2.福建信息技術職業學院簡介學校位於歷史文化名城、全國文明城市、福建省會福州。福州有隆堯校區和杜源校區，平潭新校區位於平潭綜合實驗區和國際旅遊島，占地1100畝。教職工547人；其中專任教師302人，其中高級職稱占43.7%，碩士及以上學歷占66.2%，“雙師型”教師占82.8%。兼職老師來我們學校教203個學生。目前，享受國務院特殊津貼專家、福建省百千萬工程領軍人才1人。全國優秀教師1人，黃炎培“優秀教師獎”獲得者1人，福建省優秀教師(先進工作者)8人，省級教學名師7人，省級教學團隊8人，省級專業帶頭人9人，福建省五壹勞動獎章獲得者4人，福建省高校優秀青年科研人才培養計劃候選人4人，各級聘任近100人。
學校堅持以德育人的根本任務，樹立“冰山”模式人才培養理念，打造知識、技能、素質並重的人才培養模式，還率先開展了“實用專題制作”的研究與實施，提升學生的專業能力和關鍵能力。目前有全日制學生8572人，成人高校學生2628人，外國留學生19人。2018屆畢業生就業率達98.69%，應屆畢業生月均收入3941元；專科在校生513人，占畢業總人數的19438+0%；應屆畢業生自主創業比例達到4.4%。截止6月5438+10月底，我校學生在各級各類技能競賽中獲獎3700余項，其中全國職業院校技能競賽壹等獎16項，二等獎33項，三等獎43項。連續十壹年獲得福建省高職院校技能競賽團體總分壹等獎；在“2017全國普通高等學校學科競賽(高職)評估結果”中，全國排名第4，福建省排名1。在福建省第十三、十四、十五屆大運會上分別獲得高職院校總分第二、壹、壹等獎，在福建省第十六屆大運會上獲得壹等獎2項、二等獎3項、三等獎7項，個人冠軍1，亞軍8項，亞軍1。
學校實施“大企業帶動”戰略，與通用電氣(ge)、中國聯通、阿裏巴巴、富士康、神州數碼、永輝集團、新世界集團、360等國際國內知名大中型企業建立了長期穩定的合作關系。目前已有423家產學研合作企業，與蘋果、BOE、富士康、永輝集團、廈威科等大型骨幹企業聯合舉辦“訂單班”。校企* *在校內外建設、完善、形成多層次、寬領域的實訓基地群，校內實訓基地21，校外實訓基地241，其中國家級實訓基地4個，省級實訓基地13個，省級職業教育實訓基地1個，8個。學校固定資產總額64465.25萬元，生均教學科研儀器設備價值15281元/生。
學校現設有計算機工程系、機械工程系、自動化工程系、電子工程系、建築工程系、工商管理系、海峽旅遊學院、數字創意學院、馬克思主義學院、基礎教學部等教學單位和43個專業。其中，國家骨幹高職院校項目建設和資金支持專業5個，教育部職業教育合作項目和國家示範專業3個，省重點建設和示範(精品)專業14個，省“雙元制”、創新創業教育、現代學徒制、中高職銜接、服務業特色專業群、產教融合示範等改革試點專業25個(群)。目前擁有國家級精品課程和國家級精品資源1門，國家級備選教學資源1門，省級精品課程22門，網絡精品課程16門，創新創業課程3門，還獲得了全國教學能力競賽(信息化教學競賽)壹等獎2項，二等獎1項，三等獎3項。
學校堅持現代職業教育創新發展，牽頭成立了福建省信息產業教育集團、福建省信息職業技術學院合作辦學委員會、福建省高等職業教育改革發展研究中心等。與北京新世界時代教育科技有限公司共建“福建信息新世界學院”，探索“混合制”辦學模式；與上海大唐移動通信設備有限公司共建“大唐終身教育學院”，探索購買服務的合作辦學模式；與蘋果采購與運營管理(上海)有限公司合作，設立A+雛鷹計劃特長生班，定向培養適應新壹代信息技術產業、兼具專業技能和創新精神的復合型人才；與平潭綜合實驗區管委會、國家半導體照明工程R&D和產業聯盟共建“第三代半導體人才產業教育發展中心”；與平潭綜合實驗區管委會、深圳職業技術學院* * *，建立兩岸數字創意開放實驗室；在平潭綜合實驗區率先成立職業院校聯盟，積極探索平潭職業中專綜合托管；與臺北海洋科技大學共建“海峽旅遊學院”；與寧夏工業職業學院合作，幫助建設閩寧職業學院，等等。
學校不斷提升社會服務能力，開展了大量的教育技術交流、學術科研交流、人才培養、學術提升、技術服務、技能鑒定等活動。2018年，學校開展社會培訓17890人次，27252人次；職業技能鑒定23583人次；職業資格考試16059人次；與行業企業共建2個省級協同創新中心、5個校級協同創新中心、10培訓中心、8個R&D中心；開展橫向研究項目36項，獲得經費372.94萬元，技術服務產生的經濟效益11.22萬元；申報各級垂直項目45個，獲得資金225.8萬元，學校配套資金50萬元。近年來，市級以上科研項目291項，參與“6.18”項目71項，授權專利成果89項。截止到1，教職工發表學術論文1929篇(中國知網數據)。
學校致力於打造海峽兩岸職業教育交流合作的先行學校，以項目推進、雙向交流、融合發展為重點，與臺灣省內高校、企業開展了深入的職業教育交流合作，取得了豐碩的成果。自2007年以來，它舉辦了首屆海峽兩岸職業學院校長論壇和第四屆海峽兩岸應用技術大學校長論壇。協助建立和維護省內“海峽兩岸職業教育交流合作中心”；與臺灣省20所技職院校建立“姊妹校”關系；2018年，聘用7名臺灣省教師；在臺灣省立師範大學的幫助下，引進全球學習與評價發展中心(GLAD)兩個考試認證中心項目，已有58名教師通過雙師型教師英語教學培訓，407名學生通過PVQC認證考試，通過率88.9%。作為全省第壹所分批赴臺交流學習的職業院校，* * *有464名師生赴臺交流學習，其中近兩年99人；舉辦了6次臺灣省“姊妹校”師生遊學活動，其中第6次擴大到福建-南京-臺灣遊學活動；兩年來，臺灣省交流人員275人，其中“先來”學生100多人。
學校不斷拓寬合作教育的視野，引進英國lccieb的LCCI國際職業認證課程和考試。200多名師生獲得了LCCI國際證書；與新加坡淡馬錫國際基金會和南洋理工國際聯合舉辦職業教育和培訓項目；與加州州立大學北嶺分校開展校際合作與交流；與馬耳他國家旅遊學院簽約，共同開發平潭國際旅遊島旅遊人才培訓和產業技術服務；將與全南科學大學、韓國大學、平潭綜合實驗區共建電子競技學院、電子競技研究所，成立電子競技俱樂部及相關專業，培養高素質電子競技人才；與泰國銀泰商學院、清萊職業學院共建中泰國際學院、我院海外分校、泰中國際學院，招收國際生19人，成為省內首家建立海外分校的高職院校等。，在國際交流與合作中取得了良好的成績。