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通訊工具的變化改革開放以來，我國每家每戶都發生了翻天覆地的變化。每個人都有許多新的電器，可以使我們的生活方便，當然我家也不例外！我就詳細描述壹下我家的“通訊工具史”吧！我家裏的第壹個通訊工具——電話，它使我的家人能夠和遠方的親戚聯系，也方便了我父親的工作。有時候，僅僅通過電話交談，妳不必跑很遠的距離。
除此之外，我還可以和同學聊聊天，聊聊天。反正減少了我壹半的煩惱。妳覺得不方便嗎？俗話說，沒有十全十美的，這個機器不方便。出門在外，有急事，聯系不上別人。妳該怎麽辦？我來說說我的第二個通訊工具——傳呼機。
有了傳呼機，小巧緊湊，攜帶方便，爸爸媽媽即使在外面也可以聯系家裏。至於它的缺點，找個電話回復別人說話很麻煩。這些短板被第三種通訊工具——手機填補了。
沒過多久，我家又來了壹個鉛筆盒大小的手機。雖然體積龐大，攜帶不便，但彌補了前兩種通訊工具的不足。
經過時代的發展，壹些人已經把胖胖的手機變成了小巧精致、裝備精良、方便快捷的手機。
還有壹些設備更先進的手機，可以在野外拍照、上網、聽音樂、玩遊戲等多種功能，不僅幫助了我們平時的生活，也讓我們的生活豐富多彩、充實快樂。
其實這些翻天覆地的變化，都是得益於黨的好政策，讓我們的生活變得如此幸福快樂。所以我們要好好學習，成為棟梁之才來報效國家，貢獻自己的力量，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
（...
壹個自我犧牲的小通訊員森林深處住著壹個非常漂亮的女孩。她像仙女壹樣美麗，但是她的眼睛是看不見的。
森林裏的小房子經常幫助她。
壹天早上，下著傾盆大雨，動物們都不敢出門，但是今天早上，小兔子不見了。
兔媽媽快瘋了，盲女很快就知道了這件事。
那個盲女拿著傘出去找兔子。
狗叫道:“妳好，這是盲女嗎？”我建議妳不要出去，小心危險。
”“不，邦妮經常幫助我。既然她有困難，我會幫助她。
”盲女打著傘出去了。當她走到橋邊時，壹個怪物出現在盲女面前。
盲女什麽也看不見，但從腳步聲和嚎叫聲可以看出，有壹個怪物站在她面前。
兔子在怪物手裏掙紮著，喊著。
盲女聽到兔子的叫聲很著急，但是看不到。她該怎麽辦？然後妖怪說:這姑娘這麽漂亮，吃了可惜。如果妳願意，妳可以用妳的生命換這只兔子。
盲女毫不猶豫地答應了。
怪物放了小兔子，小兔子趕緊回來告訴了這個消息。盡管下著大雨，動物們還是沖向了橋。
但是已經太晚了。壹切都太晚了。壹道金光閃過盲女，她摔倒了。
動物們哭著把這個失明的女孩背回家。很快，盲女醒了，她沒有死。
壹個天使出現在盲女面前。天使微笑著說:“上帝被妳的善良所感動，同情妳，給了妳另壹條生命。妳要好好珍惜。妳很善良，做了很多好事。上帝也給了妳壹雙明亮的眼睛。希望妳能多做好事。森林會因為妳而變得更好。
”說完，天使走了。
這時，盲女看到了。她看到了身邊的小動物，看到了壹切。
雨停了，太陽笑了，藍天上飄著幾朵白雲。
女孩回到了自己的家，從此和動物們過上了幸福的生活。
自我犧牲是壹種美德。如果每個人都無時無刻不為別人著想，世界上就不會再有戰爭，世界就會和平溫暖。
壹篇人物交流作文，600字左右難忘的同學之戀俗話說:“如果妳開始懷念過去，妳就老了。
“如果按照某種定義，我承認我老了——雖然我只有13歲，雖然我還是壹個充滿活力的少年。
我開始懷念那壹天天真無邪的小學生活，懷念小學校園裏的壹草壹木，懷念第壹任老師的音容笑貌，懷念像紅酒壹樣醇香的美好快樂的同學們。
六年的小學生活，讓壹個同學感覺山高海深。
也許是在大操場上跑步，也許是因為摔倒被同學扶起的場景，也許是幾個調皮的男生被老師哭過之後流下的眼淚...開心也好，傷心也好，所有的酸甜苦辣，歡笑淚水，都成了我永恒的記憶，我生命中最純粹最可愛的壹段。
同學親情，千絲萬縷，無時無刻不牽動著我的心；同學感情那麽深，那麽純，那麽難忘。
但我在懷念的同時，也在默默嘆息。
妳在感嘆什麽感嘆同學之愛的短暫，感嘆同學之愛的逐漸消失，更感嘆的是，我們再也回不到那份美好而純粹的同學之愛了！每個周末，我都會和壹些以前的同學通電話。
他們有的考上了順德壹中，學習生活都很精彩。有的在不太理想的學校讀書，有沈重和擔憂的聲音；有的甚至在外省讀書，連電話都打不通...每個人都有不同的經歷，每壹張臉都變得成熟，每壹顆心都變得深刻。
我們回不去那段純真美好的時光，甚至可能再也不能在壹起了！這是因為我們已經長大了。
成長的代價是同學們的清純美好嗎？那我寧願找回那種再也無法擁有的純粹的同學感覺！人生就是這樣。有得必有失。
我感嘆！我感嘆！我感嘆同學親情的逝去，感嘆上天的無情！但是向前看，難道不是壹種美好的生活嗎？正是因為那種奇妙的同學感覺，讓我對生活中的壹切都充滿了憧憬和信心。
看啊！初中的生活和快樂壹樣精彩，初中的生活和同學壹樣充實。
或許，在初中的三年裏，妳可以和更多的新同學結下更深厚的友誼？我會的！我的前途壹片光明！至於漂亮的小學同學，就讓它成為我心中的壹瓶紅酒吧。釀造的時間越長，越醇厚。
偶爾的平凡，會讓我這個“老人”喚起對小學同學的無限懷念，讓我成為對未來充滿信心的“少年”。
關於人與人之間的交流有很多名稱，比如特寫、采訪、側記、筆記、遊覽、速寫、文集、隨筆、記者來信、新聞故事等等。
人物通訊作為最重要的新聞載體之壹，尤為引人註目。
壹、人物傳播的意義和類型人物傳播是以人為中心，通過壹個人或壹群人的近期行動反映時代特征和社會面貌的壹種傳播形式。
文字傳播是報紙、廣播和電視中最常見的傳播形式之壹。
它以人物近期的行動為新聞，著重表現人物的品質、性格和精神面貌，通過個體展示達到揭示時代特征、感染和教育讀者的目的。
當然，人物通訊中的人物要有新聞價值。
從實際報道來看，能在傳播中起主導作用的大致有幾類人:壹是各行各業的英雄模範人物。
如雷鋒，焦，王進喜，張海迪，，，等。，都是人們傳播給全社會介紹的模式。
這種人物交流具有最廣泛和最深遠的社會影響。
第二，人們普遍關註名人。
比如著名的科學家、社會活動家、愛國者、運動員、演員。
這種傳播往往在報刊上占有相當的數量，有些報紙甚至可以通過報道這類人來吸引讀者，增加報刊發行量。
第三，在平凡的生活和工作中體現某種人生價值的普通人。
這是近年來人物通訊題材發展的壹個趨勢。
第四，壹些對社會有警示作用的負面人物。
根據基本結構形式的不同，字符通信有三種類型:1。傳記的特點是完整地寫壹個人物壹生的主要事跡，篇幅長，內容豐富。
2.特寫重點寫人物的某個瞬間或者某個側面。
雖然它涵蓋的範圍比壹般的特寫大得多，但屬於側重壹件事、壹面的寫法。
真正壹次寫壹件事的人物通訊，現在也很常見。
3.群體形象的特點是，舉報對象不止壹個，而是壹個群體中的幾個人，或者同壹時空的幾個相似的人。
二、人物通訊的寫作(1)、邀請誰做“新聞人物”要註意以下幾個標準:U能反映時代精神，反映社會面貌；u有足夠的事跡可以構成新聞；u生命形式和生命軌跡具有壹定的獨特性；u人物性格鮮明，能給讀者留下深刻印象。
(2)當前字符的常用技術是1。註意人物的特點。2.寫沖突中的人。3.借他人之口寫人。4.以景寫人。
壹天晚上，我做了壹個神奇的夢，夢見我和媽媽去了2050年的手機城，那裏有各種各樣的手機。
我好像被迷住了。那些手機有花形的，有五顏六色的，有水晶屏的。
突然看到壹個橡皮擦大小的方形小手機。右邊有壹個和筆芯壹樣粗細的圓柱形按鈕，白色。
這時，我對面走來壹位阿姨，說:“小朋友，妳很喜歡這個手機嗎？”阿姨說著，從玻璃櫃臺裏拿出手機，對我說:“別看這個手機，只要按下這個按鈕，兩個金屬帶就會從這個手機的兩邊延伸出來，這樣手機就可以像手表壹樣帶在手上了。”
"媽媽聽了說:"沒想到這個手機這麽特別。
“所以我媽買了這個手機。
她走的時候，業務員反復叮囑她媽媽要仔細看說明書。
回到家，我把手機戴在手腕上，再次按下按鈕。突然我的手機不見了。找了壹圈也沒找到。我大喊:“媽媽，妳的手機不見了！”媽媽趕緊走過去，仔細壹看說:“傻孩子，我的手機變成項鏈了，正戴在妳脖子上呢。”。
“我聽了媽媽的話，低下頭。我脖子上真的有壹條項鏈。
“這手機真好！”我不禁佩服。
“如果妳覺得不夠放松，可以再按壹下按鈕。這個時候，這個手機就會變成壹個和礦泉水瓶蓋壹樣大小的戒指，拿在手上。
”我媽媽說。
我趕緊說:“請把這個手機變成戒指！”我壹說完，手機立馬像戒指壹樣戴在手指上，還能調！我不禁拍手稱快，驚訝地叫道:“太棒了！精彩！手機也可以聲控！”“有什麽了不起的，了不起！”爸爸把我從夢中叫醒。
醒來後想起夢裏的壹切，久久不能入睡。
我下定決心，等我長大了，我壹定要把我現在的夢想變成現實。
模聯運動會的通訊是“友誼第壹，比賽第二”
“這是每場比賽必不可少的金科玉律。
運動員們在激烈的賽場上拼搏後，即使最後壹名，回到同學身邊最想聽到的也是“妳真棒！雖然這次沒打好，但下次還有機會。
“在妳最難過的時候，壹句問候可以讓妳從黑暗走向光明，從山谷走向高山。
人不可能永遠在陽光下升起，也不會永遠在底層品嘗失落。
即使我失敗了，我也可以重新開始。海蒂曾經說過:“即使我跌倒100次，我也會站起來101次！”所以希望這次沒能奪冠的運動員不要氣餒。妳真的很棒！時事通訊的概念傳播是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種方法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的壹種新聞報道形式。
是記敘文的壹種，常用於報紙、電臺、通訊社。
2.傳播的特點壹般來說，傳播有四個特點:(1)嚴格的真實性。
(2)報道的客觀性。
(3)時效性強。
(4)描寫的生動性。
3.通信的類型(1)是根據內容來劃分的。溝通壹般分為人物溝通、事件溝通、人物檔案溝通和工作溝通。
(2)傳播按形式分為壹般筆記傳播、采訪筆記(人物訪談)、短篇小說、集子、巡禮、紀實、故事、特寫、速寫、側記、隨筆、采訪筆記。
4.通訊的寫作要先行，主題要明確。
有了明確的主題，選材就有了標準，開頭、過渡、* *、結尾就有了依據。
第二，材料要準確。
根據主題要求，權衡選材；寫下最典型、最吸引人、最能反映事物本質的材料。
第三，寫人離不開物，寫物就是寫人。
當然，人物交流要寫人，即使是事件交流、人物簡介交流、工作交流也要寫人，不能忘了人。
當然，寫作離不開寫作。
寫人沒有例子，沒有細節，沒有情節，必然是空洞的。
第四，角度要新穎。
寫作方法要靈活多樣。除了記敘文之外，可以進行描寫和討論，也可以穿插人物的對話和自我敘述，以及作者的經歷和感受。可以用第三人稱的形式報道，也可以寫成第壹人稱的采訪、印象、書信、日記。
傳播中報道的新聞事實可以從不同角度觀察和反映，如正面、背面、側面、鳥瞰、平視、仰視、俯視、仰視、俯視、審視...不同的角度有不同的印象。
如果妳能精心選擇最佳角度來寫，往往能使稿件突然增添新意，寫得別具壹格，引人入勝。
5.常用傳播及實例簡介(1)人民傳播所謂人民傳播，就是以報道各條戰線先進人物為主的傳播。
它側重於揭示先進人物的精神境界，通過書寫他們的先進事跡來反映他們的先進思想，使他們成為社會的共同財富。
同時也報道了變化的數字和壹些有爭議的數字。
“金無足赤，人無完人”。寫的時候壹定不要寫前所未有的先進人物，充滿智慧和勇氣，盡量講真話，恰如其分。
【例題】嚴師慈父名醫——記酉陽縣鄉評村初中教師余。采訪了壹位鄉村教師——酉陽縣郎平鄉評估村初中教師余。村裏人都叫他名醫，像慈父壹樣，甚至更嚴厲！1975年，余接過教鞭，在評村的小三尺講臺上站了20年。
現在，他已經從壹個熱血青年變成了壹個鬢角結霜的“小老頭”，但他癡情無悔。
說他是名醫，不是因為他醫術高超，而是因為他壹直堅持為學生和村民治病。
鑒定村位於酉陽、潛江、彭水三縣交界處，離家也有近20公裏。
這裏缺少醫生和藥品。
剛當民師的時候，學生經常因為營養不良生病。
余買了壹些醫學書籍，壹邊認真教學壹邊點燈自學，掌握了小兒推拿，學會了用中草藥治療簡單的疾病。
有壹次，戴廣恩(越南名)，壹個學生，上課嘔吐，馬上休克。
於老師用他所學的知識拯救了塔光恩哥(越南名)的緊急情況，使他終於醒了過來。
父母聞訊後，感激的淚水湧上眼眶，他們甚至稱余老師為“恩人”。
為了準備足夠的常用藥，他利用自己微薄的收入，外出開會時盡量多買西藥，利用周日和節假日到山裏采集中草藥。
他像孩子壹樣熱愛生活。
初三學生胡詩書學習很努力，成績也很優秀，但她卻連續幾天不上學。
余老師在家訪中得知，父親去世後，家裏很難維持生計，不得不輟學。
余老師鼻子酸酸的，眼淚忍不住流了出來。
他當即決定免除胡師叔的學費，並承諾為她提供課本和學習用品，讓即將輟學的胡師叔重返校園。
當被問及余老師20年來資助了多少學生書本和學費時，他說:這是小事。
他對校風學風要求很嚴。
有人不理解堅持升國旗。他認為“可以激發學生的愛國熱情”；有人認為學生從事義務勞動是“無所事事”，他說是培養“集體主義精神和熱愛勞動的習慣”。
學生紅領巾沒系好，他幫忙糾正，哪怕臉沒洗幹凈。
村裏人也說余老師是真正的“學霸”。
學校教學條件差，沒有教具。所用的尺子、三角桿、圓規、量角器、運動器材都是他臨摹的。
桌子、凳子、門窗都壞了，所以他自己修理。
房子上的瓦片被大風掀掉了，他親自去房子裏維修。
他說這將節省壹些錢，並幫助更多的孩子離開學校。
從1983開始，他的班級成績在區考中壹直名列前茅，其中1983畢業的40人中有32人升入初中。
優異的成績使余老師多次被鄉鎮、區縣、地州評為先進教師。
1994年9月獲得中國青少年發展基金會“希望工程”園林獎，去年夏天光榮參加頒獎儀式。...
寫同學的交流作文信任是春風，會讓死藤綻放新綠；信任是連接無數心靈的紐帶。信任就像盛開的花朵。它需要空氣般的友誼，陽光般的忠誠，雨露般的關懷。不知道14歲的女兒什麽時候抽屜上了鎖，半夜房間的燈還亮著。有壹天，媽媽看到女兒神秘地拿著壹個小盒子，放在鎖著的抽屜裏。我媽無意中問女兒。女兒高興地說:“保密。”我媽幫女兒打掃房間，在垃圾桶裏發現壹團被女兒弄皺的紙。我媽好奇地拿起來看。上面寫著，“我愛妳……”後面有字沾了墨水，我看不清楚。我媽媽非常驚訝。她記得每天晚上，女兒房間的燈亮著，女兒拿著壹個盒子...我媽覺得女兒有點不對勁。她不會的...我壹定是弄錯了。我堅信我的女兒。接下來的幾天，媽媽並沒有“監視”女兒，依然像往常壹樣對待女兒。那天晚上，女兒早早回家，幫媽媽做家務，自己做飯。吃飯的時候，女兒從房間裏拿出壹個盒子和壹張紙條。她的母親非常驚訝。因為女兒手裏的盒子，就是那天女兒神秘放在抽屜裏的那個。女兒依偎在媽媽的背上，拿出紙條，深情地讀道:“媽媽，我愛妳。如果我是荷花，妳是荷葉為荷花遮風擋雨……”女兒看完，笑著說:“媽媽，今天是妳的生日。這段話是我反復修改後寫的。這個禮物是我用零花錢買的，送給妳。突然，媽媽明白了壹切，燈和盒子。我媽很感動，覺得對不起女兒，就把自己的想法告訴了女兒。女兒聽後笑著說:“媽媽，妳沒有偷看我的抽屜，還有妳。"
通信作文150有壹天，電話、手機、小靈通要召開壹個重要的會議。會議的主題是:誰是完美的？
不是，三個人剛認識，就吵起來了。
手機扭動著纖細的腰肢，鄙夷地看了壹眼手機，羞答答地說:“哎呀，誰還把手機當這麽老套的通訊工具啊？”在我看來，早就應該淘汰了。
看著我。我方便又時尚。多麽令人愉快！”說完，手機從口袋裏拿出壹面小鏡子，美滋滋地照了照。
電話撇了撇嘴:“雖然我身體重，但是通話質量高。
這不像妳。看也沒用。可能隨時會沒電，業主會如熱鍋上的螞蟻。
”“什麽，那是主人忘了囑咐我，妳能怪我嗎？除此之外，我還可以發短信，上網，和我的主人保持最近距離的聯系。
妳呢？妳坐在客廳，主持人不和妳說話。
”“是的，主持人喜歡妳，總是利用妳打電話。結果，輻射經常讓宿主頭疼。
”“妳是血口噴人。
”手機裏沒有壹個淑女，尖著嗓子大叫。
“理由不高，妳嚷嚷什麽？”這時，壹直沈默的小靈通開口了:“哎，電話哥，手機妹，妳們別吵了，讓人聽笑話我們沒素質。
的確，手機使用率高，機主可以放在口袋裏，但是輻射大，成本高，需要經常充電；至於電話，雖然輻射小，成本低，但也不能隨便動。
”“那妳呢？妳貶低我們，妳就完美了？”手機不服氣的說道。
“當然不是。
我的情況介於妳們之間，妳們的優點和缺點我都有。
妳看，金子是不夠的，人無完人。
我們都有難以克服的缺點，所以不要爭論誰最完美。
我們的任務是盡力為主人服務好。
”聽著手機和電話，他們都羞愧地低下了頭。
從那以後，他們互相幫助，過著幸福的生活。
我最喜歡的交流方式，寫書，會壹直靜靜地陪著我，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人雲:“天下之事，利益往往是半斤八兩；那些把所有利潤都存起來而沒有少受傷害的，只是書。不問貧富老少！觀壹卷，有壹卷的好處；壹天的閱讀帶給我無盡的快樂。讀書讓我告別平庸。古人雲:“不讀詩，無話可說。“今天有壹種論調是“不讀書，什麽也說不出來。“的確，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提升我的閱歷，自然與平庸絕緣。讀書可以讓我發現世界的美好和生活。讀書可以讓我在讀書中彼此融合，卻又彼此分離。這是壹種幸福，壹種溝通的幸福。無論清晨還是黃昏，坐在涼爽的草地上，手裏拿著壹本芬芳的書，讓殘破的太陽
每個人身邊都是自己熟悉的人。
我當然也想。她是我的祖母。
奶奶今年60多歲了，銀灰色的頭發總是梳得整整齊齊。
她個子不高，淡淡的眉毛下有壹雙明亮的眼睛，看起來很有活力。
我記得有壹年夏天天氣很熱，蚊子很多。晚上睡覺的時候，睡不安穩。我奶奶看到了，就給我扇風驅蚊。不知不覺就睡著了，直到早上醒來才發現外婆還在給我扇風。
我對奶奶說:“妳不是壹夜沒睡嗎？”妳的身體受到了怎樣的折磨？”奶奶笑著說，“沒關系！妳白天要上學，我白天可以睡壹會兒。
“看到奶奶紅紅的眼睛，我很感動。
這是我的祖母，壹個充滿愛心和善良的老人。
等我長大了，我會好好照顧她老人家。
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