為了給農村留守兒童帶來快樂，增長知識，豐富生活，讓留守兒童通過親身體驗，提高創新能力，增強能力，培養積極主動的生活態度；在實踐中得到教育，做出貢獻，增長見識。暑假來臨之際，火山村留守兒童暑期活動特別策劃組織。
活動主題:關愛留守兒童，童心的愛與溫暖。
活動日期:待定
地點:傅家巖鎮
活動對象:傅家巖鄉火山村
壹、火山村留守兒童概況
留守兒童基本情況
據初步統計，中小學生留守兒童20余人(不含初中八、九年級)，其中12人身邊無父母，留守兒童多於父母隨遷的留守兒童。留守兒童中，留守男童8人，留守女童12人。從留守兒童的年齡分布來看，他們的平均年齡為7歲，女孩的平均年齡為8歲。
從農村留守兒童父母外出打工後的留守時間來看，他們在家鄉的平均留守時間為5.5年。在父母全部外出打工後，88%的農村留守兒童在家鄉待了三年或三年以上。我們在調查中發現，通常是留守兒童的父親先出去打工。當他們的生計需要幫助或他們能夠幫助妻子在城市找到另壹份工作時，他們會再次帶著妻子外出。在大量父母全部外出的留守兒童中，他們通常由單親父母監管壹段時間，然後成為父母全部外出的留守兒童。從這個角度來看，如果父母壹方外出作為子女的留守時間，那麽農村留守兒童在家鄉的時間會更長。
從留守兒童監護人的情況來看，壹半以上是老人的監護人，只有不到壹個家長在家看管孩子。
二活山村留守兒童的特征
1.分布廣泛，地形在邊上。據統計分析，火山村的每個群體都留下了。壹些學生群體離開學校很遠，不得不步行上學。
2.留的早，花的時間長。從訪談結果來看，火山村留守兒童基本上2歲就外出打工了，父母長期外出打工。
3.聯系少，見面難。火山村留守兒童家長主要通過電話聯系。因為聽力損失，家裏少部分老人從不聯系。他們壹年只能見父母壹次，有時候很多年才見壹次。
4.年輕，生活艱難。特別值得註意的是，有少數留守兒童失去了父母，沒有爺爺奶奶、親戚朋友可以依靠，生活基本非常困難。沒有學校老師和福利院的幫助，他們的生活都是有問題的。
三活山村留守兒童問題研究
1.留守兒童學習落後。造成這個問題的主要原因是隔代教育的弊端。壹些留守兒童的監護人只關註他們的人身安全，而不是很關心他們的學習成績。此外，少數留守兒童在家要承擔壹些家務，缺乏良好的學習環境，也是他們學習成績不理想的重要原因。
2.留守兒童的人格存在壹些偏差。由於留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的交流，加上父母長期不在家，性格孤僻、內向，不愛與人交流。
3.留守兒童的生活。留守兒童的家庭收入比父母外出打工前高了，但孩子的生活水平並沒有隨著家庭經濟能力的提高而提高。壹是因為留守兒童多由爺爺奶奶、奶奶、外婆或親戚撫養，部分營養不足。二是部分留守兒童監護人身體狀況不佳，導致其過早肩負家庭重擔，身心未能健康發展。
4.保護意識的缺乏導致意外傷害的比例很大。由於留守兒童大多是未成年人，缺乏自我保護的意識和能力，缺乏應對突發事件和自救的能力，又不在父母的直接監管之下，容易受到不法分子的侵害和利用。此外，農村留守兒童上學路途遙遠，山高坡陡，步行上學路上人身安全堪憂。
二。目標和政策
壹個目標
這項活動不僅讓留守兒童感受到了快樂，還幫助他們樹立了自尊、自愛、理解父母、尊重他人、爭取成功的觀念。
第二項政策
本次暑期活動的方針是:了解和找出現在留守兒童的需求和不足，為家庭特別困難的留守兒童建檔幫扶。
三、活動的內容
(1)啟動儀式
相關組織來到傅家巖鄉後，邀請當地領導參加儀式。
(2)具體內容
1.喜歡禮物。關愛留守兒童，給他們學習資料(假期是孩子學習的黃金時間，假期的日常書籍鼓勵學生好好讀書，好好學習)。
2.提供課後教育。根據留守兒童的現狀，從健康、語言、認知、藝術、性格等方面進行幫助。
3.報告會，幫助孩子成長。在各種組織下，邀請優秀代表講解如何學習、如何做人、如何成才的報告會，幫助留守兒童樹立正確的世界觀和人生觀。
4.喜歡午餐。把留守兒童集中在壹天的愛心活動中(包括壹次愛心午餐)。
5.戀愛免費體檢。縣中醫院將專門為農村留守兒童免費體檢(待落實)。
第四，時間表
(1)活動安排
1.活動日前夕必須聯系留守兒童及其監護人。
2.準備壹些必要的物資(捐贈的書籍和活動設備)。
3.分工合作，各相關組織安排隊員的分工(飲水問題等。)
4.參加者應自行安排住宿和生活。
(2)時間表
8月3日(活動準備日)
8月4日(活動啟動日)
8月5日(活動啟動日)
誌願者見面
(工作安排、現場布置)
相關領導講話
現場愛心捐贈(書)
互動遊戲(球類遊戲等。)
家庭關系
誌願者見面
(工作安排、現場布置)
免費體檢
互動遊戲
熱愛“廚師”
(包嬌子)
爭取和最近過生日的孩子壹起過生日，他們會感受到團體的溫暖。
動詞 （verb的縮寫）組織領導
在團委的相關組織下，誌願者和當地村委會工作人員具體實施和配合。
不及物動詞工作要求
壹是根據領隊的分組管理和安排，夯實活動各環節的安全責任，結合時間、地點、氣候、數量等實際情況，強化學生的紀律意識和安全意識。
組織人員自覺遵守各項規定，開展文明活動，自覺遵守社會秩序，註意個人衛生，提高環保意識，樹立良好形象。
如果事件遇到緊急情況，保持冷靜沈著應對，及時報告，正確處理。
七。成績介紹
邀請媒體對村裏的活動(包括參與本次活動的個人和組織)進行相關報道，並在各類網站上發表文章，擴大本次活動對留守兒童的影響。
舉辦暑期社交活動展，以圖文形式展示。
活動總結。在關愛留守兒童方面的表現和感受，總結本次活動中探索的經驗和今後在兒童工作中的規劃。
由於人力有限，我們通過網絡呼籲全縣誌願者參與到我們關愛留守兒童的活動中來。
活動地址:付家堰鄉火山村村委會
註冊地址:付家堰鄉付家堰村村委會
具體要求:餐飲、住房、交通等費用自理。
留守兒童夏令營活動方案(二)
壹.項目背景
隨著社會經濟的快速發展，我國已經進入城市化快速發展階段，越來越多的農村勞動力進入城市工作和生活。這些流動人口家庭的孩子因為教育問題和經濟條件的限制，仍然留在農村，他們成為了社會發展過程中的壹個特殊群體——留守兒童。中國第六次人口普查數據顯示，農村留守兒童超過61萬人。占全國兒童的20%左右。這些孩子，正處於生長發育的關鍵時期，缺乏父母的情感關註和關愛，缺乏必要的文化娛樂資源，身心健康、學習和生活都不同程度地出現了問題。
黨中央、國務院十分關心留守兒童，要求從民族未來、經濟發展和社會和諧的角度，認真做好留守兒童工作。2013教育部、中國關心下壹代工作委員會聯合發布《關於加強義務教育階段農村留守兒童關愛教育工作的意見》。文件明確提出，“教育部要協助中國下壹代教育基金會實施留守兒童公益項目”。為落實文件要求，做好關愛留守兒童工作，中國下壹代教育基金會聯合當地文化、教育、新聞出版、廣播電視等部門，開展“留守兒童文化關愛”活動，旨在通過支教誌願者組織留守兒童在學生假期開展文化藝術學習公益活動，讓留守兒童感受到黨和國家的關懷，填補父母不在身邊的關愛
二、項目概述
“留守兒童文化關愛”是中央電視臺在《關於加強義務教育階段農村留守兒童關愛教育工作的意見》指導下發起的公益項目，將依托央視媒體強大的宣傳號召力，將各級政府和全社會的慈善愛心力量與關愛留守兒童的愛心工程相結合，通過建立“壹個中心(留守兒童文化關愛中心)、兩個基金(助學基金、藝術獎基金)、三個聯盟(媒體公益聯盟、企業愛心聯盟、誌願者聯盟)”，通過豐富文化藝術教育，改善留守兒童課余生活，提升素質教育， 改善家庭關懷和文化教育缺失的現狀，努力為他們營造健康快樂的成長環境，撫慰他們充滿關愛的精神世界，讓他們和普通孩子壹樣享受平等的童年。
三。項目實施的時間和區域
1，活動時間:
壹期:計劃7月正式上線，試點期為20**年7月至20 * *年2月，12。
第二階段:1進入實施期，在總結試點的基礎上，整合更多社會資源，長期投入關愛行動。
2.活動區域:
在留守兒童聚集的各個省份開展，主要包括:河南-山東-江蘇-安徽-江西-甘肅-黑龍江-吉林-福建-廣西-貴州-雲南。
主要選擇留守兒童集中區域作為留守兒童文化關愛中心建設的實施場所，也可以結合當地文化站、少年宮等兒童公共服務場所建設。
第四，組織
指導單位:中華人民共和國教育部。
中華全國婦女聯合會
中央社會管理綜合治理委員會辦公室
* * *共青團中央
中國關心下壹代工作委員會
主辦單位:中國下壹代教育基金會
Cctv-3
主辦單位:中國下壹代教育基金會文化遺產教育基金
中國童星幫宣萱活動組委會
動詞 （verb的縮寫）主要內容
1，建設留守兒童文化關愛中心。
在留守兒童集中的地區恢復“留守兒童文化關愛中心”這壹綜合性的兒童文化藝術學習場所。中心將在寒暑假期間免費提供書法、美術、舞蹈、表演、音樂、英語、電腦等興趣培訓課程；組織開展文體活動、安全教育宣傳等豐富多彩的校外活動，讓留守兒童像普通兒童壹樣擁有豐富多彩的生活，幫助他們塑造健康向上的人生觀、價值觀。
文化關懷中心由專人管理。基金會組織當地教室和誌願者組成中心教師團隊，開展文化藝術教學。教學設備是由基金會捐贈的。同時，中心還設置了電腦視頻設備，管理人員定期聯系在外工作的家長，與孩子進行視頻交流。
2.設立愛心基金
為了鼓勵留守兒童到中心學習，中心根據留守兒童的實際情況，分別設立藝術獎學金和助學金。
藝術獎學金:為鼓勵學生在關愛中心選修藝術課程，為表現優異、有壹定文體特長的學生提供藝術獎學金，資助他們參加“快樂童星”少兒才藝展示和關愛留守兒童展演、國際兒童文化交流活動，鼓勵他們提高文藝才華，追逐夢想。文化藝術獎學金由中心老師根據學生表現推薦，經基金會評選後直接提交給“童星榜”組委會。參與和培訓費由基金會以獎學金的形式支付。
獎學基金:為家庭條件困難、學習成績好、有進取心的留守兒童提供獎學基金，減輕家庭負擔，鼓勵他們努力學習。獎學金資金由教師推薦，基金會審核。人員確定後，資金將直接發放到受助兒童手中，保證資金的定向使用。
3.建立三個公益聯盟。
媒體公益聯盟:以人民日報、中央電視臺為主導，聯合地方電視臺、電視臺、報社等媒體單位成立媒體公益聯盟。公益事業的發展離不開媒體的宣傳和監督。為了開展這項惠及全國留守兒童的公益項目，活動將邀請有愛心的媒體單位組成聯盟，隨時關註活動進展，監督資金使用情況。
企業愛心聯盟:與支持留守兒童項目的愛心企業建立企業慈善聯盟。通過定期的愛心活動，企業可以更好地了解受助對象和資金的使用情況，使資金在招聘、管理、使用、資助等方面都能在透明的原則下使用。通過企業聯盟成員的示範作用，可以引導更多的商界人士參與關愛留守兒童。聯盟單位還可以通過參與中心的資助活動，培養員工的社會責任感，這也是愛心企業的壹種慈善行為。
誌願者聯盟:誌願者聯盟的成員主要是藝術院校的學生和老師。他們組成的誌願者團隊會在假期前往中心開展文藝課程培訓，與孩子們建立密切的交流。通過誌願者的支教活動，建立全社會的關愛網絡，促進留守兒童慈善事業的發展。
4.央視——《從幸福出發》欄目報道關愛留守兒童的感人故事。
《奔向幸福》是cctv-3的壹檔真人秀節目，將講故事和唱歌結合在壹起。它通過故事講述感人的道理，再通過歌聲表達人們的感激和美好的祝願。作為項目的聯合發起方，央視將派出記者團隊，從政府、社會、企業、家庭、孩子等不同角度，追蹤留守兒童項目的進展，記錄項目的發展。並選取典型案例，邀請受助兒童或家庭到工作室進行訪談，反映了留守兒童在社會關愛下快樂成長的真實情況，體現了各級領導幹部對留守兒童的重視和愛心企業對留守兒童工作的貢獻。
5.舉辦關愛留守兒童大型慈善晚會。
為表彰社會各界對留守兒童的貢獻，以及留守兒童文化關愛工作取得的階段性進展，基金會將與中央電視臺三套《從幸福出發》欄目聯合舉辦關愛留守兒童大型公益晚會。晚會將以文藝演出和公開采訪的形式，邀請明星代表、地方代表、企業代表和個人參加。每年舉辦壹次，在中央電視臺播出，彰顯社會各界愛心人士為關愛留守兒童所做的努力。
不及物動詞項目目標
以留守兒童聚集的省份為單位，努力實現以下目標:
建立50個留守兒童關愛中心，為兒童文體活動提供安全健康的場所；
資助500名貧困家庭留守兒童，幫助他們改善學習和生活條件；
贊助1000名對文藝感興趣的留守兒童參加夏令營活動，為他們搭建與外界溝通的橋梁；
建立300人的公益聯盟誌願者團隊，招募“愛心代孕媽媽”，在生活上給予孩子關愛，培養和指導孩子的文學技能。
七。資助標準
1，捐款2000元，用壹學期的助學金幫助壹個貧困孩子，改善他的學習生活；
2.捐款3000元，將幫助壹個孩子參加“快樂童星”少兒才藝展示夏令營，幫助他們實現夢想；
3.捐款5000元，支持1名愛心誌願者壹個假期的支教活動；
4.捐款1，000元可為關愛中心提供壹個文藝培訓教室的學習設備，幫助孩子正常學習文藝課程；
5.捐款5萬元將為壹所留守兒童文化關愛中心提供全部教學設備，幫助孩子們開設文藝課程，提升素質教育；
捐資20萬元建設留守兒童文化關愛中心。
文化托養中心標準配置:中心可與當地文化館(站)、少年宮、學校合作建設，為獨立空間，面積不小於200平方米。改造後將成為滿足書法、美術、舞蹈、表演、音樂、英語、計算機等興趣培訓課程基本要求，組織文體活動、安全教育宣傳的綜合性場所。
八、資金管理
項目資金主要來自社會募集和政府支持。基金會負責項目的整體運作、監督管理和資金使用的監管，並實時向社會公布進展情況。
項目發起人通過本項目籌集的資金將全部匯繳至中國下壹代教育基金會“文化遺產教育基金”專用賬戶。將堅持用好捐贈、嚴格管理、高效運作、公開透明的原則，根據留守兒童聚集的學校情況，合理使用資金。資金將接受權威機構的審核和審計，資金的使用情況將定期向捐贈人和社會各界公布。
九。實施計劃
基金會負責項目的整體規劃和協調，與中央電視臺合作，在留守兒童聚集的地區開展收集救助項目。電視臺深入留守兒童生活，拍攝調查他們的成長環境，為關愛項目的開展提供記錄和調查依據。
在當地政府部門和主管領導的具體指導下，按照“地方集資，地方資助”的原則進行籌資。所得款項將全部用於當地文化關愛中心建設、愛心聯盟建設、師資培訓和兒童文化藝術活動開展。
X.實施進度
項目首期計劃為期壹年，主要在留守兒童集中的地區開展。在此期間，我們將與當地政府支持部門建立聯系，並在當地開展項目的啟動和籌資活動。壹期完成後，我們將邀請教育專家探討項目的合作模式。並深入了解留守兒童的需求。第壹期重點捐助文化關愛中心，培養愛心聯盟團隊，為孩子們提供助學基金和文化藝術活動。第二階段在第壹階段的基礎上，總結和完善項目運作，爭取有針對性的救援展開期。實現每個省建立50個留守兒童關愛中心，資助500個留守兒童學習，1000個兒童文學夢，建立300人誌願者聯盟的目標，實現公益聯盟成員通過關愛中心成功組織文化藝術活動，為兒童提供輔導關愛的終極目標。
XI。社會福利
1，深遠的社會意義
兒童是祖國的未來，民族的希望。留守兒童已經成為壹個不可忽視的社會問題。該項目在五部委的支持下，是孩子們“中國夢”的生動體現，是促進城鄉協調發展、加強和創新社會管理、構建和諧社會的重要舉措，是解決農民工後顧之憂的有效手段。
2.受益人數眾多。
大量的留守兒童具有深遠的社會意義。河南省農村14歲以下留守兒童已達250萬人，居全國首位。江西省農村義務教育留守兒童人數達到654.38+0.44萬人，全國達到6000萬人。通過對留守兒童文化關懷的倡導和引領作用，豐富孩子的課余生活，彌補親情的缺失，促進他們擁有陽光的心態和健康的人格。