1，教學建設
“十二五”以來，學校承擔國家重大科技專項、國家重點R&D計劃、國家自然科學基金、國家社科基金、國家藝術基金等國家科研項目120余項，各級垂直科研項目1000余項。學校獲得各級政府獎勵300余項，其中國家科技進步二等獎2項，國家技術發明二等獎1項，教育部科技進步壹等獎1項。住房和城鄉建設部授予學校“全國建設系統科技工作先進單位”榮譽稱號。
學校擁有5個“卓越工程師教育培養計劃”省級試點專業，2個人才培養模式省級創新實驗區，1省級專業綜合改革實驗區，2個省級創新創業示範專業。
2.教員。
截至2019年6月底，學校共有教職工1300余人，其中專任教師830人。具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的50%以上，具有博士學位的教師300多人，博士和研究生導師230多人。
學校聚集了中國工程院外籍院士、“千人計劃”外籍專家、中央直接聯系的高級專家、哲學社會科學領域資深教授、新世紀“百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻的中青年專家、享受國務院政府特殊津貼人員、為國家做出突出貢獻的留學回國人員、 新世紀優秀人才、教育部吉林省長白山學者和技能型教師、吉林省拔尖創新人才、吉林省傑出中青年專家、吉林省跨世紀學科帶頭人、吉林省首批百名科技領軍人才、吉林省首批領軍教授、吉林省名師、吉林省優秀教師等80余名高層次專家學者、 吉林省品牌專業帶頭人，吉林省跨世紀中青年骨幹教師，吉林省建築大師，吉林省勘察設計大師。
3.研究平臺
截至2065438+2009年6月，學校擁有教育部“松遼流域水環境”和“寒冷建築綜合節能”重點實驗室。省(部)級以上科研平臺31個，包括吉林省稭稈綜合利用技術高端科技創新平臺、松遼盆地高校重大需求協同創新中心、建築集成技術協同創新中心、吉林省結構與抗震技術創新中心、吉林省寒冷地區綠色建築技術工程研究中心、吉林省建築電氣綜合節能重點實驗室、吉林省建築文化研究基地等。
校訓:
明德精進，修行為新，這八個字都出自歷史典籍。
1，“明德”意為光明圓滿之德。出自《禮記·大學》壹書，原話是:“大學之道，顯德，親民，止於至善。”意思是:“大學之道，是先了解明德的修養，再深入社會做親民的工作，達到至善至美的極致境界。”
2、“學”就是探索知識，立誌。對於學習者來說，提倡努力學習；對於理科學者來說，倡導嚴格自律是求知和做研究的基礎。
3.“實踐”是指理論必須與實踐相結合，提倡個人實踐，在實踐中不斷研究和檢驗真理，達到知行合壹，這是務實求真的本質。
4.“創新”就是要實現科學發展，必須不斷改革創新，與時俱進，這是學校又好又快發展的重要任務。
參考以上內容:百度百科-吉林建築大學，吉林建築大學官網-學校簡介