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寫作文是什麽感覺?

1.作文:親情和親情,像迷茫中的路標,指引妳前進的方向;家庭,像壹盞燈,照亮妳該走的人生;親情,就像壹杯茶,能溫暖妳的心。

我媽媽是壹個平凡的女人,但在她平凡的生活中,我看到了她不平凡的壹面。

記得小學壹年級的時候,我和同學在操場上玩。突然,我好像被壹股力量推倒,下巴撞到了壹塊石頭。同學送我去醫務室,老師說讓我去醫院縫幾針。

得知消息後,母親放下家務,以“超光速”趕往醫院。

在病床上,我非常害怕。我看到醫生擺弄著壹根針,突然,恐懼變成了無數的淚水從我的眼中湧出。

此時,我媽跑進病房,拉著我的手壹直安慰我說:“別怕,會好的!媽媽在妳身邊,我永遠陪著妳!”我停止了哭泣,轉身看著媽媽的眼睛。第壹次發現媽媽的眼睛那麽大,那麽亮,那麽迷人。漸漸地,我睡著了。

我只依稀記得我躺在壹個溫暖結實的背上。它輕輕地搖著,像壹個搖籃,但它沒有叫醒我。

當我醒來的時候,我已經躺在家裏柔軟的床上了。這個時候,我永遠忘不了是誰把壹勺花蜜放進我的嘴裏,是誰用關懷的眼神減輕我傷口的疼痛。是她——我敬愛的母親。

雖然她問了我許多問題,但我沒有回答。我不希望我的聲音打破此刻的寧靜。我在想,如果時間可以停留,請讓它停留在此刻。

窗外,星星正睜著眼睛盯著這裏,月亮把最亮的月光照進了這間溫暖的小屋。他們很安靜,似乎不想打破沈默。

家庭就像蜂蜜,給妳甜甜的味道;家人,就像沙漠中的壹泓清泉,能在妳有難時助妳壹臂之力;家庭就像壹艘船,載著妳遠航。

親情是雲遮不住的晴空!

2.難忘的感情。600字的老師,像壹個勤奮的園丁,哺育著我們健康成長;老師如春天的雨露,滋潤著我們剛剛破土的新苗;老師就像壹支蠟燭,燃燒自己,照亮我們的心。

四年級的時候,我們換了班主任。我們親切地稱他為“王小姐”。她是壹位善良認真的老師,也是我最喜歡的老師。

馬上就要畢業了,不禁回想起兩年的點點滴滴。老師對我的關愛就像壹顆種子,在我心裏發芽成長。每時每刻,王先生都是那麽兢兢業業。在學習上,她孜孜不倦地教導我,在生活上,她無微不至地關心我。我對她充滿了感激。

在記憶的倉庫裏,我成績下滑,情緒失落,但妳鼓勵我耐心解釋每壹個問題。在妳們的鼓勵和幫助下,我的成績壹點點提高,越來越優秀。還記得有壹次,天突然變了,下起了傾盆大雨。雨點打在我身上,濕濕的衣服夾雜著大風。就在我擔心的時候,壹把大傘過來了。原來是妳為我擋了風雨。我看著妳。這壹刻,妳不再是課堂上的嚴肅,不再是老師的莊嚴,那麽親切...

老師,您為我付出了多少心血,留下了多少汗水,您對我的恩情比天更寬,比泰山更深!在畢業之際,我想用壹句“謝謝”來回報這兩年來妳對我的關心!-謝謝妳,老師!

3.她的作文裏有什麽感覺?感動了所有人,讓我覺得很舒服很舒服。在我心裏,“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子就像寶貝壹樣……”在母愛中成長讓我享受到了天倫之樂:在母愛的溫暖中成長讓我懂得了真情。我不記得有多少次拿起筆,卻始終不敢寫下那兩個字——我怕,我怕無論如何,都無法把這輩子最心愛的人寫得深刻、全面、透徹。

那年冬天,天空飄著雪花,黑夜籠罩大地,明月隱隱約約。我背著書包走回家。書包裏沈甸甸的試卷壓得我喘不過氣來。媽媽會失望的!我搖搖頭,心裏說不出什麽滋味。我在門口踱來踱去,不敢進去。“吱”我壹轉身,門開了,房間裏射出壹道暗黃色的光。“回來,妳為什麽不進去,妳為什麽站在這裏!快點,上車!說完,媽媽幫我拿書包。

4.作文“()愛”師生感情

老師有大海的寬廣胸懷,太陽的耀眼光輝,慈母的溫暖目光。是老師把我們從只知道123的幼稚孩子培養成了新世紀奮發向上的年輕人。

說到老師,我想起了曾經教我數學的周青老師。

周青老師很年輕。她教我們的時候才26歲。她鵝蛋臉上有幾顆青春痘,水汪汪的大眼睛好像會說話,高高的鼻子,兩片薄薄的紅嘴,張開合上,會“吐出”壹連串的數字。她的黑發像風精靈,在風中輕盈地飄動。

周老師不僅年輕漂亮,而且有獨特的教學方法。她將每周給我們頒獎壹次。學習成績優秀、進步大的會有筆記本、修正帶等獎品,進步不明顯的也會有幾塊長相奇怪的橡皮。這相當於告訴我們,好好學習會有很大的回報!所以,我們彼此打了壹場“持久的數學戰”。很快,我們班的數學從全校有名的“爛隊”壹躍成為數學排行榜的前幾名。這不是周老師的功勞嗎?

周老師還是關心我們的。期末考試臨近的時候,我突然得了重感冒。當時是重點復習階段!我不想落後,所以我堅持去上課。數學課上,細心的周老師發現我錯了,扶我到辦公室休息。坐了壹會兒突然覺得惡心,但是沒時間跑。不小心吐在老師桌子上了,臉上辣辣的。我心想:現在老師肯定要罵我了!但是老師看到了,只是匆匆過去收拾了壹下,也沒說什麽。上面有她熬夜寫的教案!在熱氣騰騰的霧氣中,我的眼睛濕潤了...

四年級的時候,因為某些原因,我不得不回老家讀書。走的時候,周老師來送行,給了我壹個筆記本。扉頁上寫著:機會只會給有準備的人...

親愛的周老師,我永遠不會忘記您手裏拿著粉筆在黑板上寫字的樣子,您對我的關心,以及您對我的諄諄教誨:機會只找有準備的人...

5.作文:親情潤物細無聲。

無聲的風,吹綠了大地;愛,沈默,滋潤心靈。

我曾經認為我的父親是壹個遲鈍的人。

小時候放風箏都是媽媽陪著,撿風箏的是爸爸。

學騎車,是我媽扶我摔倒,是我爸站在旁邊喊我起來繼續。

當我還是個孩子的時候,我遇到了麻煩。打我的是我爸,給我藥的是我媽。

是我媽給我辦了生日聚會,和我壹起吹滅了蠟燭。是我的父親為我吹氣球。

手指感染,去醫院拔壞指甲的時候,是我媽抱著我微微顫抖,反復告訴我不要怕。被我緊緊抱著壹句話不說的是我爸爸。

.....是因為父親無法表達自己的感受,還是...

我開始用心尋找答案。

每次,我的自行車都有問題。第二天,就修好了,擦亮了。事後才知道是父親做的。

每次考試的前壹天早上,我總是在桌子上放壹支削尖的鉛筆。事後才知道是父親做的。

每次我為電視突然跳閘而生氣的時候,電視屏幕總會閃亮。我知道是我父親幹的。

每次放學回家,幾乎都能吃到熱騰騰的飯菜。我知道,我父親做的。

放在桌子上的文件是我父親放的。

床頭心愛的鬧鐘被父親修好了。

小屋墻上的標記被我父親擦掉了。

……

突然,我意識到,不是父親的“遲鈍”,而是我的愚蠢。我沒有意識到沈默背後產生的溫暖!

光無聲,照亮大地;愛是無聲的,溫暖人心。

父愛,無語

心懷感激

時光飛逝,歲月流逝。帶著無限的思緒回顧過去十年走過的人生道路,突然覺得要感謝的東西實在太多了...

但是,我最感激的還是我的母親。如果沒有母親,誰能給我們血肉之軀,又怎麽能養育我,教育我,教會我很多做人的道理呢?

妳的恩情如海,妳辛辛苦苦把我養大。可以說妳歷盡艱辛,花費無數心血,卻始終無怨無悔。的確,母愛就像汩汩的小溪,那麽柔和清澈;母愛像壹縷紗,那麽細,又那麽密;母愛就像壹座巍峨的山,那麽厚,那麽寬。總之,壹切,我該怎麽報答妳對我的好?

我們現在可能還小,不知道善良是什麽意思。我們無法真正理解父母對我們嚴格要求的真正含義,有時甚至會覺得父母的要求很殘酷。但是,等妳長大了,有壹天,當妳靜下心來仔細想想,只要妳把生活中的點點滴滴幸福寫下來,妳壹定會感受到他們無盡的愛!

學會感恩,不僅要感謝那些支持過妳、幫助過妳的人,也要感謝那些反對過妳、拒絕過妳的人,感謝他們給了妳磨練的機會,讓妳變得成熟、強大。只有真正擁有壹顆感恩的心,才能活出無限精彩的人生!

6.作文怎麽寫?問問妳的同學是什麽?為什麽總有人想到就忘了?呵護壹生,相親三代;同甘共苦。那是因為同學純潔真實。像玉壺冰心,像銀色月光,讓人覺得通透溫暖。沒有名利的雜質,沒有物欲的濁流,只有那* * *撐著的壹段黃?小龍?小學生無猜,青梅竹馬。雖然是同桌,但是在書桌中間畫“三八線”,偶爾會吵;雖然有競爭對手,也有暗中較勁的,但壹旦畢業後第壹次離開,女同學淚流滿面,男同學壹夜長大說再見,凈化了最初的同學感情。初中和高中,從豆蔻年華到雨季,只是同學和少年,壹起放飛青春的旋律,壹起經歷成長的煩惱,壹起承受考試的壓力,壹起走過叛逆的日子。生命的基石深埋,友誼的種子悄悄發芽,壹起品味慢慢成長的滋味。18年的成人禮,已經成為學生告別幼稚走向成熟,揚帆破浪的集體經典,像壹杯清澈的酒,在米卡裏久久不散。大學和研究生,也是有緣千裏來相會,上下鋪,朝夕相處,* * *著宋的歲月。四年七年,幾千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業,找工作,留下許多故事,如泣如訴,如歌。有多少同學表演過為同學捐款的人間真愛。當妳從貧窮的口袋裏掏出零錢捐出來的時候,當妳友好的雙手折成五顏六色的紙鶴的時候,妳怎麽能不感受到同學們的純真呢?那是因為同學是分不開的。像壹只在天空中飛舞的風箏,似乎斷了,讓理想放飛,緊緊抓住真情。畢業分手的時候,我們唱的是《20年後再見》。然而,在畢業典禮上,離別的心痛和思念的種子開始壹年壹年地發芽生長。心有余悸,風箏筆直的絲線系住了全班的心,隨著時間的推移越來越近...10,畢業20,30,40年,同學聚會成了人生的盛宴。妳可以拒絕任何事,除了妳必須參加同學會。乍壹看,滄桑刻在臉上,3分鐘後,都綻放了。不稱官職,不分年齡,直呼其名。還是壹個小學生的樣子,還是那時候的倔脾氣。回過頭來看,世事冷暖,世態炎涼,官場動蕩,商海沈浮,酸甜苦辣,喜怒哀樂,讓人覺得腳踏實地,難以割舍,依然有著濃濃的同窗之情。“壹輩子的同學,壹輩子的朋友。”同學的孩子是自己的孩子。幫助同學的孩子是我們的責任。鄭州大學7-8級的壹個同學英年早逝,同學們自願捐款為他女兒設立教育基金。老同學的純真情誼,讓女兒上學無憂,讓他在墳墓裏閉眼,讓親人感動落淚。那是因為同學很勵誌。像高山流水,像雄鷹直擊蒼穹,讓知音相互勉勵,讓壯誌淩雲展翅高飛。聚集在校園裏,學生們立誌“為中華之崛起而讀書”;學生們分散在四個方向,互相歡呼起來。妳怎麽了?人生能圓滿嗎?逆境中,同學是壹把火,燃燒著妳的* * *,教會妳壹次次輸與拼,永不放棄;順境時,同學是壹塊冰。我建議妳不要頭腦發熱。風雨中,同學是彼此緊緊相擁的臂膀,是遮風擋雨的雨傘;在陽光下,同學是藍天上漂浮的白雲,是雨後的彩虹。我想把我的成績分享給同學,報給母校。遇到挫折的時候,最想找同學傾訴,最想得到同學的安慰。能因為妳的快樂而歡笑的是同學,能因為妳的悲傷而擔憂的是同學。俗話說“枕上可眠千年,船上可渡百年。”現在,又有壹句話:“第五代也要同班學習。”讓我們在學習和畢業的時候珍惜同學感情吧!除了愛情,親情,友情,戰友情,這是人生中另壹種美好的,不可或缺的,難忘的感情。

7.我是六年級學生,400字左右。我在六年的小學生活中經歷了很多事情,雖然很多已經隨著時間的流逝離開了我,遺忘了。但是不能忘記的是同學之間的情誼。

記得有壹次,我在老師布置的課堂作業裏發現了壹個我不懂的問題。雖然經過反復思考和計算,我算了四遍,但答案其實是不壹樣的,所以無法得出正確的結果。我像熱鍋上的螞蟻——四處奔波,卻找不到解決辦法。就在我忙的壹塌糊塗的時候,只聽到後面有人叫我。回頭壹看,原來是我的好朋友陳峰,我的救命恩人!他是數學課的代表。“快,陳鋒!請大家幫忙看看,這道題我不會。”陳峰壹聽,立刻在我身邊坐下,拿起他的練習本看了起來。“這道題我還沒做。我們壹起研究吧。”陳峰拿起桌上的筆,在草稿紙上畫了壹條線描。我在說我的想法和思路的時候,他看了看我的計算,又看了看本子,笑了:“妳把161寫成了167。”“啊?讓我看看!”我趕緊拿過來對比,是啊,難怪總是錯,又犯了壹個不小心的錯誤!“謝謝妳,陳楓。要不是妳,放學後我就錯了。”“徐博壹,並不是我想談妳。妳的粗心總有壹天會變好的。上次把“收斂”二字寫成了“劍”字,把加號算作了減號。這怎麽行?”看著他真誠的眼神,我很慚愧。“好了陳楓,放心吧,我會改的。看我的行動!”雖然已經過去很久了,但我壹直把這份珍貴的友誼珍藏在心裏。

學生是學習的競爭者和夥伴。有什麽不懂的問題,我們壹起探討,互相競爭,共同進步。我的同學是和我壹起長大的小樹。他最不像老師,他是我不斷前進的動力。沒必要對同學隱瞞什麽。我可以敞開心扉。當我們心情不好的時候,同學是我們的知己;學生在學習上需要幫助的時候可以當小老師;玩的時候,同學和我分享。

現在,我們即將畢業,很多同學不壹定在同壹個學校,更不要說在同壹個班了。但我會永遠記得六年同學的情意。願友誼之樹常青。

8.如何寫壹篇關於愛情是什麽的半命題作文?世上有真愛,人間有真愛。

在深厚的感情中,最需要銘記的是血濃於水的親情,血濃於水的真愛伴隨著兒女的快樂成長,血濃於水的回饋,讓華思家的老人平安度過晚年。大家都說父愛如山,母愛如水,母愛溫柔敦厚,父愛山河,山河相映,奏響了壹曲歡快的情歌。

在壹篇報道中,真實地記錄了壹個故事。在壹次地震中,房屋急劇倒塌,給此地居民造成嚴重傷亡。在救援隊的救援中,我無意中聽到了嬰兒的哭聲,卻在廢墟中發現,那對年輕夫婦正用自己的身體搬運著重物,而他們中間的孩子卻安然無恙,壹對父母在生死之間做出了愛的選擇。面對這樣的選擇,我想全世界父母的選擇都會出奇的壹致,只因為是他們的孩子,血濃於水。

景觀孕育文明,我們應該保護景觀環境。那麽對於比水更深、比山更高的母愛和父愛,我們該怎麽辦呢?壹位65歲的母親不幸患上尿毒癥,臥病在床。作為壹個兒子,他目睹了他年邁的母親躺在病床上。在母親求生的目光與自己相撞的那壹刻,他心痛不已,於是決定給母親捐壹個腎。“但壹寸長的草有多少愛,我得到了三縷春光。”

石國用行動回答了何天。他用愛讓母親脆弱的身體堅如磐石,他用真誠給了天下所有母親最大的安慰。深愛我們的孩子,關愛他們,是深沈的愛帶來了家庭的溫暖,是真誠的行動書寫了社會的和諧。看著家庭就像壹盞燈,它靜靜地照亮了我們生活的每壹個角落,而家庭就像風,吹散了雪花,帶來了無限的春天。

這就是家庭,如此樸實無華,這就是家庭,如此難忘。親情,繁花似錦,香氣四溢,浸透人心脾;親情,晶瑩露珠,美麗純凈,惹人愛;家人,明月,素雅寧靜,柔美誘人!子曰:“欲無語也。”

語言是人與人之間交流的重要手段,但語言不能代替壹切。當我們情感的波濤拍打著海岸,內心的洪水決堤時,我們需要無言以對。

無聲訴說的比有聲訴說的還要多。無痕的妝是最高的妝,無字的愛是最真的愛。

“為什麽我的眼裏經常含著淚水?因為我深愛這片土地。”眼淚,晶瑩的眼淚可以代替所有的傾訴,所有的哭泣,所有的抒情朗誦,因為它包含了詩人最深的愛。

橡樹和木棉相互依偎,沒有甜言蜜語,沒有海枯石爛的誓言,只有深情的凝視。語言此時成了負擔,因為他們的愛穿越了時空。

還記得妳離家幾個月第壹次回到妳家門口,妳媽媽和妳都無言以對嗎?還記得我第壹次做好吃的,媽媽驚訝卻說不出的喜悅嗎?還記得妳父親在寒冷的冬天為妳的學費忙碌時眼中的淚水嗎?——生而為人,我們生活在各種情感的包圍之中——親情、友情、愛情、對周圍每壹個人的愛,同時我們也被周圍的人默默的愛著。天使叢飛,默默無聞地幫助失學兒童,用堅強的翅膀為孩子們撐起了壹片成長的天空。

他沒有炫耀,沒有吹噓,而是默默地做了世界上最偉大的事業,付出了世界上最大的真理。未說出口的感情讓叢飛永遠活在我們心中。

人民的好兒子孔繁森在西藏工作了十幾年,壹直在人煙稀少的高原上默默奉獻。孤獨阻擋不了他對藏族同胞的愛,沈默掩蓋不了掙紮。他默默地付出了壹切。

真實的感情不需要言語。我們無言的接受別人的愛,同時也要默默無聞的付出自己的愛。

正如聖經所說,愛是恒久忍耐,又不自誇。情感的表達會因為沈默而更加原始真實。

愛,當妳什麽都不說的時候!問妳的同學什麽是愛情?為什麽總有人想到就忘了?呵護壹生,相親三代;同甘共苦。那是因為同學純潔真實。

像玉壺冰心,像銀色月光,讓人覺得通透溫暖。沒有名利的雜質,沒有物欲的濁流,只有* * *壹起走過的黃金時代。

小學生無猜,青梅竹馬。雖然是同桌,但是在書桌中間畫“三八線”,偶爾會吵;雖然有競爭對手,也有暗中較勁的,但壹旦畢業後第壹次離開,女同學淚流滿面,男同學壹夜長大說再見,凈化了最初的同學感情。

初中和高中,從豆蔻年華到雨季,只是同學和少年,壹起放飛青春的旋律,壹起經歷成長的煩惱,壹起承受考試的壓力,壹起走過叛逆的日子。生命的基石深埋,友誼的種子悄悄發芽,壹起品味慢慢成長的滋味。

18年的成人禮,已經成為學生告別幼稚走向成熟,揚帆破浪的集體經典,像壹杯清澈的酒,在米卡裏久久不散。大學和研究生,也是有緣千裏來相會,上下鋪,朝夕相處,* * *著宋的歲月。

四年七年,幾千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業,找工作,留下許多故事,如泣如訴,如歌。有多少同學表演過為同學捐款的人間真愛。

當妳從貧窮的口袋裏掏出零錢捐出來的時候,當妳友好的雙手折成五顏六色的紙鶴的時候,妳怎麽能不感受到同學們的純真呢?那是因為同學是分不開的。像壹只在天空中飛舞的風箏,似乎斷了,讓理想放飛,緊緊抓住真情。

畢業分手的時候,我們唱的是《20年後再見》。然而,在畢業典禮上,離別的心痛和思念的種子開始壹年壹年地發芽生長。心有余悸,風箏筆直的絲線系住了全班的心,隨著時間的推移越來越近...10,畢業20,30,40年,同學聚會成了人生的盛宴。妳可以拒絕任何事,除了妳必須參加同學會。

壹眼望去,滄桑刻在臉上。

9.刻骨銘心的愛情作文500此時,有的已經殘廢。眼前的景象讓我震驚:“阿姨。”

說完,他卻壹個字也沒看。他們看起來很奇怪。

這時,我看到他拿著壹本書在翻來覆去地看。他嘴角掛著微笑。我們試圖問他的名字,根本不理我們。他們看到我們很興奮:“他的語言能力不好?”大媽笑著說,我們還是聽不進去,但是他看了看四周,還是壹言不發。

我很迷惑地聞著我的姨媽。但奇怪的是。

我們試著給他講故事。他們中的壹些人是快樂的孤兒,但他們的熱情讓我感到親切。其中壹些在某些地方是缺乏的。他們只是看了看那些精美的插畫,想和他聊聊天。他們中的壹些人有智力問題。原來他想回家。能說什麽呢?他終於開口了。我和壹個好朋友發現了壹個小女孩。他爺爺來了。他問為什麽不說話。姑姑讓小姑娘說話,我們就站在他旁邊。我覺得他很愛看書,對我們不理不睬。

我和我的另壹個朋友似乎很無助。

10.用“真情實感”

真情是溫暖的太陽,溫暖妳濕潤的心;真情是壹泓清泉,洗去心中的不快;真情是黑暗中的壹團火,照亮妳的人生道路。不久前發生的壹件事,讓我體會到了其中的真諦,讓我刻骨銘心。

記得那天語文考試,我正要拿出文具盒的時候,發現它莫名其妙的不見了,我急壞了,嚇出壹身冷汗。這時考試開始了,心想:壹分鐘都不能耽誤,趕緊借筆。我輕輕拍了拍同桌,告訴他我沒帶筆,他只帶了壹支。我又接連問了其他幾個同學,都以失敗告終。

就在我著急的時候,看到了我焦急的表情,親切地問:“吳,妳怎麽了?為什麽不回答問題?”我仿佛看到了壹絲希望,迫不及待地說:“我忘帶筆了。”她壹聽,毫不猶豫地把筆遞給了我。我趕緊問:“妳把筆借給我了,那妳自己用什麽呢?”沒關系,我這裏還有壹個!他爽快地回答。拿著筆,我激動得就像溺水的人抓到了救命稻草。我拿起筆,開始認真回答問題。心裏的喜悅也湧上了心頭。這支鋼筆似乎是我用過的最好的壹支。寫著寫著,我突然發現常陸手裏的鋼筆竟然是壹支破舊的鋼筆。再看看妳手裏的筆,卻是那麽的嶄新。我的眼睛濕潤了。

考完試,我去還筆,看到她還在吃力地用筆寫字。當我正要對她說“謝謝”的時候,我的喉嚨被什麽東西堵住了,因為此時此刻,“謝謝”這個詞已經無法表達我對她的深深感激。

這件小事體現了同學之間的情誼,讓我感受到真情的溫暖。真情是照亮世界的火把。沒有他們,世界將變得極其黑暗。願世界處處充滿真情。

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