席。在承擔職務的過程中，我盡力為同學服務，組織並主持了學校的壹些大型活動，如年級辯論賽、入團儀式、學校新年晚會等。初中三年培養了我對集體和社會的責任感，也讓我越來越覺得做壹個對集體和社會有用的人是壹件幸福的事。在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _雖然實驗班競爭激烈，但我的學習成績還是很優秀的，獲得了年級第九名。這次期中考試，六科成績排名年級第二。在上壹個高中學年被評為“文化優秀附中人”、“學習勤奮的模範生”、校級三好學生、海澱區三好學生。我學習自發勤奮，也積極參加班級和學校活動:經常協助宣傳委員出黑板報，協助文化委員組織本班合唱，在今年藝術節合唱比賽中擔任指揮，獲得壹等獎。在體育文明節中，我和同學壹起獲得了兩次四人接力的第壹名。隨著年齡的增長，思想的成熟，在嚴格寬松的校風下，我更加註重如何為身邊的人和社會貢獻自己的力量。我可以在校內外的捐款活動中毫不猶豫地捐出自己的零花錢；當同學向我請教時，我會認真回答；踴躍響應，加入到團員們的公益活動和學農活動中來。就在幾天前，我媽向我建議成年後無償獻血，去貧困山區支教，我告訴她:“我很樂意。”如果_ _ _ _獎學金基金會能給我這個名聲，對我來說就是壹種激勵，壹定會鼓勵我以後做到最好。
申請人:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我叫_ _ _ _，是建築工程學院土木工程專業_ _ _ _班的學生。 轉眼間，我大三了。在過去的兩個學年裏，我始終保持積極的心態，不斷培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新能力，不斷提高自己的素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力全面提升自己。我從開學就開始培養自己的綜合能力，努力學習，努力成為有用的人才！基於自身條件，我認為我符合優秀學生的評選條件，特此向學院領導申請。壹是思想進步與黨同步。在思想上，我在_ _ _ _年秋進入大學校園時向組織遞交了入黨申請書，並積極向黨組織靠攏。通過我的不斷努力和黨組織的艱苦培養，我於_ _ _ _ _光榮地加入了中國* * *生產黨。我壹直以壹個黨員的標準嚴格要求自己。在這幾年的學習生活中，我壹直努力學習黨的工作路線，響應黨的方針政策，學習實踐社會主義榮辱觀，明確是非善惡美醜的界限，明確自己堅持什麽，反對什麽，提倡什麽，抵制什麽，提高自己的思想道德素質，為良好社會風氣的形成和發展做出自己的貢獻。還不斷鼓勵同學積極向黨組織靠攏，對自己要求嚴格，在同學中起到了表率作用！好好學習，好好學習，好好學習，好好學習。在學習上，我樹立了獨立、全面、創新的學習理念。我明確自己的學習目的，自覺適應專業要求和社會需求，積極掌握相關知識、技能和方法，使自己成為學習的主人。在這個過程中，我要虛心向老師和同學求教，仔細觀察。學習要全方位。除了學習專業知識，還學習了其他與專業相關的知識，不斷提高自己的綜合素質。在學習的過程中，不僅要消化已有的知識，還要學會舉壹反三，勇於創新。大二期間，我過了英語四級。大壹獲得國家勵誌獎學金和校級二等獎學金，被授予“三好學生”榮譽稱號。而且經過這壹學年的努力，我對自己要求更嚴格了，壹直在努力學習。除了學好專業，還積極參加大學生科研項目。大二時，在李老師的指導和同學們的幫助下，主持了名為“綠色建築評價體系及其應用研究”的大學生科研項目，多次參與我校科研項目，取得了壹定的成果，鍛煉了自己的科研能力。
第三，工作出色，工作認真負責，學習之後也通過工作不斷提升自己的綜合能力。工作上，大學壹年級我是班長。作為班長，我總是把班級和同學的利益放在第壹位。在工作中，我認真勤奮地做好自己的本職工作，虛心向他人學習，以全心全意為同學服務為宗旨，以熱情、真誠、樂觀的態度認真做好每壹項工作。此外，我還多次組織班級活動。野餐和班級籃球賽等活動豐富了學生的課余生活，也增進了班級學生之間的交流。同時，我還積極參與了“隆中創意設計大賽”等部門專項活動的策劃和組織，使活動順利實現了活動目的，獲得了師生的壹致好評，取得了壹定的成績。在_ _ _ _ _ _獲得“軍事訓練標兵”榮譽稱號。_ _ _ _ _ _ _獲得“優秀共青團員”稱號；_ _ _ _ _ _ _被實用公共關系學會授予“先進個人”稱號。在平時的誌願活動中，我積極參與，精心組織，爭取圓滿成功。大二的時候主要負責我們學院的黨建工作，引導同學積極向黨組織靠攏。壹項長期的組織發展工作需要我們有耐心和責任心去完成組織交給的任務。目前我是我們學院的黨總支副書記，土木工程支部書記。我深知自己肩上的責任重大，同時更加努力，更加積極地為我院黨建工作繼續貢獻自己的微薄之力！四、立足專業，全面發展，積極參加課外實踐活動立足專業，全面發展，積極參加課外實踐活動我積極參加學校的各項活動。雖然我沒有在學校的第三屆結構設計競賽中獲獎，但我從這次活動中學到了很多。在我們學校和我們學院的運動會期間，我有意識地去體育場為運動員加油。寒暑假期間，我做過各種兼職。比如我大壹大二暑假在校外工地實習，把從書本上學到的理論知識運用到實踐中！雖然工地很苦，但我還是堅持下來了！學會吃苦，是人生必修課。寒假期間，我還積極參加社會實踐。尤其是去年寒假當臨時列車員的那壹天，記憶猶新。這個寒假工作真的很累。在火車上，我感覺白天和黑夜沒有區別。我壹次工作七八個小時甚至十個小時才換班，休息不到五個小時。值班期間我很困，但我們還是堅持了下來。盡管困難重重，我們還是堅持了下來。其實生活就是多給自己壹點壓力然後堅持下去，然後我們的生活再經歷壹次又壹次的提升。社會實踐讓我收獲良多，這將是我的精神財富。這段經歷豐富了我的實戰經驗，在社會上獲得了壹些歷練，體會到了人生的艱辛。只有通過自己的努力，才能有所收獲。對人負責，設身處地，培養拼搏精神。作為大學生，我們真的應該走出校園，到社會的大舞臺上去實踐。
五、家庭經濟困難，個人自強不息。家裏經濟困難。我來自農村，父母是樸實無華的農民。我家有四口人。我父母以種地為生，家庭收入主要來自農田收入。此外，我的家鄉遭受自然災害，我的家庭生活條件非常差。尤其是我考上大學後，家裏已經欠了很多債來支付高昂的學費，生活條件非常不好。然而，農村的生活給了我吃苦耐勞和不畏艱難險阻的品質。在假期裏，我進行了大量的社會實踐活動，包括利用業余時間做家教和假期打工，以減輕家人的負擔。我從來沒有因為家庭困難而自卑過。我總是提醒自己，既然無法選擇自己的背景，那就可以掌握自己的命運，駕馭自己的未來。我堅強的意誌和不屈不撓的精神讓我在大學受益匪淺。在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經驗。人們常說“生活是最好的老師”。通過在實踐中不斷的磨練，我逐漸提高了自己獨立生活的勇氣和能力。在與人相處中，我做到了平等、坦誠、包容、互助。學會設身處地，尊重他人。在這個過程中，我也獲得了別人的尊重。在和同學的相處中，我學會了理解、接納和信任對方，也學會了嚴於律己、寬以待人。這樣既給自己營造了良好的生活氛圍，也收獲了真正的友誼。不及物動詞結論來到襄樊學院是我人生中極其重要的壹個階段。在這裏，我各方面都取得了進步，綜合素質和實踐能力都有了很大的提高。這些成績的取得，離不開系領導和班主任的大力培養，離不開老師在專業上的深入指導，離不開我的同學們在工作和生活上給予的支持和幫助。以後我會更加嚴格要求自己，才能有更好的表現。這是我個人的基本情況，請各位領導老師監督。我不申請也不會氣餒。這恰恰說明我在某些方面還有不足。我會再接再厲，做得更好！申請人:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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班級獎學金申請範文
班級獎學金申請第壹部分:
親愛的領導和老師們:
我是來自_ _ _ _ _的學生。我在大學期間壹直保持積極的態度。我總是給自己定高標準，妥善處理學習和工作的關系，努力實現全面發展。我相信我在各方面都符合優秀學生的選拔條件，因此提交此申請。現將我的基本情況介紹如下，作為領導教師評價的參考。
思想上，他積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀；始終與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確執行黨的方針政策，時刻關註黨和國家的發展形勢。以及國內形勢的變化，達到黨員的標準。這得到了領導的認可，大壹上學期進了黨校，大二上學期成為預備黨員。
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在學習上，我始終牢記學習是學生的第壹要務。在過去的壹年裏，我努力學習，在實踐中努力，抓住每壹分鐘學習專業知識，同時閱讀整本書來拓寬自己的知識面。“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”在老師和同學的指導和幫助下，我取得了理想的成績，平均成績在_ _ _ _以上，作業多次被系裏保管。我認為我在大學的壹年裏學到了很多知識。無論課內課外，大學的學習都不像我們高中的學習。壹切都在老師的指導和監督下進行。相反，這個階段要培養自己的自學能力。我很幸運。在過去的壹年裏，我學會了自學，總結了壹套自己學習的方法。在新生綜合測評中，總分排名全專業第壹。