當好班主任真的很難。不僅教學工作復雜繁瑣，還要管理好整個小組，提高整體教學水平，同時還要照顧到班裏的每壹個學生。如何形成積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，是實習的新班主任面臨的巨大挑戰。
1.學習:期中臨近，大部分課程已經停課，學生有大部分自己的時間。這壹周很多同學都在努力學習，看書，準備期中考試。學生的學習熱情普遍較高。這是壹個值得肯定的地方。但是也有壹些不主動復習的行為，對自己的學習不夠負責。
二、思想方面:我們班同學積極向黨組織靠攏，大部分是積極分子以上，思想上自覺保持先進性和積極性。
三、班級活動:在班主任費老師的支持下，我們策劃了主題班會。要采用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，巧妙設問設疑，給學生壹個自由的世界，想說什麽就說什麽，想寫什麽就寫什麽，給學生提供積極參與的思維空間。
只有在這種境界裏，學生才會有最好的心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維更加活躍，釋放光環。
獎學金個人總結
時光如水，大壹生活轉眼就結束了。應該有個總結，總結壹年的得失。
在思想上，首先我端正了學習態度，意識到大學還是需要下大力氣好好學習。其次，對自己的人生和事業有壹個初步的思考。我漸漸發現了自己的興趣並擬定了自己未來的方向，開始思考人生。
在生活中，我大壹最大的收獲就是了解和接觸了大學生活。我能和我的室友和同學保持良好的關系。並且認識壹些學長學姐，問他們學習、工作、生活方面的問題。大學是個小社會，不僅要提高學習成績，還要培養人際交往能力。
在學習上，我大大提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發式教育模式。然後就是懂得運用學習方法，註重獨立思考。
現在，我只能以更好的心態和精神狀態，期待充滿希望的新學年的新學期，以更高的信心和雄心，踏上新的征程，走好人生的下壹站！