設立國家獎學金的目的是鼓勵高職學生努力學習，積極進取，提高我國高等職業教育的質量。國家獎學金的評選標準主要包括學習成績、綜合素質和社會實踐，獲獎者需要在這些方面表現出突出的優勢。
國家獎學金制度始於2002年，旨在獎勵在高等教育中取得優異成績的全日制本科生。2019年，國家進壹步優化國家獎學金政策，將全日制高職學生納入選拔範圍，鼓勵更多高職學生努力學習，全面發展。此後，中央政府開始設立國家獎學金，獎勵普通全日制高職學生中的優秀學生。
？除國家獎學金外，優秀學生還可獲得以下獎勵:
1.？校級獎學金:各級各類高校根據自身條件設立的不同檔次的獎學金，用於獎勵在校期間學習成績優異、綜合素質高的學生。
2.獎學金:用於幫助經濟困難的學生完成學業。除政府助學金外，許多學校、企業和社會組織也設立助學金。
3.榮譽稱號:如優秀學生幹部、優秀學生、優秀團員等。這些榮譽是對學生在學習、品行和社會實踐方面表現的肯定。
4.科研成果獎:在科研創新方面取得突出成績的學生，可以獲得學校、教育部或其他有關部門設立的科研獎勵。
5.社會實踐獎:對於在各種社會實踐活動中取得突出成績的學生，可以獲得相應的獎勵，如誌願服務獎、創新創業項目獎等。
6.國家級競賽獎:在各類國家級競賽中取得優異成績的學生，可獲得競賽主辦方的獎勵。
7.獎學金團體獎:壹些學術性、公益性的獎學金團體，如求是基金會、福特基金會等，也會對優秀學生進行獎勵。
總之，除了國家獎學金，還有許多其他形式的獎勵可以激勵學生努力學習，全面發展。這些獎項既是對個人努力的肯定，也是對中國教育質量的認可。獲勝者可以獲得更多的深造和就業機會，為自己未來的發展打下堅實的基礎。