在學習、工作、生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是壹種刊物。因為有些簡報可裝訂成壹本，像壹般“刊物”，更多的是只有壹兩張紙，幾個版面，像壹份報紙。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是我整理的學校五壹勞動節活動簡報（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校五壹勞動節活動簡報 篇1為慶祝“五壹”國際勞動節，豐富學校的校園文化生活，培養學生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學生的綜合素質並展出風采。5月6日，城中小學舉行了“快樂五壹”手抄報展評活動。
此次展評活動得到了學校師生的熱烈響應，在學校老師的發動和指導下，全校學生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五壹”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出壹張張生動有趣、個性鮮明、內容豐富的手抄報。活動要求內容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉日新月異的變化，還可以介紹“五壹”節的來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然後每個班精心挑選優秀作品參加學校展評，由學校專業美術教師從版面設計美感主題文字(書寫)內容插圖進行評比，評選出壹、二、三等獎及優秀獎若幹名。
此次展評活動不僅鍛煉了學生的創作審美能力，提高了學生學習的興趣，還進壹步豐富了學生的課余生活，同時也為節日的到來營造了喜慶的氛圍。
學校五壹勞動節活動簡報 篇2為慶祝“五壹”國際勞動節，我校工會提前於4月26日舉行了壹次大型的體育競賽活動。賽前學校李校長在會上作了熱情洋溢的講話，工會主席致了詞並就本次活動程序及規則作了說明。
本次體育競賽活動設乒乓球男女單打和麻將比賽兩項活動。參加男子乒乓球單打賽的運動員有15名，參加女子乒乓球單打賽的運動員有12名，參加麻將比賽的選手有27名。因天公不作美，在乒乓球比賽時下起了瀝瀝細雨，但運動員仍冒雨拼殺，沒有因此而停止活動。後來雨越下越大，不得不把乒乓球臺搬進室內進行。
活動現場處處洋溢著激情和活力，氣氛熱烈，比賽選手和觀眾熱情高漲，充分享受著運動帶給大家的激情和快樂。運動員們個個精神飽滿，英姿颯爽、奮力拼搏，賽出了風格，賽出了水平，贏得了現場觀眾的陣陣喝彩。
經過壹天緊張激烈的角逐，分別賽出了乒乓球男子單打前三名，分別是彭炯明、劉永生、施洪權;女子單打前三名，分別是余祥蓉、王明德、吳蘭善;麻將比賽前三名，分別是毛安春、彭炯明、吳蘭善。賽後學校領導為獲獎的運動員頒發了榮譽證書。此次比賽活動充分展示了我校教師積極向上，團結活潑，健康快樂，頑強拼搏的風采。
學校五壹勞動節活動簡報 篇3為培養孩子們熱愛勞動、珍惜勞動成果的好習慣，萌水鎮中心幼兒園利用“勞動節”這壹節日契機，開展了“快樂勞動 傳承美德”為主題的五壹勞動節活動。
老師們和孩子壹起通過觀看視頻、圖片知道了五壹勞動節的由來，懂得了勞動最光榮的道理，了解了各行各業的勞動者，知道了要做壹個愛勞動的好孩子。還壹起學會了兒歌《勞動最光榮》，勞動最光榮的種子在孩子們心中萌芽。
了解了勞動節以後，孩子們拿起畫筆，畫出了他們心目中的最美勞動者。完成繪畫後，孩子給小夥伴們分享了自己的作品。在幼兒園中，孩子們從小事做起，個個幹勁十足，是老師們心目中的勞動小達人！
生活即教育，行為即課程。孩子們在老師的陪同下體驗了勞動的樂趣，了解了勞動人民工作的辛苦，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。在這個勞動節，讓我們都行動起來，成為壹名最美麗的“小小勞動者”！
學校五壹勞動節活動簡報 篇4圍繞主題”我心中的勞動是什麽”，老師們對幼兒進行了“五壹勞動節”主題教育，讓幼兒知道勞動節的由來和意義，認識了解身邊各行各業的勞動人民，激發幼兒愛勞動的積極性。通過觀看爸爸媽媽上班視頻,讓孩子知道勞動能為大家服務，要尊重勞動人民，勞動成果的來之不易。
圍繞主題“探尋勞動秘密”，小班的弟弟妹妹，來到爸爸媽媽工作的地方參觀，豐富勞動知識。中班孩子的爸爸媽媽，結合自身的職業特點，用生動的語言向孩子講述各方面的知識，手把手交給孩子們寶貴的職業技能。瞧，牙醫媽媽分享了“口腔護理”常識，花店爸爸教大家“怎樣包裝花束”，農場爸爸，帶來了紅紅的草莓，並給小朋友講草莓成長的過程。大班組“小記者”們制作了“勞動模範”徽章走上街頭，走進醫院，超市，學校，郵局等地，實地采訪奮戰在不同崗位的勞動者們，見證他們用實際行動詮釋勞動之美，並把徽章獻給了他們，向他們致敬:
圍繞主題“我有壹雙勤勞的手”。小班幼兒開展了緊張又激烈的“幼兒自理能力比賽”，讓幼兒學會“自己的事情自己做”。提高了幼兒生活自理能力和自我服務意識。中大班的小寶貝，個個項呱呱，他們是“勞動小達人”，給幼兒園來了壹次大清潔，甘地、收拾玩具、忙得不亦樂乎。
學校五壹勞動節活動簡報 篇5壹年壹度的勞動節即將到來，為引導幼兒了解五壹勞動節，感受勞動的樂趣，西航港幼兒園在20xx年4月25日至4月30日期間開展了五壹勞動節主題教育。
首先，小班組教師結合小班幼兒直覺行動思維的年齡特點以及親身體驗、實際操作的學習方式，以“勞動打卡”的方式開展勞動節主題活動，不僅在班級鼓勵幼兒自己的事情自己做，還將此活動拓展延伸到了家庭，激勵幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。同時，中班組教師帶領孩子們開展了“我為幼兒園做勞動”的主題活動，有為幼兒園撿落葉的、有為幼兒園擦門框的、還有……大班組教師結合幼小銜接主題課程，將書寫準備的發展目標自然滲透到此次主題教育中，引導幼兒以圖符的方式自主表征勞動計劃，並鼓勵幼兒按照自己的`勞動計劃進行相應的勞動體驗活動，以此提升幼兒制定計劃、執行計劃的能力，培養幼兒對書寫的興趣。
通過為期壹周的五壹勞動節主題教育，孩子們在“直接感知，實際操作、親身體驗”中真正地理解了“勞動”的實際含義；相信在今後的生活和學習中，孩子們定會繼續熱愛勞動，帶著這份成長和收獲繼續前行！
學校五壹勞動節活動簡報 篇6在這次活動準備之前，我們是在學校裏廣泛的采取學生們以及老師們對這次活動的建議和想法，所以才能讓今年學校舉行的五壹勞動節活動最後取得了我們想要的成果，幫助全校師生在五壹勞動節前夕，明白我們學校此次舉行該活動的意義和原因。
在這次五壹勞動節，我們組織全校學生去敬老院幫助老人的誌願者活動。這次活動中我們學生不僅要自己進行組織捐款活動，籌集去敬老院的活動資金，這些資金用途主要有：給敬老院的老人買慰問品、活動的相關物資費用、給敬老院相關貧困老人的慰問金。讓學生們通過自己發起籌款，在自己學校和班級對老師和同學們組織進行募捐。周末放假時間內，讓同學們在社會上發起募捐活動。讓同學們通過募捐的實踐活動，在教育同學們要富有愛心的同時，也教會同學們實踐活動的意義。在前期的募捐活動中，同學們取得了想當大的成績，為此次五壹勞動節的敬老院、職員活動籌集了不少的愛心基金，這大大超過了我們學校預想的愛心基金，也更方便我們之後的誌願活動的開展和進行。在正式活動中，同學們都積極的參入在這次的活動，並在活動中在敬老院不僅付出了自己的愛心，更是付出了自己的勞動。他們所做的工作有幫老人做家務勞動、給老人表演他們喜歡的才藝活動、陪老人說話談心，讓同學們用青春的活力和勇於奉獻的心情感染著這裏的每壹位老人，我們學校這次的五壹活動，不僅讓老人們有了開心難忘的壹天，也更讓同學們感受到這次誌願活動的精神和內涵。
在這次五壹勞動節前，我們學校還組織了壹部分教師去參加上山下村送溫暖的教育活動，讓教師去比較偏遠落後的山村和鄉鎮進行壹段時間的誌願教學活動。此次活動不僅將五壹勞動節的溫暖送到這些地區的孩子們手中，也讓相關教師們體會到了山村教師們的辛苦，從艱苦的教學勞動中，讓他們體會到現在教學條件的優渥，從而激勵他們在平時的教學工作。
我們本次的勞動節活動是全校性，不僅是對同學，更是對老師也有相關活動。因為這次活動包含了我們對勞動節的精神的宣傳，本次活動具有真正的精神和內涵，讓我們師生以及受到本次活動幫助的人都感到滿意。
學校五壹勞動節活動簡報 篇7為了豐富校園文化生活，增添師生***創和諧校園、美麗校園、喜迎節日的美好願望。近日，xx區xx小學舉行了“慶祝五壹勞動節——創造美好的生活”系列教育活動。
首先各班召開了班會主題教育活動。讓全體學生了解五壹節的由來、意義，並觀看了中國各年代的勞模，樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
其次，各班分別制作壹期“五壹節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。
高年級同學以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會，評出壹二三等獎。
學校五壹勞動節活動簡報 篇8在“五壹”假期中，我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動，壹方面圍繞本月開展養成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，幫助父母、家人幹壹些力所能及的家務活，例如給父母做壹次家務、做壹次飯、洗壹次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯系與交流，懂得為父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增強個人的責任感，從而轉化為學習的動力，促進自己學業的進步；另壹方面節約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，積極倡導文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強“節約光榮，浪費可恥”意識，養成勤儉節約的良好行為習慣。要教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養成良好的勞動習慣。
本次社會實踐活動***上交756分作品，通過評選***有高壹5班等8個優秀班組織集體，評選張亞楠等48名同學為“五壹”學生社會實踐活動優秀獎稱號，希望其他同學積極向獲獎同學學習，積極參與我校組織的各項活動。
“五壹”社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導廣大青年學生積極投身社會實踐，真正實行“理實”壹體教學，增強學生了解社會、關註家鄉發展的意識，提高社會責任感，從而提高學生的綜合素質和適應社會的能力。
學校五壹勞動節活動簡報 篇9今年的五壹勞動節，我們學校開展了多彩多樣的活動***同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過壹個屬於勞動者***同的節日。
壹、教工乒乓球單打賽
xx月xx 日—xx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第壹名。此次活動***有 70 多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、校園之聲師生詩朗誦
xx月xx日下午 2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了壹個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了壹個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、壹路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎五壹教職工籃球運球投籃接力賽
xx月xx 日—xx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在壹起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。
xx月xx日下午 4:10 全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。 這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
學校五壹勞動節活動簡報 篇10為了培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，在“五壹”勞動節來臨之際，xx小學開展了壹系列主題教育活動。
壹、多種形式宣傳
利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學生了解“五壹”勞動節的由來，向學生宣傳勞動最光榮，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，教育學生熱愛勞動，養成愛勞動的習慣。
二、各班級舉辦恩情教育主題班會
通過多層面、全方位的活動，以潤物細無聲的形式，使學生在活動中感悟恩情，理解恩情。讓學生通過關註、反省自己的'現實生活，培養感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。
三、開展“孝親教育”
要求學生利用假期為父母做壹件力所能及的事情：如掃壹次地，刷壹次碗，洗壹次衣服，捶壹次背等，用實際行動回報父母、感恩父母。
四、加強安全教育
強化學生的交通安全意識，通過發放《致家長的壹封信》，加強與學生家長的聯系，告知家長假期期間註意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項。活動的開展不僅讓學生樹立起了熱愛勞動的意識，還增強了他們的勞動觀念。
五、觀看勞動視頻
各班利用教學設備組織學生觀看環衛工人頂風冒雪清掃路面等勞動視頻，教育學生在愛勞動的同時，學會珍惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾，保護校園的潔凈環境，打造文明校園等，激發了同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。
六、組織學生開展衛生大掃除活動
學生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽，全校學生積極參與，自己動手繪畫制作出壹張張生動有趣、個性鮮明、內容豐富的繪畫作品。
通過這次活動的開展，讓學生們從現在做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常生活中，讓學生體會勞動的重要性，從小就養成熱愛勞動、助人為樂的好習慣，認識到勞動是每壹位有勞動能力的公民的光榮職責。同時，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，從而激發學生尊重勞動者，熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學習，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。