本專業是文科基礎應用型專業，旨在培養具有紮實廣博的教育學、心理學和民族教育學基礎知識，具有創新精神和較強的教育實踐能力，從事教育學、心理學教學、科研和管理工作的高級專門人才。這些人才既能從事普通教育，又具備從事民族教育的知識和能力。教育學專業的課程體系由教育學、心理學和民族教育學三個課程群組成。
主要課程有:教育原理、教育哲學、課程與教學論、中外教育史、比較教育、教育統計學、教育評價、教育人類學、民族教育、普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、管理心理學、跨文化心理學、心理咨詢與測量、實驗心理學、學科教學法、現代教育技術、遠程教育、社區教育、雙語教育和專業。註重教育科研方法、社區教育、兒童教育活動設計、教育行政、教師教學技能培訓、心理測量等實踐課程的設置。民族教育學、教育人類學、跨文化心理學、民族教育史、民族文化傳承與教育等民族教育學系列課程是我校本科教育的特色課程。
就業和深造前景
教育專業畢業生具備從事教學、教育管理、心理咨詢、教育研究、遠程教育發展與規劃、新聞媒體、人力資源管理、各類教育職業培訓的能力。本專業學生在專業領域及相關專業的深造範圍較廣。除了學院的七個碩士學位，畢業生還可以在心理學、管理學、心理咨詢師、家庭教育指導等方向拓展。畢業生可以繼續深造，也可以去教育行政部門、學校或各大媒體工作。
教學和科研實力
教育學院師資力量雄厚，擁有壹支結構合理的高素質教師隊伍。現有專任教師28人，其中博士生導師7人，碩士生導師21人，教授7人，副教授10人。老師多為博士，專業背景涵蓋教育學、心理學、民族學、語言學、藝術等學科。
科學研究
教育學院的教師承擔了許多國家、省和部級項目以及國際合作項目。科學研究為教師的學術知識打下了堅實的基礎，提高了教學質量。近五年來，我院教師承擔國際合作項目3項，國家社科基金重點招標項目2項，壹般項目16項，省部級項目20余項，“985工程”、“211工程”重點建設項目20余項，項目經費10余萬元。教師的多項科研成果獲國家、省、部級壹、二等獎多項。
教師的科研成果直接轉化為本科教學資源，特色教材的編寫多來自學校、部委和國家科研項目。
學生補助金
西部開發援助項目獎學金:5萬元/人；百年獎學金:2400元/人，1-2人/年；新長城自強獎學金，2000元/人，1-2人/年；宋慶齡基金會資助:3000元/人，1-2人/年；歐萊雅西部獎學金:3000元/人，1-2人/年；學生陽光助學金，4000元/人，1-2人/年；守信獎學金，2000元/人，1-2人/年；貧困學生國家助學金4000元/人/年；困難學生2000元/人/年。此外，學院還設立了部分獎學金以及社會愛心人士捐贈的來自學校發展基金的部分獎學金和助學金。