曾經讀過琢磨先生的壹本關於培訓師成長的職場小說，整個故事圍繞著海龜芮航歸國求職，進入跨國公司，逐步成長中與培訓師這個崗位結緣，對於培訓業務從不理解看不起，到最後自己成為壹名獨立培訓師，不管多少職場上的刀光劍影，多少紅塵中情絲牽掛，故事的核心是圍繞著“優秀培訓師是怎樣煉成的”這壹主題進行深入，把培訓師應具備的職業操守、原則技巧、核心技能不動聲色的展現在讀者面前，以壹名培訓師的職業歷程為主線，把培訓的知識和技巧為副線，明暗交織，有機結合，構建了這個精彩的故事。
不管是培訓師的職業發展，還是其他職場人士的職場發展，都可以借助“易經”來隱喻，以這本小說中培訓師職業生涯發展為例，就可以用這幾個詞來形容：
潛龍勿用
見龍在田
終日乾乾
或躍在淵
飛龍在天
亢龍有悔
潛龍勿用。主角陰差陽錯的進入培訓這個領域，因為自己在美國基金行業的背景和自身素質過硬的緣故，具備基本條件，故事中因為個性的緣故，沒有因此而沾沾自喜，而是非常低調，既不躺在過去的功勞簿上睡大覺，又不好高騖遠的突飛猛進。而是不自覺的進行了韜光養晦，低調做人，符合潛龍勿用的特征。
見龍在田。《易經》上說：“見龍在田，利見大人”，展露頭角的人，更容易結交到能幫助自己進壹步發展的“貴人”。西方諺語說“越努力，越幸運”，作為培訓師當然也是如此，越是出名的培訓師，就越容易結交到更多的人脈，更多的培訓合作機會。也因為自己遇到更多的練習機會，從而增加了上升更高層次的機會。
終日乾乾。《易·乾》中提到“九三，君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎”，所謂“臺上壹分鐘，臺下十年功”，不管是培訓師，還是其他行業，外表光鮮的背後，肯定會有汗水淚水的浸泡。小說中的情節不會把臺下的艱辛全部體現出來，但從故事壹開始作者對培訓師行業壹無所知，到後期各種方法技巧如數家珍，就可見他背後付出多少努力。
或躍在淵。《易·乾》中提到“或躍在淵，無咎。”其實是講的壹個時機把握問題。不管是蟄伏還是跨越，本質上是如何把握時機的問題，有人說起過：站在風口上，豬都會飛起來。關鍵是能不能把握住這個機會。270頁的小說中，壹直到216頁的時候才輪到主角進行內訓課程，但這是壹個機遇，主角抓住了這個機遇，才開始獨自挑大梁。古人說“天予弗取，反受其咎”，把握不好機會，意味著失敗。
飛龍在天，亢龍有悔。飛龍在天並非壹味的“春風得意馬蹄疾”，而是應該和“亢龍有悔”壹並去理解。這兩個卦象放在壹起，竟然讓我不自覺的想起金庸先生小說中的武功絕學“降龍十八掌”中的第壹招和第二招來了。然而實際上，這兩個放在壹起，是告訴人們在大展宏圖的時候，不要忘記盛極而衰的道理，當自己壹切順利，不妨思考壹下風險，以免真的有悔。作者在小說的最後，終於做出自己的抉擇，放棄了優厚待遇的外企主管職位，開始了自由培訓師生涯。這裏看似“有悔”，其實“無悔”，只有反復權衡，認真剖析才能真正的“無悔”。