目前，新冠肺炎疫情已席卷全球200多個國家和地區，對世界經濟和國際教育交流造成極大影響，跨境學生流動遭遇多重困難。現階段大部分國際航班停運，學校停課，部分實驗室關閉，大部分學生在家停飛，留學生要麽休學，要麽轉網上學習，網上答辯等。，無論是留學的還是今年準備留學的，都受到不同程度的影響。
疫情下出國留學面臨的挑戰
我國98%以上的留學人員分布在20多個主要目的地國家，這些國家都是疫情嚴重、跨境流動受到高度限制的國家。中國的留學生和訪問學者受到了很大的影響，幾乎所有的碩士生和本科生都在網上完成了課程和答辯，大多數博士生仍然在通過各種方式從事科研工作。
受疫情影響，今年上半年準備出國的留學生大幅減少。今年國家公派博士點和聯合培養博士點的申請已經推遲了1到2個月。6月下旬公布專家評審和博士點錄取結果，計劃8月中旬公布聯合培養博士點專家評審和錄取結果。但屆時能否順利進行，是國家公派、單位公派和自費留學生共同面臨的問題。
2020年秋季是否出國留學，關系到目的國疫情結束，全球疫情結束，跨境流動恢復，主要目的國正常簽證申請和學校開學。壹系列的不確定因素給留學帶來了巨大的挑戰。
疫情下留學生的機遇
妳為什麽想出國留學？留學生從中獲得了什麽？這是社會和家庭壹直關註的話題。在我看來，留學的目標主要體現在四個方面:壹是開闊視野，培養全球視野；二是提升全球勝任力，成為能夠在全球多元文化下學習、工作、融合的國際化人才；三是掌握世界前沿科技方法；四是培養尊重多樣性的品質，了解不同國家的民族文化，跨文化理解和尊重，消除誤解，反對偏見和歧視。
對於正在留學和準備留學的人來說，面對新冠肺炎疫情的持續蔓延，除了挑戰還有什麽機遇？
疫情中的機遇1:培養全球視野的難得機遇
當中國出現疫情時，世界各國的反應是什麽？國際跨境流動性強、聚集空間特殊的國家出現疫情，世界各國的反應如何？歐美發達國家整體疫情嚴重，世界各國反應如何？不發達國家疫情嚴重，世界各國反應如何？在過去的幾個月裏，伴隨疫情出現了階段性的熱點。保持關註和深入思考，是壹個了解很多國家和民族的機會，可以拓展妳的全球認知和國際視野。所以這是壹個培養全球視野的難得機會。
流行病中的機會2:培養尊重多樣性的難得機會
聚焦疫情幾個月甚至更長時間的大量信息，讓我們了解到世界上不同國家、不同文化的地域差異。在抗疫的氛圍中，有壹個難得的培養尊重多樣性的機會，可以有壹堂發現和抵制對其他國家和民族的指責、攻擊、嘲諷、歧視等言行的實踐課。
疫情中的機遇三:提高外語聽力和閱讀能力的難得機遇。
幾個月來，目的地國家的主要政治家、專家和媒體壹直在談論疫情防控的話題。如果能持續關註和學習，是提高外語聽力和閱讀能力的難得機會。
疫情中的機遇4:培養科學精神素養的難得機遇
從中國的鐘南山、李蘭娟、張文泓，到美國的傳染病專家安東尼·福奇、英國《柳葉刀》雜誌主編理查德·霍頓，以及世界衛生組織總幹事譚德賽、世衛組織衛生應急規劃執行主任邁克爾·瑞安、新冠肺炎中國-世衛組織聯合檢查組外方組長布魯斯·艾爾沃德等等，他們都表現出了相同的特點:正直。目前，世界上許多實驗室的科學家正在夜以繼日地攻關，以抗擊新冠肺炎，這為留學生提供了壹個難得的提高科學精神的機會。
綜上所述，新冠肺炎疫情給國際教育交流和跨境學生流動帶來了嚴重危機。無論是留學生還是海外留學生，都應該面對疫情帶來的挑戰，同時化危機為機遇，在適應沖擊的同時積極尋找機會。(作者是國家獎學基金委員會副秘書長。本文由作者在中國教育國際交流協會出國留學服務分會“疫情下的國際教育研討會”上的發言整理而成。)