顧曉鳴，出生內蒙古呼倫貝爾市，籍貫上海，中***黨員，本科學歷，主要專業：數學、教育管理、漢語言文學、高等教育學、執政黨建設基本理論、決策信息與管理等。先後從事教育管理與研究、區域戰略研究、教育與人才規劃、人才學研究、現代家庭教育等方面的工作，編著《成人教育·人才與經濟發展》《教育·理論與新聞》《椰風海韻教育潮》《特區教育----理論與實踐的思考》。擔任中華家庭教育網首席專家、現代家庭教育系列叢書總編。
1986年—1990年擔任全國職工教育規劃方法研究課題組牽頭人。曾數次代表中方參加由聯合國教科文、亞太地區相關組織舉辦的成人教育學術討論會，並宣讀論文。《國外成人教育比較初探》被收入《全國職工教育家論文精選》壹書。1990年被中國職工教育與職業培訓協會聘為首批兼職研究員，兩次受邀於北京師範大學訪問學者。 2009年孩子被牛津大學錄取攻讀博士學位，實現了壹個家族幾代人的夢想；在全國率先啟動全視頻的班主任家庭教育專業化培訓課程；倡導並推進以“家長會”革命性變革為標誌的現代育人第二次提速；在全國率先設立個人家庭教育研究基金——“顧曉鳴家庭教育研究基金”，努力開拓並促進平民化家庭教育研究成果的轉化；正式啟動“中華家庭教育咨詢會所（館）”項目的資源建設；啟動家庭教育抽樣數據基地建設；2009年夏，上海市閔行區的“區域家庭教育現代化項目”達到了預期的效果，完成了項目初期各項任務，項目部分成果《家庭教育現代化發展戰略——區域家庭教育現代化理論與實踐》《區域家庭教育現代化實驗項目成果》《現代家庭教育個案指導優秀成果》《家庭先進文化導向機制與操作研究報告》《家庭教育問題成因研究成果》（第壹卷）《孩子行為問題分析與解決方法》（第壹卷）等即將公開出版，對全面改善目前中國家庭教育現狀，推進平民化的家庭教育工作，大面積普及現代家庭教育等，具有重要的指導價值，其項目管理品質與經驗均達到了較高水平。 2010年初啟動“家庭教育專業化課程建設項目”，並擔任首席專家；舉辦全國首期“家庭教育咨詢專家”專業化課程班，開通培養家庭教育咨詢專家級人才渠道；完成“家庭教育顧問”初、中、高級整體課程建設和“家庭教育指導師”中\高級課程質量的進壹步提升，並提出用公益的思想努力為國家培養不同層次的家庭教育專業人才；進壹步提升了“中華家庭教育誌願者”公益免費的培訓課程建設，這是在區域家庭教育現代化實驗區成功實現大面積普及現代家庭教育科學知識基礎上，又壹次提升和培育優質家庭教育資源的重大項目，僅上海市閔行區就在短短幾個月完成了近5000名“中華家庭教育誌願者”的規模組建工作，實現了家庭教育誌願者第壹次走上了專業化之路；被上海市終身教育學術委員會聘為第二屆學術委員；被教育部關工委家教中心聘為專家組成員，直接參與推動全國家庭教育實驗區工作；全面完成中華家庭教育網的改版和整合工作，進壹步優化了家庭教育網絡資源建設，中華家庭教育網的品牌與品質得到進壹步提升。