他主動放棄了6543.8+0億美元的商業投資，堅持免費教育。現在，他已經成功登上《福布斯》雜誌封面，成為全球500強影響力名人之壹。
可汗的故事:
薩爾曼·汗1976 10出生於美國新奧爾良，父親是孟加拉人，母親是印度人。可汗的父母在他很小的時候就離婚了。13歲時，父親去世，母親是他唯壹的親人。雖然家境貧寒，但可汗憑借自己的聰明和努力考上了麻省理工學院。
1994-1998他珍惜在麻省理工學院的學習機會，壹口氣拿到了數學學士學位、電子工程和計算機科學學士學位以及碩士學位。
2001-2003年考入哈佛商學院，獲得工商管理碩士學位。
畢業後，可汗進入美國壹家基金公司，做了壹份與教育無關的工作。
薩爾曼·汗有個小侄女叫娜迪亞，想讓汗幫他學數學，但是汗和侄女不在壹個城市。可汗開始通過互聯網教她數學。由於她生動有趣的演講，她的數學成績提高得很快。
其他壹些朋友想請他幫助他們學習數學。可汗想，不如把我講課的內容做個視頻，讓大家免費看。
下班後，他壹頭紮進小臥室，用簡單的器材拍攝、制作視頻，平均每晚工作三個小時。
覆蓋傳統教育
2007年，“可汗”網站成立。可汗不僅用視頻講解了很多科目，還為孩子們答疑解惑。
可汗的課很精心，沒有廢話，生動有趣。精通電腦的可汗也寫過類似遊戲的小程序。課後有小級別的升級和耍花招，積分兌換。每節課在10分鐘以內。孩子們特別喜歡聽他的課。日播放量達到200多萬。
在美國，有兩萬多所學校，老師自己都不上課，因為他們發現孩子們明顯更喜歡聽可汗的網絡講座，他們幹脆直接在課堂上播放可汗的講座。
可汗靠自己的努力，靠壹根網線，顛覆了傳統的教育方式。它成為了“未來教育”的壹道曙光，給教育帶來了革命性的變化。
他沒有被商業化。
2009年可汗學院月訪問量達到500萬，麻省理工開放式課程網站月訪問量只有654.38+0.5萬。
商業風險投資機構嗅到了商機，想向他的網站投資6543.8+0億美元，用於收費和商業運營，但薩爾曼·可汗拒絕了。他說:我寧願做中產，也絕不收費。因為壹旦收費，很多發展中國家的孩子負擔不起？
薩爾曼·可汗回憶說，“這個決定也很艱難，因為當時我幾乎完全靠積蓄生活。那時候兒子要出生了，我要交房錢，到處花錢。我再也堅持不住了。不知道這個項目以後會是什麽樣子。壓力大的時候，我也想過還不如回去工作。”
就在可汗“奄奄壹息”的時候，他突然發現自己的銀行賬戶裏多了壹萬美元。經過追查，他才知道這筆錢是壹個正在聽他講課的學生捐的，那個學生告訴他，捐款人自己和家人朋友都在網上聽他講課。
2010，10，可汗學院獲得蓋茨基金會15萬美元投資，谷歌200萬美元投資。維持他為非營利組織。
可汗已經成為美國數學教育界的寵兒，在商界和教育界頗受歡迎。因為他們比任何人都清楚，在傳統教育中，有些老師的教學水平實在是太差了，根本無法引起孩子的興趣。
2012年，薩爾曼成功登上《福布斯》雜誌封面。《福布斯》稱，“這是壹個1萬億美元的商業機會，如今市值最高的公司是蘋果，只有7000億美元。但是薩爾曼拒絕了，他只是想要免費的！”
對於可汗來說，他的人生價值=他為社會創造的價值/他生活的收入。比例越大，生命值越大。
可汗在加州TED大會上的演講結束時，所有觀眾起立鼓掌。比爾·蓋茨還當場上臺與可汗討論他的教學項目。
蓋茨是可汗最大的粉絲之壹。
他曾經花很多時間教三個孩子數學和科學的基本概念，但孩子們總是迷惑不解。
2010年初，有人向他推薦可汗的網站。沒想到，那些他解釋不清楚的知識點，可汗通過12分鐘的短視頻讓孩子們掌握了。蓋茨開玩笑說:“我真的很嫉妒他。”
當我給孩子講完這個故事的時候，孩子久久不能平靜。
我問:妳能告訴我薩爾曼·可汗的演講有什麽特別之處嗎？
孩子說:第壹，可汗的課，每節課都是精心設計的，非常用心。
第二:可汗會把每個公式的來龍去脈和來源給妳解釋清楚，不用背公式，更不用死記硬背應試教育的思想。他在乎妳的思維方式。
第三:看可汗的視頻不會讓妳分心，因為他會在妳需要思考的時候停下來給妳壹些思考的時間，問妳想好了沒有。他停頓了壹會兒，然後繼續講話。他照顧了妳的節奏，教導而不是只自言自語。這壹點很重要，因為壹旦妳沒有跟上這個節奏，那麽妳就走神了。
第四:可汗讓我對數學著迷，我夢想成為壹名數學家。
我說:要不要捐錢給可汗？
孩子說:我想給他捐錢。我想加入可汗。我也想成為像可汗壹樣的老師。我想免費幫助別人。