教育扶貧政策

教育扶貧政策是通過在農村普及教育，使農民有機會獲得自己想要的教育，通過提高思想道德意識和掌握先進的科學文化知識，實現改造和保護自然的目的，同時高質量地生存。

脫貧攻堅是“十三五”規劃的重中之重，是落實四個全面戰略布局的關鍵舉措。如何保證貧困人口徹底穩定脫貧，筆者認為需要從根源入手，教育扶貧是徹底穩定脫貧的重要推手。

這個國家想根除貧困的根源。隨著扶貧工作進入沖刺期，需要產業扶貧、教育扶貧、技能培訓、搬遷保護等多管齊下。教育扶貧就是要創造壹個扶貧扶智的環境，先解決人的素質脫貧問題，改變壹些貧困人口“等什麽是必須”的觀念，引導貧困農民家庭積極發展致富。

根據國家最新公布的農村教育數據，中國農村地區，尤其是貧困老區的教育發展仍然滯後。要彌補教育的“短板”，就必須解決城鄉之間、東西部之間教育資源分配不均的現狀。

首先，在觀念和政策上向貧困地區傾斜，加強東西部教育資源的交流。其次，加大對貧困地區教育的投入，吸引高端人才投身貧困地區教育。利用互聯網為貧困地區的孩子提供壹個平等、開放的遠程教育平臺，從而縮小城鄉和東西部教育資源的差距。

《教育扶貧工程實施意見》第二條1。提高高等教育服務能力。提高高校特別是省屬高校服務地方經濟社會發展的能力，為區域經濟社會發展提供更多人才和智力支持。組織區內高校、科研院所和企業開展產學研合作，選擇壹些有壹定基礎和發展前景的企業給予重點幫扶，支持其發展，促進地方經濟發展。

2.加大高校招生傾斜力度。認真實施“中西部地區對口支援招生合作計劃”、“貧困地區定向招生專項計劃”、“農村學生單獨招生”和“地方重點大學招收農村學生專項計劃”，擴大本地區學生接受優質高等教育的機會。

3 .開展高校對口扶貧工作。充分發揮高校在人才、科技、智力、信息扶貧中的積極作用。支持省內高校加大對口支援力度，建立對口支援長效機制。加快推進“壹村壹名大學生培訓工程”。