壹、招生工作
2012年度研究生招生規模穩中有升，達2680名，其中：招收全日制碩士、博士研究生2117名（碩士生1740名、博士生377名）；在職專業學位碩士生563名（工程碩士496名、MPA55名、MBA12名）。
二、培養工作
2012年度進壹步加大對優秀研究生的科技創新扶持獎勵力度，本年度先後獎勵和資助286人次，包括：創新性科學研究資助55人，國際學術交流與科研合作資助35人，優秀科研成果獎勵70人，優秀學位論文獎勵126人次（校級123人、北京市優博2人、全國優博1人）。無論是資助額度還是廣度，均達歷年新高。
進壹步探索本-碩-博貫通式培養模式，完善碩-博貫通式培養的選拔機制；分別進行了本-碩-博和碩-博貫通式培養的研究生選拔工作，2012年度***選拔產生本-碩-博和碩-博貫通式培養的研究生88名。在校博士生的生源結構得到進壹步改善。
創建地學研究生聯合培養示範基地，為高層次地學人才培養提供重要的科研與工程實踐平臺。為進壹步加強對研究生創新實踐能力的培養，拓展地大研究生培養的空間資源、延伸高層次創新人才的培養途徑、探索應用型研究生的培養模式，2012年度繼續實施教育部研究生教育創新計劃項目，新建“地學研究生聯合培養示範基地”4個（沈陽地質調查中心、雲南省有色地質局、雲南省地質礦產局、雲南省地質調查局）；為創新性地學人才培養提供更好的科研與工程實踐的重要平臺。
三、課程建設
進壹步加強研究生的課程建設與教學研究，促進研究生教學內容更新與教學改革。為適應科學技術迅速發展的形勢，滿足社會高層次研究生教育的需求，進壹步貫徹學校“特色加精品”的辦學理念，推進研究生教育教學改革深入發展，加強研究生的課程建設與教學改革，2012年度組織實施研究生教材建設與教改立項工作，***立項資助21項，其中：教改項目11項、教材建設10項；並對各類項目進行了定期檢查驗收。
四、交流合作
加強學術交流、活躍學術氛圍、拓展國際視野，大力提升研究生的創新能力和國際交流水平。分別采取“練內功、請進來、走出去”的系列措施，加強學術交流、活躍學術氛圍、拓寬學術視野，大力提升研究生的創新能力和國際交流水平。練內功：組織實施全校性的“研究生學術文化節”和“研究生學術報告會”，2012年度的研究生學術報告會***有1848名研究生進行了學術報告（博士生362人、碩士生1486人）。請進來：開設“研究生名師講堂”，聘請國內外專家來校講學，2012年度舉辦研究生名師講堂113場次（專題學術報告96場、專家授課17門）。走出去：開設“國際學術交流”專項，資助研究生參加國際學術交流35人次；聯合創辦的“中-日研究生論壇”，2012年發展為“中-日-韓研究生論壇”，國際影響力不斷提升。
進壹步加強國際合作，2012年分別與加拿大滑鐵盧大學、加拿大曼尼托巴大學、英國伯明翰大學、澳大利亞南澳大學等國外高校建立了研究生教育合作關系。大力實施國家建設高水平大學研究生公派留學項目，成功選拔公派留學研究生規模創歷史新高。為提高學校研究生外語水平，2012年組織選拔了100余名研究生參加英語托福班強化培訓，促進選拔高質量的研究生公派留學。2012年地大***有48名研究生獲得國家留學基金委批準，其中：其中攻讀博士學位21名，聯合培養博士生27名；研究生公派留學規模創歷史新高。
五、質量管理
加強教風學風建設，完善研究生招生、培養、學位授予各個環節的質量監控與管理，確保培養質量。從研究生招生、培養、學位授予各個環節，進壹步加強質量監控與管理，分別推進實施：研究生招生環節的巡視檢查工作，研究生教學與培養環節的督導工作，研究生學位論文的行為規範監測工作，以及博士學位論文的匿名評審工作。切實加強研究生的學風建設，重視過程管理，嚴把學位出口，建立健全淘汰制度。2012年檢測博士、碩士學位論文2000余人次，對其中300余份論文提出整改建議，對18位研究生做出延期整改和推遲畢業的處理決定。2012年度全校***授予研究生學位總人數1739名（博士學位282人、碩士學位1457人），創歷史新高。
六、獲獎成果
大力實施研究生科技創新扶持獎勵計劃，2012年度（12月31日統計）在校研究生發表SCI檢索論文175篇（全校348篇），其中：學術榜刊論文44篇、國際SCI論文70篇、國內SCI論文61篇；研究生發表SCI論文總數和在外刊發表SCI論文數快速提升，並有2名博士生（張凡、孟俊）在Nature旗下期刊Scientific Reports刊發2篇學術論文，取得歷史最佳成績。
2012年度學校又有2篇博士學位論文入選“北京市優秀博士學位論文”（蔣小偉、李渺），另有1篇博士學位論文入選中國學位與研究生教育學會第二屆“學位與研究生教育優秀博士學位論文”（彭國華）。
同時，加強研究生教學成果與教育管理經驗總結，推廣宣傳與交流，慶祝中國地質大學建校60周年，組織編著出版了98萬字的“中國地質大學60年研究生培養文集”—《根深葉茂》。
針對地大近些年來工程碩士專業學位教育與管理方面取得的成績，組織開展學校“地質工程領域工程碩士培養機制創新探索與實踐”研究成果總結與教學成果獎的申報工作，獲得2012年度中國地質大學（北京）優秀教學成果壹等獎，並被推薦申報北京市優秀教學成果壹等獎。
七、附錄
表1 中國地質大學碩士、博士學位授權學科、專業壹覽表
續表
續表
續表
續表
續表