(致於每壹部《奧爾夫音樂教育在(某國)》的片頭)
我們對原本性的音樂所進行的許多種各不相同的嘗試，半個世紀以來，基本上並未過時。
原本性始終是壹個基礎，它是沒有時間性的。
原本性的東西永遠意味著壹種新的開始。
在壹切工作中，但凡趕時髦所做的和所能做的，都必然會衰落。
壹切摩登的東西都通過時間，而必然無條件地變成不摩登而原本性的東西，都會由於它的沒有時間性。在全世界上壹切人中間得到理解。
因此，我為了記錄壹種理念所寫下的和《學校音樂教材》走向世界的不是它，而是那個理念本身。 1978年7月 卡爾?奧爾夫
1924 舞蹈家軍特(Dororee Gunthen)與奧爾夫在慕尼黑創建“軍特體操?音樂舞蹈學校”
1925 舞蹈家列克斯(main Lex)進入軍特學校
1926 音樂家凱特曼(Gwnild Keetman)(日後成為奧爾夫的助手《學校音樂教材的合編者》)進入軍特學校
1928 樂器制造家梅恩特勒(Kan Maendler)為軍特學校制造第壹架木琴
1930 軍特學校的舞蹈隊首次演出，並在國內外舉行多次演出
1931 奧爾夫與凱特曼合著<奧爾夫學校音樂教材——原本性的音樂練習)首次出版
1932 奧爾夫與德國音樂教育家普雷斯納(Eberhard Preussner)及德國音樂教育第二次改革的領導者凱斯騰貝格(Leo Kestenberg)首次相遇
1933 軍特學校在柏林建立分校
1936 奧爾夫與凱特曼為在柏林舉行的第十壹屆奧林匹亞運動節的“奧林匹亞青年”節慶演出創作及表演
1944 軍特學校在納粹壓制下被迫關閉
1945 軍特學校被轟炸
1948 開始在幕尼黑的“拜耶廣播電臺”播放兒童音樂節目，由兒童自己演奏演唱，由凱特曼指導
1949 在凱特曼指導下，在奧地利托爾茨堡的莫紮特音樂院舉辦兒童音樂班
1950 開始出版<為兒童的音樂)
1953 在紮爾茨堡的莫紮特音樂院舉辦國際高等音樂院校校長會議上，舉行學校音樂教材的表演，首次與國外建立聯系。在莫紮特音樂院舉辦“學校音樂教材學習班”
1954 <為兒童的音樂)(第五卷)全部出版，“學校音樂教材的電影”第壹部攝成
1956—57 (為兒童的音樂)首次灌制唱片(Columbia—E1ectr01a)
1956—58 在拜耶電視臺播放“學校音樂教材”的系列(凱特曼與奧爾夫的女兒主持)
1958 在國外(比利時、瑞士、意大利)舉辦講習班(凱特曼)
1961 在莫紮特音樂院建立奧爾夫學校音樂教材教學中心，在薩爾茨堡近郊弗龍堡(Frohnburg)舉辦第壹屆國際暑期班
1962 在薩爾茨堡建立“奧爾夫學校音樂教材促進協會”奧爾夫學院教材首次在國外(加拿大多倫多)舉辦講習班，奧爾夫與凱特曼均出席並講演。日本國家廣播電視協會(NHK)邀請奧爾夫與凱特曼赴日本四國進行講演及示範。在慕尼黑建立“奧爾夫學校音樂教材促進協會”德國分會，開始出版<奧爾夫學院年刊)。奧爾夫學院新校舍落成。
1963 在莫紮特音樂院舉行“奧爾夫學校音樂教材在學校中”的工作會議，開始灌制<學校音樂教材)的十張慢轉唱片(詩的音樂)(musicd poetica)，1979年全部完成。奧爾夫學院開學。
1970 奧爾夫學院擴建完工
1973 在奧爾夫學院建立“音樂治療與社會教育部”，由凱勒(Withelm keller)領導
1975 在奧爾夫學院開始舉辦五年壹屆的“奧爾夫音樂教育國際會議”
1981 奧爾夫音樂教育首次引進進中國大陸
1982 奧爾夫逝世
1990 凱特曼逝世
2000．11．7-12 由奧爾夫基金會與美國奧爾夫學會合辦“奧爾夫音樂教育國際會議”在美國洛切斯特(Rochester)舉行。會議標題為“反省過去，展望將來”，“終生的奧爾夫音樂教育”(本屆“奧爾夫音樂教育國際會議”先後在勞蘭Orivesi，德國的Traurn walchen與Minchen以及美國的Rochester分別舉行，內容均不相同，以後者規模最大)。