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妳認為這位記者怎麽樣?

問題1:如何區分第壹作者和通訊作者?第壹作者是文章的第壹名。壹般第壹作者是論文的主要完成者,包括實驗、論文寫作等。,而通訊員通常是導師。通訊後面會有壹個星號,腳註會註明。雜誌社壹般聯系通訊員~

問題2:如何看期刊第壹作者和通訊作者是作者署名的第壹作者?這個比較簡單。壹般在文章的標題下或首頁左下角,通常會標註通訊作者“通訊作者”字樣。如果沒有標記,通常用*表示。

問題3:論文中的第壹作者、合著者、通訊記者是什麽意思?如何區分它們?第壹作者是論文第壹署名的作者。壹般來說,評職稱、碩士畢業時要求以第壹作者發表論文。

合著者是指在壹個項目中處於合作關系的作者,如幾個學科和研究之間的合作或院系與大學層次之間的合作。

通訊員相當於第壹作者,通常會是研究中的導師或帶頭人。

問題4:妳如何看待《中國科學引文數據庫》的通訊員?《中國科學引文數據庫(CSCD)》分為核心數據庫和擴展數據庫,其中,核心數據庫中有669種期刊(標有*);圖書館擴展期刊:378種。CSCD被中國科學院院士主席團指定為中國科學院院士候選人數據庫,被國家自然科學基金委員會列為國家傑出青年基金申請項目。

問題5:是“通訊作者”還是“通訊作者”?通訊作者壹般指整個項目的負責人,承擔文章的經費、設計和寫作。他也是文章和研究資料的聯系人。最重要的是,他要對文章的可靠性負責。通訊員的好處是他可以與外界建立更廣泛的聯系。有的雜誌會邀請妳去申請稿件,寫總結。這些會大大提高妳在科學界的地位。

第壹作者壹般是對這項工作做出最大貢獻的研究者。這個作者不僅擁有最多最重要的圖表(即實物貢獻),而且是文章初稿的作者(即智力對本文的貢獻)。

從知識產權的角度來說,研究成果可以視為通訊作者的。

至於妳想要哪壹個,作為壹個有經驗的人,建議妳去問老師妳想要哪壹個。壹般情況下,老師都會想和作者交流,因為這才是真正的老板。

問題6:如何知道期刊有沒有通訊員?查了他的刊號、日期、論文名、雜誌名之後,直接給編輯打電話。

問題7:第壹作者是通訊記者還是第二作者是通訊記者?通信員通常指項目的總負責人,通信員是項目的負責人,負責項目的經費、設計、撰寫和把關。他也是文章和研究資料的聯系人。

壹般來說,稿件上的聯系人是通訊記者,和第壹作者、第二作者關系不大。

問題8:論文署名中的第壹作者和通訊作者應該放在哪裏?為了指出論文的研究對象、內容和目的,可以對總標題進行補充和說明,有些論文還可以加副標題。特別是壹些議論文壹般都會有壹個小標題,比如在總標題下面加壹個“與XX商議”之類的小標題。

另外,為了強調論文的某個重點,還可以加壹個副標題。比如,如何看待現階段的勞動報酬差異――兼論按勞分配中的資產階級權利,開發蛋白質資源,提高蛋白質利用效率――探索解決吃飯問題的發展戰略等。

設置副標題的主要目的是為了清楚地表明文章的層次。有的用文字,壹般表現這壹層次的中心內容;有的還用數字,只表示“壹、二、三”的順序,起到承上啟下的作用。需要註意的是,無論采用哪種形式,都要與層次的內容緊密聯系,上下緊密聯系。

目錄

壹般來說,長篇畢業論文是沒有副標題的。帶副標題的論文由於內容層次多,理論體系龐大復雜,壹般都有目錄。

建立目錄的目的主要是:

1.使讀者在閱讀本文之前對全文的內容和結構有壹個大致的了解,以便讀者決定是否閱讀,是精讀還是略讀等。

2.方便讀者在文中選擇壹個分論點。壹篇長論文,除了中心論點,還有很多分論點。當讀者需要更多地了解壹個分論點時,他們可以依靠目錄來節省時間。

目錄壹般放在論文正文的前面,所以是論文的導圖。要使目錄真正起到指南圖的作用,我們必須註意:

1.準確。內容必須與全文的提綱壹致。換句話說,這篇論文的標題、副標題和內容是壹壹對應的。

2.清晰無誤。目錄應在正文中逐壹標註目錄的頁碼。頁碼必須清晰正確。

3.完成。由於目錄是論文的指導圖,所以必須完整。也就是說,文章的所有內容都要在目錄中有所體現,不得遺漏。

目錄有兩種基本類型:

1.文字目錄。

2.數字目錄。這種目錄很少見。然而,對於讀者來說,閱讀長篇演講是很容易的,他們中的壹些人使用這種方法。

摘要

摘要是全文的縮影。在這裏,作者用極其節約的筆墨勾勒出全文的整體面貌;提出主要論點,揭示論文研究成果,簡述全文框架。

摘要是正文的附屬部分,通常放在論文的開頭。

撰寫執行摘要的目的是:

1.為了使指導教師在審閱論文全文之前對文章的主要內容有壹個大致的了解,知道研究的主要成果和主要邏輯順序。

2.為了讓其他讀者通過閱讀執行摘要來理解作者所研究的問題,如果有罵聲,就要進壹步閱讀全文。在這裏,摘要成了向許多讀者推薦論文的“廣告”。

所以摘要要提示論文的要點,讓讀者壹眼就能明白論文的要點。論文摘要要求簡明扼要,對嗎?李?抓不住要點或者只是幾個幹巴巴的筋,缺乏材料來闡述自己的觀點。

執行摘要可分為報告性摘要和指示性摘要。

報告性總結主要介紹了研究的主要方法和結果以及對結果的分析,對文章內容進行了全面的提示。

指示性總結只是簡要描述研究結果(數據、觀點、意見、結論等。),且不涉及研究手段、方法、過程等。畢業論文壹般采用指示性摘要。

問題sci中通訊作者和第壹作者的區別在於,第壹作者在國內是受重視的,第壹作者署名論文數是考核的中醫標準。

通信者指的是思想的創始者。

第壹作者是排名第壹的作者。

比如妳讀研的時候,導師提出了壹個想法,然後妳輔助他做出了這個成果。發表過SCI,那麽妳的導師是通訊員。考慮到沒有SCI論文不能畢業,老師允許妳做第壹作者。