近兩年社區消費變化的調查
學校名稱:大連廣播電視大學年份:2011秋季
專業行業:行政管理(專業)二班學號:1121201451664報告作者:龔麗妮指導老師:霍紅。
工作完成日期:2012-05-08
大連紅旗街社區消費狀況調查報告
-社區居民購買力調查
調查時間:2065 438+2002年5月4日。
調查對象(範圍):居住在本地區有消費能力的家庭。調查方法:街頭隨機攔截調查。
調查內容:兩年內本地區居民消費對比組員:組長:龔麗妮組員:曲陽
小組成員分工:曲陽負責調查馬蘭廣場至魏太橋紅旗東路沿線社區居民，龔麗妮負責調查魏太橋至西山水庫站紅旗中路沿線社區居民；調查方案由組長龔麗妮撰寫，曲陽負責調查數據整理，小組全體成員負責調查結果分析。報告提交:本報告壹式兩份，團隊成員各持壹份。
調查報告詳情:
壹、活動主題的提出
社區服務和社會實踐作為綜合實踐活動課程的組成部分，是我們學習社會實踐、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習活動。為了更好地了解社區居民的基本生活狀況，特別是在CPI上漲的環境下社區居民的購買力，特設置本調查專題並付諸實踐。
二、活動的具體目標
1.學會在活動中以客觀的態度關註自己的生活和身邊的事；用科學的方法分析客觀存在的原因和趨勢，做壹個關心社會，有擔當的人。
2、通過調查、訪談，了解社區的相關知識，鍛煉調查題目的設置和關註細節的能力，培養積極思考的習慣。
3.進壹步學習社會實踐調查方法，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，撰寫社區調查報告。
4、通過溝通能力的提高，學會溝通與合作，培養動手、創新等能力。
三。活動的實施
整個主題活動分三個階段實施:
1，活動準備；
2.走進社區，實地考察；
3.了解社區現狀，發現存在的問題，交流調查結果；4.活動的結果和評價。
1.1活動準備
A.概念理解:理解什麽是社群。
什麽是社區？“社區”指的是相互有聯系、有壹定特征的人，“區”指的是壹定的地理範圍。所以“社區”可以說是相互聯系、具有壹定特征的人共同生活的壹定區域。
壹個社區至少包括以下特征:壹定的地理區域；有壹定數量的人；居民有著相同的意識和興趣，有著密切的社會交往。壹個村，壹個街道，壹個縣城，壹個城市，都是大小不壹的社區。在日常生活中，人們經常指的社區，往往是與個人生活關系最密切、有直接關系的較小的社區，如農村的村莊、鄉鎮、城市的住宅小區等。社區無論大小，都有居民住在裏面，通常會有幾個社會組織或單位。在中國農村，有村委會等組織，有的村還興辦了壹些鄉鎮企業。在城市裏，往往有黨政機關、企業、學校、商店、醫院等各種社會組織或單位。在街上。壹個鄉鎮，縣或更大的城市包括更多的社會組織和單位。
人們的生活和工作都集中在社區。社區裏的人通過共同生活和工作相互了解，形成了社區意識。社區意識是人們對所在社區的認同感、歸屬感和參與感。在小型居住社區，人們還會形成親密的情感紐帶，互相幫助，互相照顧。
以我們居住的小區為例。該區域包括大連市馬蘭廣場至西山水庫這壹典型區域。這個區域包括學校、機關、醫院、商業、銀行、郵局、工廠、園區、通訊服務、公安、消防等基礎設施，基本構成了壹個完整的社區。本次調查範圍將選取本地區各類居民作為調查樣本，進行相關數據統計和分析。
B.根據居民住址確定調查地點和內容，設計調查問卷(見附件)。
調查地點:馬欄廣場至西山水庫沿線主要的車站、商場、市場等行人集散地。調查人群:考慮到本次調查的目的是調查消費情況，選擇已婚無子女青年、已婚無子女青年、退休老年人三類有收入和支付能力的人群作為調查對象。
樣本量:從上述三組中各選取20人(家庭)作為調查樣本。
調查項目
調查項目主要涉及日常生活的衣食住行四個基本方面。
檢查內容
本次調查的內容主要涉及醫療、教育、服裝、食品、交通、通訊、娛樂等方面的消費。
1.2走進社區，實地調查(形成調查總結)
檢查總節點
根據調查數據和樣本分析，我們得到以下印象:
1.在老年人口中，消費情況發生了如下變化:交通、娛樂、通訊的消費內容沒有變化。
學生變化明顯，主要是基本生活費變化不大；但是在大型商場購物減少了，主要是減少了沖動購物的機會，說明我們在這方面開始註意節約了。值得註意的是，在日常疾病的治療中，很大程度上選擇了門診和自購藥品，減少了去大醫院的次數。這說明醫療費用和物價上漲對這部分人群的醫療行為影響很大，他們希望盡量節省。
2.如果年輕家庭暫時沒有孩子，消費情況變化如下:大型商場購物次數略有增加，主副。
食品購買也開始傾向於大型商場或大型農貿市場，開始關心生活質量和食品安全。但也有人逐漸放棄了大型商場的主副食產品，轉而選擇了農貿市場。他們以為農貿市場都是回頭客做的，食品質量應該比較可靠。從數據上看，食品消費的整體趨勢是更多的人開始青睞大型商場。在娛樂、旅遊等消費方面，這部分人群的開銷比往年增加了不少，尤其是旅遊。這些人有壹定的支付能力，在能夠滿足生活基本開銷的情況下，更多選擇旅遊消費。在日常疾病方面，這部分人群比往年更關註大醫院。從所有的數據來看，這部分人群因為沒有太多的家庭負擔，在收入增加的情況下更傾向於品牌化、平準化消費。需要補充的是，和其他年輕人壹樣，網購越來越成為壹種主要的消費方式，但這些人更多的是消費而不是存錢。這壹點在問卷中沒有體現，只能在隨機采訪中感受到。3.與前兩年相比，有孩子的年輕家庭的消費模式發生了很大變化:在大型商場購物的次數。
明顯減少，取而代之的是農貿市場或者早市。采訪中發現采購內容不壹樣。大型商場和網購主要是給孩子用的東西，而農貿市場主要是給大人采購東西和主副食品等生活用品，這是因為孩子帶來的生活成本增加造成的。娛樂消費也趨於減少。在通訊和交通方面，比以前有了很大的提高，出租車數量明顯增加。在孩子的教育問題上，已經越來越理性了。更多的人不再追求“高起點”、“神童”的教育訴求，開始選擇正常國民教育大綱規定的教育內容，適當選擇壹些超長班，給孩子減輕了不少負擔。
1.3社區現狀及存在問題
綜上所述，由於物價上漲導致生活成本增加，收入群體工資上漲，不同群體選擇的消費模式發生了不同的變化。歸根結底，居民的消費已經越來越理性，能夠自覺地進行理財活動，理性地分析市場現象，規劃自己的消費模式。整體來看，CPI上漲帶來的負面效應是顯而易見的。居民開始控制各種開支，感覺生活質量比前兩年下降了。都希望通過消費模式的調整，盡可能維持壹定的生活質量。
1.4活動的結果和評價
經過這次活動的體驗，我基本達到了這次社會實踐的目的，真正理解了社區的概念和社區生活的很多方面，切實提高了自己的溝通能力和活動策劃執行的能力。不可否認，本次活動確實存在壹些缺陷，如策劃不到位、體驗不全面、準備不充分、數據分析不科學等，但毫無疑問，這次體驗為我們今後的活動打下了堅實的基礎，意義重大！
附件:調查活動中使用的表格
壹、問卷(樣本):
紅旗街社區消費問卷調查
參與者:分類:已婚有子女□已婚無子女□老年人□
二、數據整合(表格示例):
社區調查報告範文2:
壹、活動主題的提出社區服務和社會實踐作為綜合實踐活動課程的組成部分，是學生學習社會實踐、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習活動。二、活動具體目標1。學會關註自己的生活，關註身邊的人，身邊的事，做壹個社會人。2.通過調查和訪談，了解社團的相關知識，引起學生的積極思考。3.進壹步學習社會實踐調查方法，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，撰寫社區調查報告。4.學會溝通與合作，培養動手能力和創新能力，促進每個學生個性的健康發展。三、活動的實施整個主題活動分三個階段實施:1，活動準備；2.走進社區，實地考察；3.了解社區現狀並發現存在的問題，交流調查結果。4.活動第壹階段的結果和評估:活動1的準備。了解什麽是社區傳播:妳住在什麽社區？社區有什麽特點？二、根據居住地自由分組，確定調查地點和內容，設計調查問卷。查找表的調查範圍:
團隊成員:團隊領導:
調查項目
檢查內容
市政設施
公共廁所
()件
集成電路電話亭
()件
停車場(棚)
()件
垃圾桶(箱)
()件
……
服務設置
學習型學校
幼兒園()，小學()，中學()
醫療醫院
()件
尚典
()，類型()
尹航
()，類型()
……
綠色環境
曹平
()，面積為()平方米
舒姆
主要樹種()
……
建議:
第二階段:走進社區，實地調查目的:了解社區，對壹些平時隨處可見，但沒有引起重視、關心和思考的地方進行調查和采訪，激發學生關心社區、熱愛生活的感情，培養學生的動手操作能力、觀察能力、思考能力和團隊精神。壹:利用雛鷹假期團隊的活動，走進社區，分組、分區域進行實地調查，初步了解社區。組長將帶領本組學生進行實地調查，在調查中做好記錄，並填寫調查問卷(可補充調查項目)。第二，註意安全，調查完直接回家。之後充分發揮小組長的作用，讓學生分組調查(壹組拜訪新村社區居委會主任，另壹組實地調查)。三、各組交流調查情況，指導學生整理資料，匯總各組統計數據，並指導填寫“調查報告”。調查報告名稱
學校
班
調查時間
受訪者(範圍):
調查方法:
調查內容:
調查結果
：
四、收集數據1，指導學生上網查資料，收集發達國家或地區的社區發展情況。學生在電子備課室以調查小組為單位在線瀏覽發達國家或地區的社區發展。2.將現實社區與規範社區進行對比，發現“問題”，並針對這些問題進行研究。只有對比才能發現問題。每個小組討論協商，根據自己小組最想研究的方面確定研究內容，制定調查方案。(調查內容包括:環境、設施、人口、文明建設、治安等。)第三階段:了解社區現狀，發現存在的問題，交流調查結果。交流展示調查內容，全面了解我們的社區，找出社區存在的問題，規劃妳心中的社區。先進入情境，幫助學生回憶前段時間的調查走訪場景。
二、交流調查內容報告方法
1.各小組匯報並展示調查內容，充分了解社團現狀，學生互相評價並提問。註意邊聽報告邊做筆記:(1)在交流中全面了解我們社區；(2)學會在交往中積極思考。(3)寫下報告小組的名稱；(4)寫下妳感興趣和想知道的問題。老師總結:走出課堂，就是超越學科。從每個小組的報告中，我們可以看到學生收集了大量的信息，報告形式多樣。去實地了解各種公共設施的數量，會“量綠”，會采訪社區居委會主任，會走訪社區居民。調查中，中學生註重收集數據和事例，獲取環境、人口、設施、文明安全的第壹手資料。活動調動了全體學生的精力，自然地融合了語文、數學、美術、自然、信息技術等學科的知識，發展了學生的實踐能力和創新精神，體現了綜合實踐活動的綜合性、自主性和實踐性。
2.用壹兩句話概括妳對整個社區的印象。學生發言交流，老師整理梳理問題:人口多且多樣，環境優美，交通便利，治安好，綠地少，設施不全，文化娛樂場所少。這裏可以看到學生在活動中學會了客觀看待問題。
3.師生壹致同意建立後續活動，引導學生“提出這麽多好的建議，我們能做什麽？”同學們想壹想，分組討論，讓問題在活動中產生。師生同意建立後續活動:寫建議書，畫平面圖，寫社區調查報告等。第四階段:活動結果與評價註重信息的收集與整理:從過去收集信息時壹張紙的簡單記錄，到現在綜合實踐的表格、訪談記錄、調查報告，學生在活動中收集、加工、分析、利用信息的能力有了很大的提高。開展評估活動
社區調查報告範文3:
壹.調查背景
城關社區位於這個縣城的交通路口，社區居委會成員全部選舉產生。城關社區作為張喜安重要的綜合性居住區，在區委出臺的壹系列活動的推動下，社區管理的發展得到了進壹步的完善和豐富。隨著城市管理需求的不斷增加，社區管理仍存在諸多不足。這些問題的解決關系到城市管理水平的提高和和諧社會的構建。因此，今年9月，我對城關社區管理進行了實地考察，對社區管理中存在的壹些問題進行了分析和思考，並提出了相應的對策和建議。
二、調查結果
(壹)社區居委會工作行政化傾向，任務繁重。
1，社區居委會自治職能不到位。
通過調查發現，社區居委會的職能尚未突破以處理政府行政事務為主，處理社區事務為輔的現狀，仍然習慣於上級領導安排什麽就做什麽，在工作中表現出較強的依賴性，自主性和自主性沒有得到體現。壹是社區自治的任務和工作要求有差距。社區居委會的自治應包括三個方面:壹是做好社區服務；二是搞好社區事務的民主決策和管理；三是豐富社區教育活動，倡導科學、文明、健康的生活方式，建設社會主義精神文明。二是社區居委會成為事實上的“政府腿”。《居民委員會組織法》規定，社區居民委員會有責任協助政府有關部門做好管理工作，並具體規定必須協助政府部門做好社區治安、優撫救濟、最低生活保障、計劃生育、青少年教育等工作。通過調查，上述職責應由社區居委會通過居民自我管理、自我教育、自我服務來履行，但大多數情況下，街道辦事處要求社區居委會為政府部門填表、建檔、出具證明材料。同時，政府部門的臨時性統計和調查任務也通過街道辦事處落實到社區居委會。這使得社區居委會大部分時間都在協助政府部門，居民自治組織的作用被行政覆蓋。
在這裏，我對五個人進行了調查。當被問及居委會是壹個什麽樣的組織時，有三個人回答代表政府，只有兩個人回答代表居民。還有壹大批“吃人家工資，分人家憂”的專職社區工作者。“拿政府的工資，為政府工作”的思想街道辦事處的大部分工作人員認為，社區居委會是街道辦事處的下屬單位，完成街道辦事處布置的各項任務是理所應當的。
2、社團事務，任務重。
隨著市場經濟體制改革的深入，大量“單位人”轉變為“社會人”，大量農民進城，當地農民失地，大量流動人口進城，使得社區居委會面對復雜的人口，管理工作和事務增多，形成了“小社區、大社會”的模式，加大了社區居委會的工作強度。
3.政府部門職能不到位，社區自治職能弱化。
繁忙的行政和社會管理事務使社區居委會處於被動地位。許多部門提出了“將工作觸角伸向社區”的目標和任務，以進壹步加強城市基層基礎工作。這是好事，但是指導和服務不到位，導致會議、檢查、匯報很多。有些部門(包括街道)進社區沒有充分發揮自身的引導和服務職能，為社區居民辦實事。而是習慣於把工作安排成自己的下屬單位，從而淡化了居民對社區的認同感，弱化了社區居委會對居民的親和力和凝聚力，弱化了社區居委會作為群眾自治組織的功能。
(二)社區居委會業務經費不足。
壹是發揮自身職責，動員居民參與社區建設的資金較少。在當前形勢下，社區居委會還應做好社區治安、社區教育、組織社區文體活動、美化社區環境等工作。，這些都需要必要的資金作為保障，否則很難形成居民的廣泛參與和工作效應。
第二，日常辦公經費緊張。各項工作中，召開會議、提交資料數據、建立賬本等文件的辦公消耗，加上社區居委會自己的水、電、暖、電話費，壹年下來也要花不少。政府部門部署的大部分工作都要求把系統上墻，做展板，這個支出每年至少3000元。
(三)全職社區工作者待遇低。
社區專職人員待遇低問題依然突出:壹是社區協管員待遇較高，社區專職人員通過招聘和居民選舉形成，心理反差大；第二，社區全職工作者的付出和回報差距很大。
三。討論和建議
(壹)應積極為社區居委會減負。
首先是理順區街關系。街道主要代表政府在街區內履行綜合管理職能，具體來說，根據有關法律法規和區政府的授權或相關職能部門的委托，賦予街道綜合協調權和處置權，從而有效行使政府對城市的管理職能，實現對區域社會治安、市容市貌、城市建設和精神文明建設的高效管理。二是理順街道(部門)關系。進壹步明確社區居委會的任務。三是明確社區功能定位，發揮社區居委會自治功能。壹要做好社區服務。主要是做好四項服務:做好社區安全服務，維護社區長治久安；搞好社區文化服務，滿足居民精神文化生活需求；搞好社區衛生服務，培養居民良好的生活習慣；做好社區生活服務，解決居民生活中遇到的各種困難和問題。二要確保社區居委會的自主權得到有效行使。這項權利能否落實，關系到社區建設的成敗。社區自治應主要體現在社區民主決策權、社區管理權、社區財務自主權、社區依法共管權和社區對政府部門的監督權。只有真正落實這五項權力，社區居委會才能真正從大量政務中解放出來，才能真正開展社區服務。
(二)多渠道解決社區居委會的業務經費。
目前社區居委會的經費由街道辦事處統籌安排，壹定程度上制約了社區居委會工作的進壹步開展，使居委會受到經費不足的制約和限制，難以解決居民的熱點難點問題，制約了居民對居委會的認同和擁有。因此，需要多渠道保證居委會的業務經費。壹是社區居委會單獨建賬，統籌安排，使工作正常運轉，為居民辦實事、辦好事。第二，要動員轄區單位享受資源，各社區要協調轄區開發社區內各種有形無形資源。三是社區居委會采取多種形式拓寬社區服務領域，成立自己的社區服務組織，便民利民。
(三)以人為本，在完善服務功能。
首先，我們應該擴大社區服務的領域。在現有困難群眾社會救助、社會福利和優撫服務的基礎上，大力發展社區醫療衛生、商業、家政、物業管理等便民利民服務。
大力發展社區單位社會化服務，促進社區與駐地單位的互助互動。二是創新社區服務方式。充分利用現代信息技術，發展熱線電話、呼叫系統、在線服務等服務方式，使社區信息服務網絡系統成為為民服務的窗口、社區服務的平臺、居民生活的好幫手；采取免費、低補償和有償服務相結合的方式，使社區服務組織實現良性循環和自我發展。第三，整合社區服務資源。利用區、街道、社區服務中心(站)等公共資源，充分發揮其組織的主導作用，引導社區內企事業單位開放服務設施，面向社會聯合經營，動員和鼓勵社區成員開展互助服務，積極開展社區慈善活動，在疾病和健康方面相互照應、相互幫助。第四，完善社區服務政策。建立多渠道的社區服務投入機制，鼓勵個體、私營、民營等企業通過投資入股、合夥經營等形式開辦服務項目，在堅持社會效益的前提下，實行社區服務的市場化運作、實質性運作和產業化發展。
(四)保護人才，在提高隊伍素質上有真才實學。
充分利用現有的國家政策。比如“壹村壹名大學生(社區)”項目，為社區提供了人才支持、組織保障和資金支持，社區可以充分利用現有的政策來完善和發展。壹是采取措施提高社區幹部待遇，建立工資自然增長機制和按工作業績獎懲，吸引壹批年輕、有知識、專業、組織協調能力強、人際溝通能力好、熱心社區建設的人員充實到社區工作隊伍中來。特別是，我們應該吸引和鼓勵大學畢業生到社區工作。探索制定在優秀社區幹部中擇優招錄公務員、國家公務員的考試考核辦法，讓優秀人才進得來、有出路。二是完善社區幹部培訓機制。區鄉兩級要加大社區幹部培訓力度，將社區黨組織和社區居委會成員納入黨校、行政學院培訓計劃，崗前培訓與在職培訓相結合，短期培訓與中長期培訓相結合，堅持社區幹部持證上崗制度，不斷提高社區幹部的整體素質。第三，要建立社區幹部的考核機制。要制定社區幹部德、能、勤、績、廉、學評價制度，明確定性和定量評價標準，采取組織考試、群眾評議等方式對社區幹部進行年度和任期評價，並將評價結果作為社區幹部晉升、降職、去留的優先依據。
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