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林簡介

1924年10月,他以破紀錄的成績從集美學校師範系文史地理系畢業,被留用到母校任職。

65438年10月至0927年10月,因時局動蕩,學校停辦,來到南方,先後在印尼爪哇的愛達華、霹靂、木府等地任教。

1931年10月,“因為高興在報紙上發表了壹篇文章,引起了荷蘭政府的懷疑”,我趁機離開了仁莫,並申請了。

馬來亞巴生在學校教書。改名為“玉蓮”,並壹直使用到他去世。

1935年10月在吉隆坡尊孔學校工作,直到8月被政府開除學籍,

再也沒有離開過尊孔(戰爭期間除外)。

19411二月,太平洋戰爭爆發,日軍南侵,加入雪蘭莪醫療輔助隊,壹度受傷。

1943年10月,投靠巴生,隱居避世,以養豬為生。

1945年10月,主持尊孔復學,把賣豬的錢全部投入到尊孔建設中。

1946 10月,他回國參加父親的葬禮,這是他最後壹次回國。

1949年10月,吉隆坡華文學校教師會成立。

1950,11年6月出任吉隆坡華校教師會主席。

1951年8月,反對巴恩斯報告,推動成立總教育委員會。

1951年9月,他申請成為馬來亞公民。

1952年3月,敦促總教委積極參與教育部為中國學校改編教科書的計劃,並擔任顧問委員會成員。11月,

推動全馬華人學校管理大會,反對擬議中的新教育法。

1953年4月,推動馬華教育“三大機構”,任“馬華教育中央委員會”副書記。65438+2月19,

作為普通教育委員會的主席。

1954年8月,以總教委的名義將漢語列為官方語言之壹。以普通教育委員會的名義向聯合國投訴,

請註意馬來亞華人的地位。

10月,1954 165438+攜手馬華公會主席陳禎祿爵士,讓教育部在華人學校開設英語課。

把壹所中國學校變成壹所英國學校的嘗試失敗了。

1955 01,率領董嬌將軍代表團在馬六甲陳禎祿的私宅,與東姑阿蔔杜勒拉赫曼為首的巫統領導層舉行會談。

自治選舉前不提中文為官方語言的問題,是為了方便聯盟選舉,換取聯盟承諾執行。

政府將廢除“1952教育法”,重新制定公平合理的各民族教育政策,增加

給中國中小學撥款200萬。從此,董嬌作為中國教育代表的地位得以確立。

1956年4月,促進了全馬來西亞華人民權運動,並通過了四項要求:

本地出生的人是當然公民;

●居住滿五年者,可申請入籍;

所有公民都有平等的義務和權利;

●漢語是官方語言之壹。

1956年5月,他應邀在趙壹的《馬來先驅報》上發表開齋節獻詞,提出“非女巫應該效忠馬來亞,女巫應該。

抱著* * *拯救* *榮耀的想法”。5月6日,在教育報告發表之前,他率領董嬌將軍和代表團

教育部長們舉行了會談,並贏得了拉薩的保證,即“最終目標”不會被納入新的法律。八月,巧妙利用

教育部的“火炬運動”使中國孩子普遍在中國學校註冊,奠定了中國教育的生存基礎。

的基礎。成功帶領總教委籌集資金。這筆資金後來被用來建造通識教育大樓,在1958。

建成後壹直是中國教育運動的“指揮部”。

1957 01月,提出教育工作者的兩大使命:教導學生忠於馬來亞;培養孩子對* * *和* *榮耀的觀念。

1957年8月,他對公布的憲法表示不滿,但認為“實際的建國工作比空洞的憲法條文更重要”。

建議大家“顧全大局”,對國家有耐心,相信東姑的領導。領導總教育委員會和馬華教育中央委員會。

會忙著處理中國中學改制,超齡生,學生潮等等。這樣壹來,漢語終於穩定下來了。

中學的條件,除了壹兩所,都不改革,這也解決了中國學校超齡生的問題,被陳修信形容為“當”

前美國最有權勢的人物之壹。"

1958 12、通教大樓落成,不舉行慶祝儀式,以示破釜沈舟應對中國教育鬥爭的決心。

1959年4月,他領導馬來西亞華人註冊社團代表大會通過了《華文教育總要求》,其要點如下:

(1)各民族教育以母語為媒介;

(2)各民族教育平等。

8月,1960,表示教育報告不能受理,因為受理的結果是中文中學馬上要改成英文中學,而且

七年後,英語將不再是官方語言,改為馬來中學。

1960 165438+10月,在全國中學校長會議上重申,“雖然我們在爭取語文教育的地位,但我

科學家提倡各民族平等,但他們關心國家的未來。我們希望看到新的祖國和民族和睦相處。

合作的話,* * *不願意看到對方強行帶著建設,從而引起爭議,埋下未來的禍根。”“我們是真的。

愛國者。"

1961 3月,他在總參謀部會議上指出:“中國中學是中國文化的堡壘,津貼是可以剝奪的。

獨立中學是要辦的。"

1961年8月,在教育總會擴大會議上,有人暗中指出,已爭取拉薩承諾不將“最終目標”列入教育法。

8月,內政部通知他,他將被剝奪公民身份。原因是:

蓄意歪曲和扭轉政府的教育政策,計劃激起最高元首和聯邦政府的不滿;

●動機極具種族性質,以此來宣揚族群間的惡感和仇恨,可能導致動亂。他被迫展示

開始為期三年的法律鬥爭。

8月22日1961,教師註冊被教育部註銷。

8月24日,1961被內政部宣布為禁書。

7月初,1963,《回憶》(第壹集)由總教委出版。

10月23日1964,10,民權正式被奪走。

1964 165438+10月16日,我被告知我的公民身份被拿走了。在接受新聞界采訪時,我說:“我的個人利益早已不是問題。

為中國教育犧牲,絕不後悔!"

從65438到0979,他雙眼都患有眼疾,嚴重影響了視力。多次就醫無效,他開始住在室內。

2月25日,1980,1980,參加慶祝總教委成立29周年暨宗主80壽辰聯歡會,受到熱烈歡迎。發表演講

指出他經受住了時間的考驗,真正做到了“窮不動,權不彎”。

1984 065438+10月30日,教育部前中文系觀察員鐘女士寫的壹篇文章,對他和沈木魚大加贊賞。

外向:“今天馬來西亞還有中文學校。別忘了中國學校主任的功勞。”

1985 165438+10月因東姑的壹篇文章涉嫌歪曲歷史事實、誹謗宗教,為文章進行了反駁,指出:“為人民而戰。

家庭的權益是神聖的任務,我們絕不讓步。即使妳不幸遇到了濫用權力的人。

殘,依然昂首挺胸,頂天立地,拼搏到底!"

1985 65438+2月18,猝死。

1985 65438+2月21,靈柩在數千人的陪伴下,從雪蘭莪州中華大會堂出發,繞吉隆坡行進5公裏。

在老機場路,福建宜山,被埋。