引言:1。辦學歷史肇慶醫學院是經教育部批準的公辦全日制普通高等專科學校。學校位於中國首批優秀旅遊城市、國家歷史文化名城肇慶。學校堅持“育人為本、質量立校、人才強校、特色興校”的辦學理念，堅持“立足廣東輻射全國、面向基層、服務社會”的辦學定位，以服務為宗旨，以就業為導向，以職業能力培養為標準，走“校院合作、醫教結合”的發展道路，培養“能下， 有效發揮了為區域經濟發展提供健康智力支持和人才保障的教育功能。 這所學校歷史悠久。創建於1958，前身為中山醫學院肇慶分校，後更名為廣東省肇慶衛生學校。1994和2000年，學校被國家教委和教育部授予重點中學稱號。1993、1999與廣東醫學院、中山醫科大學聯合辦學，分別建立了廣東醫學院肇慶教學部、中山醫科大學肇慶教學點。2004年5月經教育部批準，升格為全日制普通高等專科學校，成為我省唯壹壹所獨立設置的醫學院校。50年來，學校為國家輸送了5萬多名醫療衛生技術人才，許多畢業生成為行業的精英骨幹。二、校區學校有端州校區、鼎湖校區、北校區三個校區。端州位於風景宜人的西江河畔，鼎湖校區毗鄰國家4A級旅遊風景區鼎湖山。總占地面積512畝，總建築面積210000平方米。校園環境優雅，辦學基礎設施完善。學校在校內設有八個實驗實訓基地，擁有132各種實驗、實訓、仿真、模擬技能實訓室。每個實驗室都配備了現代化的電教設備，充分利用現代信息技術開發虛擬實驗，進行綜合性實驗項目訓練。學校擁有現代化的學術報告廳、圖書館、運動場、室內籃筐、排球運動場、體操室、乒乓球活動室和學生公寓，為學生提供了良好的學習生活環境。三。附屬醫院學校現直屬三所附屬醫院，其中第壹附屬醫院(肇慶市第壹人民醫院)是壹所集醫療、教學、科研、預防、保健、康復為壹體的大型綜合性“三甲”醫院，於1995、1996、65438+被評為“愛嬰醫院”。二附院(肇慶市第二人民醫院)是集醫療教學、科研、預防、保健、康復為壹體的三級綜合醫院和三級婦幼保健院。肇慶醫學院附屬醫院(肇慶口腔醫院)是壹所集醫療、預防、保健、康復為壹體的具有專科特色的“二級甲等”綜合醫院。是廣東醫學院、肇慶醫學院等醫學院校的臨床教學和實習基地之壹。同時也是肇慶市醫師資格和實踐技能國家考試基地。醫院醫學教學設備齊全，設有口腔科、眼科、甲狀腺專科等特色行業。目前學校正在加大非直屬附屬醫院的編制。到2015年底，將有高要市人民醫院等8所非直屬附屬醫院，學校臨床教學實力將進壹步增強。此外，學校與廣東省人民醫院、武警廣東總隊醫院、中山大學第三附屬醫院等130多家省內外優質醫院建立了校外實習基地。為學生提供了壹個功能齊全、管理規範的校外實訓基地。四是師資隊伍學校有專兼職教師700余人，教師以中高級職稱為主。學校遵循“立足培養，大力引進”的原則，采取壹系列激勵措施，加強高學歷、高職稱教師的引進；重視名師和骨幹教師的培養；支持和鼓勵在職教師繼續深造。選派優秀教師赴臺灣省中山醫科大學、馬尼拉聖保羅大學、香港理工大學、中山大學等國內外壹流大學學習培訓。堅持“醫教結合”的發展道路，培養壹支“雙師型”教師隊伍，在教學、醫療、科研中發揮了重要作用。通過院校(企業)合作，建設動態兼職教師資源庫，完善兼職教師聘任制，初步形成數量適當、結構合理、專兼職相結合的教學團隊。省市級名師、拔尖人才、專業帶頭人22人。143人次擔任教育部高職高專醫學及相關醫學課程教學指導委員會、全國衛生職業教育教學指導委員會、省市學會會員、行業專家。學校教師潛心科研，積極參與教材編寫和論文發表，教研項目在各級成果評比中多次獲獎。五、專業教學學校有臨床醫學系、醫技系、藥學系、護理系、中醫科、口腔科、醫學基礎系、公共基礎系、思想政治理論課教學部。學校現開設臨床醫學、口腔醫學、中醫學、護理學、涉外護理、助產學、藥學、中醫藥學、藥品經營與管理、醫學影像技術、醫學檢驗技術、衛生檢驗檢疫技術、衛生會計統計學等13專業。有康復學科，包括針灸推拿、康復治療技術、中醫康復技術和健康管理，形成了應用醫學和健康管理專業體系。專業設置以市場經濟為導向，緊扣社會經濟發展需求。省內重點專業有護理專業、臨床醫學專業和助產專業，其中護理專業是省級示範專業、臨床醫學和助產專業，也是中央重點支持的專業。口腔醫學、中醫、藥學和醫學檢驗技術專業是“十二五”規劃的重點建設專業。康復技術專業和醫學影像技術專業是校級重點建設專業。學校是教育部、衛生部等六部委確定的“全國護理緊缺人才培養基地”。護理和臨床醫學培訓基地由中央和省級財政支持。學校口腔醫學是與中山大學光華口腔醫學院聯合辦學的重點專業。學校附屬醫院(肇慶口腔醫院)也得到了中山醫科大學光華口腔學院的大力支持。學校的醫學影像、康復技術、社區護理是香港華夏基金會資助的項目，辦學實力雄厚。六、特色學校人才培養堅持以職業能力為核心，以知識、能力、素質為培養內涵，構建人文素質、理論與實踐相結合的教學體系。壹是以德育為載體，註重醫學生的“生命”教育。依托現代人文學科，實施素質教育貫穿於人才培養的全過程。重視學生“學會做人”的道德養成教育，讓學生懂得“尊重生命，關愛病人”，樹立社會責任意識和服務意識，樂於奉獻社會和他人。第二，以就業為導向，加強技能培訓。依托學校與醫院行業的緊密合作，做到“三早三突出”，即“早接觸社會、早接觸專業、早接觸臨床、突出實驗、實訓、實習三個關鍵環節”，幫助學生盡快了解和確立專業思路。三是以能力為中心，鼓勵專業發展。在提高學生專業技能的基礎上，創造各種條件培養學生的特長和興趣愛好，進壹步提高學生的綜合素質和就業競爭力，為學生走向社會、過上更好的生活奠定基礎。學校個人和團體多次在省市藝術文化比賽中獲獎。七、對外交流學校積極開展多種形式的對外交流與合作，逐步樹立與國際教育接軌的教育意識，發展特色優勢特色教育，拓寬教學思路，提高師生的國際交流能力。與菲律賓馬尼拉聖保羅大學、聖皮斯大學簽訂交流協議，每年互派師生進行文化交流。與香港理工大學護理學院合作，引進先進的護理教育改革理念；香港理工大學派出師生與學校交流，深入農村為孩子們提供健康教育和指導。與臺灣省中山醫科大學合作，邀請臺灣省專家學者授課，同時我校派教師赴臺進修。與澳門鏡湖護理學院合作，選派優秀應屆畢業生到澳門各醫院臨床實習。學校還與美國、加拿大、日本等多所國外大學及教育機構開展教育、獎學金、培訓等方面的合作與交流。8.“十三五”發展目標:按照構建職業教育體系的要求，引領職業教育科學發展，通過深化改革、註重內涵建設，不斷提高辦學質量和水平，突出辦學特色，實現提升辦學水平的目標。將學校建成省內有地位、國內有影響、特色鮮明的集學歷教育、短期培訓、社會服務為壹體的應用型醫學本科院校。
註冊資本:7424萬元人民幣。