特崗:主要針對基層縣和邊遠貧困地區師資力量不足，義務教育階段學校結構不合理等問題。教師崗位的設置是為了提高農村教師的整體素質。特崗教師聘期為3年。原則上安排在縣級以下農村初中，適當考慮鄉鎮中心學校。
招聘:即教師招聘考試是由需要進壹步補充師資力量的市、縣或學校進行的招聘考試。
註冊是不同的
1.網上報名通常用於教學報名，報考人員在規定時間登錄當地人事考試網進行報名。
2.特崗教師壹般由各省統壹招錄，報名方式也不壹樣，壹年只有壹次。比如河北省的特崗就采取網上報名，壹般在7月份。
3.異地編制教師註冊的時間不固定，不統壹。壹般招聘考試集中在每年的3-6月5438+00。
考試內容不壹樣。
1.壹般來說，支教考試只包括職業能力測試和綜合知識兩個科目。教材壹般選用省市縣“三支壹扶”考試，不同地區略有差異。
2.特崗筆試的內容主要是教育理論知識和專業基礎知識。特崗考試壹般不指定使用教材。為特崗教師選擇合適的特崗教材即可。
3.教師壹般不指定考試材料，而是在公考中給出考試內容，壹般考查公共教育教學基礎知識(包括教育學、心理學等專業知識)，各地區略有不同。
不同的優勢
1.除了服務期間的各種補貼，支教老師還有很多隱性福利。
A.服務期間可以兼職擔任所在鄉鎮的團委書記、學校等服務單位的管理職務。
B.服務期滿並考核合格的教師，在報考研究生時給予加分，同等條件下優先錄取。
C.服務期滿且考核合格的教師，報考黨政機關公務員的，給予加分，同等條件下優先錄取。
D.以後的工作、生活、學習、創業都會得到幫助和支持。
2.特崗教師的優勢相應更明顯。
A.三年服務期滿後，可按規定免試推薦攻讀教育碩士學位。
B.特崗教師三年聘期結束後，可以按規定辦理編制，就是只要妳願意，編制很容易來…..
C.市、縣、鎮學校教師崗位空缺時，優先聘用期滿並經考核合格的特崗教師。
3.編輯教師
我在編輯老師的時候壹定要告訴妳嗎？人頭+福利+穩定！
不同待遇
1.支教服務期壹般為壹至三年，期間中央財政給予生活補助和交通補助。工齡是計算出來的。服務單位為誌願者提供住宿等必要的生活條件。
2.特崗教師三年服務期內不編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補貼構成。但是，保險公積金是地方財政的責任。特崗教師三年服務期滿後轉為正式教師，三年服務期可作為教齡和職稱評定的憑證。
3.招聘教師為事業單位編制，享受“五險壹金”、“醫保”、“住房公積金”、津貼、獎金等待遇。有編制的老師，俗稱“鐵飯碗”。工作穩定，不會有大的變動。