王偉鴻
2007年
1.重慶市外來務工人員心理健康狀況調查，心理科學，2007年第30卷，第號，1，216-219，通訊員。
2006年
1.大學生互聯網使用情況調查，高校保健醫學研究與實踐，2006年第3卷，第1期，6-10(第壹作者)。
2.醫學院校專業基礎課教師職業倦怠的原因及對策，西北醫學教育，2006年，第壹卷，14期，第1.14-16期(第三作者)。
2003
1.青少年學生自我價值感全國常模的制定，心理科學，2003，2，第26卷，第2期，194-198(第三作者)。
2002
1.教師心理狀況調查與研究，西南師範大學學報(哲學社會科學版)，2002年5月，72-75，第壹作者(全文收錄於《人大復印資料·心理學》2003年第壹期)。
2001年
1.當代大學生廣告態度研究，蘇州城建環保學院學報(社科版)(第二作者)，第2卷第3期，2001，
2.小學生假設檢驗思維策略的發展，心理學雜誌，2001，5(第三作者)
在2000年
1.中學生應對方式的初步研究，心理科學，2000，1，1-5(第五作者)
2.職業中學新生人格特征調查，中國學校衛生，2000，2，125(第壹作者)；
3.重慶市中小學生心理健康狀況調查及教育對策，西南師範大學學報(人文社會科學版)，2000，2，64-69(第壹作者)；
1999
1.時間視角下的成人心理結構研究，西南師範大學學報(自考版)，1999，2，239-246。
2.漢語成語結構對稱性的認知研究，心理科學，99，3，193-197(第四作者)。
重大研究項目
國家教育科學“十壹五”規劃重點項目，教育部哲學社會科學研究重點項目“我國心理健康服務體系現狀與對策研究”(批準號:05JZD00031)。
主要科研課題目錄
主要研究課題:
1.學校基金項目“時間視角下的心理結構及影響因素研究”(已完成)
2.學校青年基金項目“學校心理健康教育研究”(2001)
3.橫向項目“企業文化和人力資源開發”(2003年)
4.重慶市教育科學規劃項目“團體心理咨詢在學校心理健康教育中的應用研究”(批準號:04-GJ-089)(2004.10-2006.12)
5.學校改革項目《團體心理咨詢在大學生心理教育中的應用》(2004)6000
6.西部中小學心理健康教育現狀及對策研究。
參與主題:
1.國家教育科學九五重點研究課題:中小學生人格素質培養的理論與實踐(1996-2000)(批準號。:教育局[1997]13)
2.八五教委重點課題“學生主體意識教育”研究。
3.國家教育科學“九五”重點項目“中小學生人格素質培養的理論與實驗”
4.國家教育科學十五重點課題“學生健全人格培養研究”(批準號:DBA010162)
5.2003年國家社科基金項目《漢族地區少數民族社會\文化與人際疏離感研究》獲批03CSH008，排名第三。