我曾希望自己是壹只春蠶，嚼著大塊的桑葉，吐出有用的蠶絲；我也夢想成為壹只雄鷹，翺翔在廣闊的天空，卻苦於沒有強壯的翅膀。
《十萬個為什麽》是我接觸的第壹本科學書。植物的世界在互相競爭，動物王國在展示它的優雅，人類功能的神秘被揭示，歷史的世界是如此神奇...很多不懂的問題都回答的很生動，懂了很多知識。隨著年齡的增長，我在閱讀中不自覺地產生新的疑問:這些知識是誰發現的，如何找到問題的答案。
終於有壹天，湖南科學出版社的幾位老師給我推薦了幾個系列的科學案例，有10個發人深省的科學問題，10個震撼人心的科學發現，10個鼓舞人心的技術發明，10個精彩絕倫的科學辯論，讓我領略到了科學和科學家的美好。
老師告訴我，從神秘的大自然到我們身邊的生命，再到我們的身體，隱藏著成百上千個為什麽。學生需要有不屈不撓的探索精神，反復實驗的科學態度，找出相同規律的思維方式，妳也能找到他們的答案。
有了好書，有了老師的提醒，我開始問、發現、回答與我日常經歷相關的問題。比如最近去醫院檢查眼睛，滴了散瞳劑，白天眼睛總是瞇著。我想找出散瞳藥為什麽會有這樣的“副作用”。我重復了在不同地方停留的感覺，對比了不滴藥時的差異，得出結論:滴藥後瞳孔空間變大，無法自動調節大小，只能靠眼皮調節光線，所以在強光下只能瞇眼。我媽誇我真的看了理科書，壹種希望在我心裏暗暗萌芽。
食物是人體的能量來源，好書是人類精神的滋養。有能量才能讓身體強壯，有營養才能讓心靈成長。科學給了我壹片新的天空，在那裏我是壹只開始展翅的雛鷹。
② 530篇科學故事散文。
妳可以在網上查壹下
③我寫了壹篇600字的關於科學中的故事的作文。
今天，我媽媽給我買了壹套航模的零件。我高興得蹦了三尺高，壹張可愛的小臉眨眼間變成了壹朵大紅牡丹，還扭* * *，那份高興就更不用說了。下午請了鄧賽和白帆幫我組裝模型。
“工作”準備好了。我給白帆和鄧賽分好“任務”，開始行動。我先用萬能膠粘甲板，再裝駕駛室。這時，鄧賽已經把五星紅旗打完了。然後我把它粘上，開始做船體。我先用兩塊底板把船底拼起來，然後再放上兩塊側板。嗯！船的基本形狀已經準備好了。然後，我用螺絲固定船體。這時候螺絲釘好像在和我們玩捉迷藏，但是找不到。突然想到張雲超家裏有螺絲，就跑到他家要了幾個。回來的時候已經是汗流浹背了。但我什麽也沒說，馬上就上了螺絲。最後只剩下那些微小的零件需要安裝，這是個大問題。我剛想放棄，白帆對我說:“邵荃麟，妳媽沒告訴妳嗎！不要半途而廢，否則，妳什麽都做不好。過來教妳怎麽做。”經過白帆的壹番指點，我才知道這是張飛在吃豆芽——小菜壹碟。三下五除二就搞定了。仔細壹看，哈！好氣派！為了更逼真，我們在駕駛艙裝了幾個小窗戶，做了壹個觀察室！我們歡呼雀躍，把船放入水中，看它在水面上的英姿，但出乎意料的是，船紋絲不動，仿佛在和我們作對。這時，鄧賽大叫:“啊！我忘記做馬達了！不好意思，呵呵呵呵！”我和白帆都盯著他。也可以出資，然後把銅芯和鐵片放在馬達內，再把電機擰好，安裝在船上。然後，安裝大炮和飛機。哈！壹艘航空母艦模型誕生了。我們把它放在水裏，看到它快樂地遊著...
④科學課中的故事寫作
今天，我們在實驗室上了壹堂科學實驗課。這是我們班第三次在實驗室授課，學生們都很興奮。
當我來到實驗室時，我看到每隔壹張桌子就有壹個裝滿水的大魚缸。我想了很久，不知道今天理科老師要給我們上什麽課。
開始上課了，老師讓大家按照步驟做實驗。首先，我在壹個大袋子裏吹了很多氣，使得袋子鼓了起來。然後我在包口打了個死結，放在壹邊。後來，他拿出兩塊玻璃和兩個杯子，在其中壹個杯子裏裝滿水倒了出來，然後立即蓋上了杯子。這樣，壹杯新鮮空氣就包裝好了。然後，他把吸管和鼓鼓囊囊的袋子拿出來，把吸管的壹端放進袋子裏，另壹端放進水裏的杯口，抓住杯底，讓壹個同學把袋子裏的空氣擠到杯子裏，然後倒掉水，蓋上杯子。這樣，就是壹個充滿廢氣的杯子。
這時，老師點燃兩根火柴，同時放入兩個杯子，要求我們觀察杯子裏的哪根火柴先熄滅。我們仔細盯著看，發現裝滿廢氣的杯子裏的火柴先熄滅，裝滿新鮮空氣的杯子裏燃燒的火柴後熄滅。
原來，科學老師今天要告訴我們的是，在有氧氣的新鮮空氣中，燃燒的火持續的時間更長。
壹個科學家的故事作文最好是600字。
今天，奶奶給我買了壹本我夢寐以求的書——《科學家的故事》。在這本書中，我遇到了許多著名的科學家。首先是外國，有“發明之王”愛迪生；不能被炸的諾貝爾；瓦特，蒸汽機的發明者；發現新大陸的哥倫布；無私工作的牛頓...我最自豪的是我們中國的科學家，壹生建橋的茅以升；張衡，壹個博覽群書，多才多藝的人；為生活而奮鬥的華；發明毛筆的將軍蒙恬...其中茅以升最吸引我。茅以升是中國現代橋梁專家。洶湧澎湃的錢塘江上的大鐵橋，亞洲第壹座現代化大橋——武漢長江大橋的修建，以及眾多雄偉的橋梁，都傾註了他無數的辛勤汗水和心血...1907端午節期間，茅以升的家鄉舉行龍舟比賽，秦淮河上的文德橋上擠滿了觀眾。茅以升，11歲，壹直盼著今天，前壹天晚上卻病倒了，只把希望寄托在朋友身上。小夥伴們著急地跑過來:“不好！文德橋塌了！”茅以升問:“人安全嗎？”“死了幾百人，更別說橋下有多慘了！”從此，茅以升更加努力地研究橋梁。不管有什麽關於橋梁的信息和圖片，他都會像珍藏壹樣收集起來。久而久之，他終於成為了著名的橋梁專家。看了這個故事，我知道成為壹名科學家有多難，我為我們國家有這麽多優秀的科學家而驕傲。同時，我也明白，只要妳肯努力，不畏艱難，不斷進取，妳做的每壹件事都會成功。
⑥要求寫壹篇600字的關於科學童話的作文。
科學童話:水滴的故事
明媚的陽光照耀著無邊無際的大海，照耀著海媽媽和她的孩子們，暖洋洋的。小水珠舒展開來，好舒服！這個時候，他覺得自己身體壹輕，就要飛起來了。他大聲喊道:“媽媽，攔住我！快點，媽媽！”海媽媽笑著說:“別害怕，孩子。去吧，妳會再回來的。”
小水滴慢慢上升。他低頭看著大海說:“啊，我媽媽真漂亮！”“我看到大海像壹顆藍寶石，白色的浪花壹簇簇，仿佛是歡迎的人群揮舞的花束。小水滴繼續上升，遇到了海燕。他大聲對海燕說，“妳好！海燕姐姐！聽媽媽的話，妳很勇敢，敢打風浪！”海燕笑著回答，“妳會比我勇敢。再見！"
水滴越來越輕，飛到空中遇到老鷹:“妳好！鷹叔，我真羨慕妳。妳飛那麽高！”老鷹按了按額頭:“小智能卡，妳嘴巴塗了蜜，還說甜言蜜語，把妳叔叔弄暈了。”別擔心，妳會飛得比我高！再見！"
小水滴飛來飛去，飛到了雲端。他躺在白雲小姐為他做的搖籃裏。它很柔軟，就像掉進壹堆柔軟的棉花裏。它溫暖而舒適。
小水滴低頭壹看，啊，壹條長長的“龍”盤踞在群山之中，非常雄偉；壹條寬大的“絲綢”上散落著碎金，非常漂亮。小水滴問白雲小姐:“雲小姐，那條‘龍’是什麽？那‘絲’是什麽？”聰明的雲姑娘道:“那‘龍’就是萬裏長城，‘絲’就是京杭大運河。這兩項巨大工程是古代勞動人民汗水和智慧的結晶。”……
水滴認真聽著，不知不覺就睡著了。
不知道過了多久，小水滴醒了。他覺得很冷，忍不住發抖。他趕緊問雲姑娘:“雲姑娘，怎麽這麽冷？”雲小姐答道:“冷空氣叔叔來了。他壹來，妳就可以回家了。”聽說他很快就要回家了，小水滴高興得跳了起來。
小水滴在和冷空氣大叔親密接觸後，發現自己的身體越來越重。最後，他和許多兄弟姐妹在雷公公的鼓和婆婆的鑼聲中從空中落下，回到海媽媽的懷抱，海媽媽深情地說:“怎麽了，寶貝？”我說過妳會回來的。"
小水滴很興奮的說:“媽媽，我看到了很多東西！””海媽媽輕聲說，“我知道這壹切，孩子。妳的經歷已經被彩虹姑娘說了。"
水滴非常驚訝。他擡頭壹看，天空中不知何時出現了壹道絢麗的彩虹。
回聲谷:小水滴飛，因為太陽升起，水變成了蒸汽。小水滴在空中看到“大海像壹顆藍寶石，白色的波浪壹簇簇，仿佛是歡迎人群揮舞的花束”。寫得多美啊。小水滴飛到雲上，睡著，變成雲，冷了再變成雨，回到母親海的懷抱。這個童話生動地告訴了我們水的三種狀態和變化的條件，真是了不起。
⑦為壹年級作文寫壹篇600字的科技故事。
朱光亞:遙遠天空中最亮的星。
他壹生做了壹件事，卻是新中國血液中最壯麗的力量。物理的精細推演很好玩，這輩子也不用磕磕絆絆了。他是遙遠天空中最亮的星星。
事跡2011 2月26日，著名核物理學家、“兩彈壹星”創始人朱光亞因病逝世。巨星隕落後，德藝雙馨，以他命名的“朱光亞之星”永遠閃耀在天空，在科學的道路上激勵著後人。
從20世紀50年代末開始，朱光亞在核領域投入了大半輩子，直到2005年退休。
“祖國的長輩對我們寄予了無限的希望。我們有什麽猶豫的？”——還在密歇根大學讀書的朱光亞聽到新中國成立的消息後，組織起草了致留美學生的公開信。
信”，然後毅然選擇回國，先在北京大學任教，後轉入核武器研究所。
1964年，我國研制的第壹顆原子彈爆炸成功，朱光亞看著空中躍起的蘑菇雲，忍不住哭了。路是藍色的，為了開山林。那天晚上，由於作風嚴謹，他喝得酩酊大醉。三年後，朱光亞和他的同事們把中國帶入了氫彈時代。
幾乎所有重要的核試驗都是朱光亞親自進行的，不解決問題他是不會罷休的。在處理需要書寫或修改的文件時，朱光亞盡量用通俗易懂的語言解釋，他用詞謹慎，確保哪怕是壹個外文字母、壹個標點符號都準確無誤。
淡泊名利，身邊的人都喜歡用這個詞來評價朱光亞。1996年，朱光亞獲得獎金1萬港幣，轉身捐給中國工程科學技術獎勵基金會；1997，累計4萬余元稿費捐給中國科技發展基金會。解放軍出版社曾策劃了壹系列國防科學家傳記，送審時，他毫不猶豫地劃掉了自己的名字。
幫助寫壹篇關於科學家的故事的作文。
居裏夫人
瑪麗·居裏(居裏夫人)是法國出生的波蘭物理學家和化學家。
1898年，法國物理學家AntoineHenriBecquerel發現含鈾物質可以發出壹種神秘的射線，但未能揭示這種射線的奧秘。Mary和她的丈夫Pierrecurie)*** *都承擔了研究這種輻射的工作。他們在極其困難的條件下對瀝青鈾礦進行分離分析，最終在7月1898和2月12發現了兩種新元素。
為了紀念她的祖國波蘭，她將壹種元素命名為釙，另壹種元素命名為鐳，意思是“放射性物質”。為了制備純凈的鐳化合物，居裏夫人又花了四年時間(MarieCuI7e，1867-1934)從數噸瀝青鈾礦渣中提取出1O0毫克的氯化鐳，初步測得鐳的相對原子質量為225。這個簡單的數字凝聚了居裏夫婦的心血和汗水。
1903年6月，居裏夫人以“放射性物質的研究”為博士論文，獲得巴黎大學物理學博士學位。同年6月165438+10月，居裏夫婦被英國皇家學會授予大衛金質獎章。65438年2月，他們與貝克勒爾壹起獲得了1903諾貝爾物理學獎。
1906年，皮埃爾·居裏死於車禍。這個沈重的打擊並沒有讓她放棄執著的追求。她強忍悲痛，加倍努力完成他們熱愛的科學事業。她繼續了她丈夫在巴黎大學的演講，並成為該校第壹位女教授。1910年，她關於放射性的著名著作出版了。她與牟等人合作分析純金屬鐳並測量其性質。她還測量了氧和其他元素的半衰期，並發表了壹系列關於放射性的重要著作。鑒於上述巨大成就，她於1911獲得諾貝爾化學獎，成為歷史上第壹位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家。
這位飽受科學磨難的放射科學奠基人，因為多年的努力，於1934年7月4日不幸逝世。她把自己光輝的壹生獻給了人類的科學事業。
⑨我在壹年級時喜歡科學作文。
什麽是科學？“我同桌笑著問我。”我...“我不太明白。稀裏糊塗的問我。不，我必須問我的計算機老師...壹個叫阿西莫夫的偉人告訴我，“科學壹開始幾乎就是好奇心。“什麽？好奇心？壹組鏡頭立刻映入我的腦海:牛頓。蘋果
那是1666夏末的壹個傍晚。壹個英國年輕人走進他的花園，坐在壹棵樹下。他開始埋頭讀書。當他翻書時，他頭頂上的樹枝有什麽東西在晃動。歷史上最著名的蘋果之壹掉下來砸在23歲的牛頓頭上。為什麽這個蘋果會落到地上而不是飛向天空？牛頓認為。
正是好奇心使牛頓成為我欽佩的科學家。
我給我奶奶講過這個故事，但是她不知道牛頓。她很認真地告訴我:“沒有迷信就是科學。”哦，科學不迷信！另壹組鏡頭浮現在我腦海裏:
何伯&娶妻
戰國時期，西門豹被任命為葉縣知府。他去了葉縣，詢問老百姓的疾苦。這些人說:“因為要嫁給河伯，大家都帶著女兒跑了。”嫁給河伯的那壹天，西門豹到了河邊，他用巧妙的招數懲罰了當地的士紳和官員。後來西門豹號召百姓挖十二渠引黃河水灌溉農田，田地都得到了灌溉，百姓過上了安居樂業的生活。
我很喜歡這個故事，也很佩服西門豹。這樣，科學才真正告訴人們不要迷信。
不久前，最激動人心的科學事件之壹發生在我身上:
神七與問天
2008年9月25日21: 10，中國成功發射神舟七號載人飛船！那壹刻，中國沸騰了！世界沸騰了！
天空有多高？天空之外還有什麽？小時候我經常望著天空問自己，我夢想飛到天上去看看月亮是什麽樣子，星星是什麽樣子。我知道嫦娥奔月的故事，卻不知道這個寓言真的實現了！
我愛“神舟七號”，更愛那些創造“神舟七號”的科學家，因為是日益發達的科學讓“神舟七號”飛上了太空！哦，太好了！科學是壹種神奇的力量，可以創造奇跡！
我愛科學！
⑩科學家的故事構成。
【科學家的故事構成】
數學家故事阿基米德(Archimedes，公元前287年~公元前212年)出生於錫拉丘茲的壹個貴族家庭，父親是天文學家和科學家。在父親的影響下，阿斯米德從小熱愛學習，善於思考，喜歡爭論。長大後，我漂洋過海來到埃及亞歷山大學習。他向當時著名科學家歐幾裏得的學生科農學習哲學、數學、天文學、物理學等知識，最終博采眾長，掌握了豐富的希臘文化遺產。回到錫拉丘茲後，他堅持與亞歷山大的學者保持聯系，交流科研成果。他繼承了歐幾裏得證明定理的嚴謹，但他的智力和成就卻遠高於歐幾裏得。他把數學研究與力學、力學緊密聯系起來，用數學研究力學等實際問題。在錫拉丘茲戰役中保護機械巨人和投石機就是最生動的例子，有力地證明了知識就是力量的真理。在亞歷山大學習期間，他經常沿著尼羅河散步。在久旱無雨的季節，他看到農民們吃力地壹桶壹桶地從尼羅河提水灌溉土地，於是他創造了螺旋提水機，通過螺旋的轉動從河裏取水，給農民們節省了很大的力氣。不僅在今天使用，也是目前所有水上和空中使用的螺旋槳的原始原型。阿基米德在《論杠桿》壹書中詳細論述了杠桿原理(可惜失傳)。錫拉丘茲國王曾表示懷疑杠桿的力量。他讓阿基米德移動壹艘滿載重物和乘客的新三桅船。阿基米德讓工匠們在船的前、後、左、右安裝了壹套設計精巧的滑輪和杠桿。阿基米德告訴100多人抓住大船前面的壹根繩子。他讓國王拉壹根繩子，大船實際上慢慢地滑進了海裏。人群歡呼起來，國王高興得當眾宣布:從現在開始，我要求所有人無論說什麽都要相信阿斯米德！阿基米德曾經說過:給我壹個小支點，放上壹根杠桿，我可以撬動地球。如果阿基米德有個站的地方，他真的能移動地球嗎？也許我可以。但是根據科學家的計算，如果有相應的條件，阿基米德使用的杠桿壹定是88×1021英裏長！當然，這個目前還做不到。最讓阿基米德著迷和贊嘆的是，阿基米德從智力打破金冠的案例中發現了壹個基本的科學原理。國王要求金匠做壹個新的純金王冠。但是他懷疑金匠在金冠上摻假。但是，從重量和外觀來看，成品冠沒有任何問題。國王把這個難題交給了阿基米德。阿基米德日日夜夜都在思考這個問題。壹天，他去澡堂洗澡。當他慢慢坐到澡堂裏時，水從盆裏溢出來了。他看著溢出的水，突然喊道:我知道了！居然* * *跑回家了。原來他想出了壹個辦法。阿基米德把金冠放在壹個裝滿水的罐子裏，有些水溢出來了。他拿起王冠，裝滿水，把壹塊和王冠壹樣重的金子放進水裏，壹些水溢出來了。他比較了兩種水，發現第壹種水比第二種水溢出的多。所以他決定把金冠和銀混在壹起。經過試驗，他算出了銀的重量。當金匠宣布他的發現時，他驚呆了。這個實驗的意義遠遠大於發現金匠欺騙了國王。阿基米德發現了壹個原理:液體中物體的重量等於他排出的液體的重量。這個原理是以阿基米德的名字命名的。直到現代，人們仍在用這壹原理來測量船的載重量。公元前215年，羅馬將軍馬塞拉斯率領大軍，帶著戰船來到歷史名城錫拉丘茲。Maceiras認為小錫拉丘茲古城會是弄巧成拙。聽到羅馬軍隊的巨大名聲，城內民眾沒有在開城投降？然而，羅馬軍隊的問答卻是壹連串可怕的飛鏢、箭和石頭。羅馬人的小盾牌抵擋不住大大小小無數的石頭。他們被打死，拼命逃命。突然，無數巨大的起重機型機械巨人從城墻中伸出。他們抓著羅馬的戰船，吊在半空中，最後丟在海邊的巖石上，或者重重地丟在海裏。船失事了，人也死了。Maceiras很幸運沒有受傷，但他嚇壞了。他完全失去了剛來時的驕傲自大，變得迷茫。最後，我們不得不下令撤退，把船開到安全的地方。羅馬軍隊傷亡慘重，被錫拉丘茲古人驚呆了。但是，敵人在哪裏呢？他們甚至找不到壹個影子。馬塞拉斯最後感慨地對身邊的士兵說:怎麽樣？面對這個幾何級的‘百手巨人’，我們不得不放棄戰鬥。他把我們的戰艦當成遊戲來扔。壹瞬間，他向我們扔了那麽多飛鏢、箭和石頭。他難道不比神話中的百手巨人差嗎？70多歲的阿基米德是壹位舉世聞名的偉大科學家。在保衛西拉古城時，他使用了杠桿、滑輪、曲柄、螺絲釘和齒輪。他不僅用人力開動投射飛鏢、箭和石彈的機器，還用風力和水力，用關於平衡和重心、曲線的知識和遠距離使用武力的知識。難怪馬塞拉斯很容易就找到了自己慘敗的原因。當晚，馬塞拉斯連夜逼近城墻。他認為Asmid的機器不能工作。沒想到，阿斯米德早已準備好投石機等短距離器械，再次逼退了羅馬軍隊的進攻。羅馬人嚇得面無人色。他們壹看到墻上的木梁或繩子，就尖叫著跑開了:阿基米德來了。