關鍵詞:言語交際性別差異跨性別文化交際
基金項目:2008年華北電力大學青年基金資助(編號:200821006)
壹.導言
男女在語言上的差異壹直是文學科學家們非常感興趣的話題之壹。作為壹種語言的社會變體，男女之間的語言差異可能是人類語言差異最古老的形式。男女的生理差異和社會化過程中不同性別文化的習得導致了不同的交往模式。在前人研究成果的基礎上，本文將在跨性別文化交際的框架下研究言語交際中的性別差異。
二，言語交際中的性別差異
近年來語言與性別研究的發展表明，該研究的重點已經從關註語言中性別標記的不對稱和語言使用各個層面的性別變異現象轉移到交際中的言語風格方面，表現出明顯的動態性。所謂兩性的言語風格，正是兩性對語言手段的不同選擇和組合運用所形成的不同特點。語言學家對社會交際中話語的調查表明，男女在話題選擇、話語量、話語控制等方面存在不同程度的差異，本文將對此進行探討。
(1)主題
男女興趣的不同導致話題的不同。研究人員發現，男性會談論體育、新聞、工作等。，而女人愛談論個人的想法和感受，家庭和與他人的關系。
男女在交談話題上的差異導致的結果之壹就是兩性之間的重大溝通失敗，即同情和解決。每個人都會遇到問題，區別在於當別人告訴我們他們的問題時，我們如何應對。女人在聽到別人的問題時，往往會把自己的問題告訴別人，這說明她們理解對方的處境，對對方表示同情。相反，男性更傾向於將問題視為向他人尋求幫助。所以不管可行不可行，他都會提出解決方案。(黛博拉·坦南，1990)
研究者對蘇格蘭斯特拉斯克萊德大學的200名大三學生進行了問卷調查。這些學生來自不同國家，不同專業，其中男生100，女生100。受試者想象他們的異性朋友在電話中抱怨他們室友的問題，他們從給定的選項中選擇可能的答案。比如，壹個異性朋友在電話裏抱怨，“我的室友真的在宣布我。他們從來不洗自己的生活！”
回應:
妳為什麽不召開壹次內務會議來討論這個問題呢？(建議)
我知道那是怎麽回事。我也有同樣的問題。(同情)
c:那太糟糕了。妳為什麽不告訴他們去做。(兩者)
哦，妳覺得怎麽樣？(都不是)
選項A why not結構的使用表明提出了解決方案和建議。選項b表示說話人的同情。c選項兩者都有，D選項是中立態度。
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從上表可以看出，選擇A提出解決方案的男性多於女性，選擇B表示同情的女性多於男性。這個結果和Tannen的結論是壹致的。然而，32%的男性和28%的女性選擇了同情和解決反應。這說明隨著社會的發展，男女話語風格的差異在逐漸縮小。
(二)話語量
長期以來，人們普遍認為女性比男性說話多。下面的諺語反映了這種由來已久的刻板印象。英格蘭:女人的舌頭像羊羔的尾巴壹樣搖擺。法國:狐貍全是尾巴，女人全是舌頭。
然而，語言學家的研究表明，女性其實不太愛說話。斯沃克(1976)對學術會議上的發言錄音做了分析。他發現，40.7%的學術論文是由42%的女性參與者提交的，但其中只有27.4%的人主動發言。男性在公共場合或公共語境下往往更能言善辯，但在親密的場合會陷入沈默或自言自語。女性在親密的圈子裏往往更健談，但在較大的正式場合或公共場合卻沈默寡言。
(三)話語控制
打斷是指前壹個發言人還沒說完，下壹個發言人就迫不及待地搶著輪到自己開始發言了。這違背了談話最基本的原則——連貫性。它違反了交際中的話輪轉換原則，破壞了正常的會話模式，使前壹位說話者無法繼續交流，嚴重威脅了說話者的面子，並可能導致說話者的合作被打斷，會話無法進行，因此是不禮貌的。韋斯特和齊默曼(1983)曾對不同性別的人打斷對方談話的行為進行過調查，發現75%的男性會打斷別人的談話，而只有25%的女性會打斷別人的談話。不難看出，男人遠比女人更習慣於打斷別人的談話。英語課上，研究者讓學生討論65，438+05種生活壓力(如離婚、家人去世、失業等。)分組，並根據對生活的影響進行排名。以下是音頻片段:
(“/”代表暫停。方括號“[”後面的詞代表對話雙方同時開始說的話。)
王(男)打斷李(女)
李:妳還在想/[我不喜歡我的家人死去…耶
王:是的[妳會感到沮喪，但不是那種嚴重的沮喪，但不像妳/妳得了癌癥之類的/
在上面的對話中，女孩表達了家人去世帶來的壓力，男孩不僅打斷了她，還提出了與女孩不同的觀點:更大的壓力來自於她的癌癥。
心理學家和社會學家認為，打斷談話顯示了權力和支配地位，打斷談話的人獲得了談話的控制權。在性對話中，男人總是打斷女人。通常，當談話被他人打斷時，男性比女性更容易感到不滿，他們更容易采取反制措施，因為女性在相互維護的基礎上進行交流，他們控制話題的欲望更少，彼此更合作。
第三，分析言語交際中性別差異的原因
語言學家對這些差異給出了不同的解釋。韋斯特(Zimmerman和West 1975)認為，男性在言語行為中的控制地位與其在社會中的權利是壹致的。經常打斷對方，控制話題，是男權的表現。菲什曼(1978)認為，雖然社會權利對男女之間的言語交際有壹定影響，但起決定性作用的是男女不同的性別角色。由於社會要求不同的性別角色承擔不同的社會責任，男性和女性在話語交際中習慣采用不同的模式。蘇珊·哈丁(1975)通過對西班牙男女言語交際行為的研究發現，男女有不同的成長經歷，在獲得不同性別文化的同時，形成了與性別文化相對應的性別語言。
在研究跨文化交際時，人們往往關註泛文化背景下的群體間或人際關系。但就文化結構本身而言，除了廣義的文化之外，還有很多亞文化群體。基於性別分析的群體是性別亞文化群體。亞文化既有語言、行為模式等整個文化的基本特征，又有自己獨特的群體特征(關世傑，1995)。來自不同亞文化群體的男性和女性的交際活動屬於跨性別文化交際的範疇。受不同亞文化的影響，男性和女性獲得不同的言語交際模式。
如果不能正確認識和對待言語交際中的性別差異，就會導致跨文化交際的失敗。要進行有效的跨性別文化交流，首先要了解差異，正視差異。在言語交際中，只有熟悉自己和對方的交際風格和談話意圖，才能達到最佳的交際效果。但同時也要消除性別刻板印象。性別差異本質上是社會文化賦予個體的。隨著社會文化的發展，傳統的性別文化特征正趨於淡化。因此，我們應該以開明的態度和發展的眼光面對性別主體之間的差異，進行有效的跨性別文化交流。
參考資料:
1黛博拉·坦娜。1990.妳只是不明白:談話中的女人和男人。紐約:威廉·馬羅。
2 Swacker Marjorie。1976.女性在學術和專業會議上的言語行為。在貝蒂.盧.迪布瓦& amp伊莎貝爾·克勞奇(編輯。)美國女性語言的社會學。聖安東尼奧:三壹大學。pp 155-160。
3西坎迪斯和唐·齊默爾曼。1983.小侮辱:對陌生人之間跨性別對話中斷的研究。在酒吧裏索恩，Cheris Kramarae，南希亨利(編輯。)語言、性別、社會。馬塞諸塞州m .羅利:紐伯裏出版社。pp 103-117。
4西坎迪斯和唐·齊默爾曼。1975.對話中的性別角色、打斷和沈默。巴裏索恩& amp南希·亨利(編輯。)語言與性:差異與主導。馬塞諸塞州m .羅利:紐伯裏出版社。
5漁人，P. 1978。互動:女人做的工作。j .社會問題，4月25日，397-406頁。
6蘇珊·哈丁。1975.壹個西班牙村莊裏的女人和文字。在R. Reiter(編輯。)走向女性人類學。m .紐約:每月評論出版社。
7關世傑。1995.跨文化交際-提高對外交際能力的知識。m .北京:北京大學出版社。