校園版“擅長它”可行嗎？

任何以o2o+c2c形式呈現在知識服務領域的產品，是否有足夠高的匹配率，將是影響用戶體驗的關鍵因素，或者換句話說，用戶的咨詢需求能否得到及時解決，將是直接影響用戶能否使用這壹產品，用戶的咨詢需求能否得到及時解決的主要原因。要看平臺是否有足夠多的知識“分享者”來提供這種服務，也就是說，為用戶解決問題的經驗“分享者”的數量和熱情將決定平臺能否健康運營，而分享經驗的“分享者”能否吸引他們為他人解決問題非常重要。在我看來，原因在於這個平臺能否為“分享者”和“溢出者”的認知創造額外的價值。o2o+c2c的產品有壹些獨特的優勢和劣勢。它的優點是可以有針對性的為用戶解決問題，缺點是在解決問題的過程中很難再次與他人分享“共享”的認知，也就是分享成本高，而這個高成本，大部分像我們這樣的金融機構還是浮躁的。其實說白了，現在已經有很多專門做留學的海外機構了。他們有壹個校園團隊，前陣子幫壹家海外機構做校園宣傳，給的提成還是很高的。可見這裏有巨大的利潤空間。這些由海外機構出國咨詢的人，就是靠信息不對稱賺錢的。國內的學生不了解，都是自己安排的，收多少不壹定。按照妳的模式，學生的定價費用肯定比出國留學的低。只要有幾個在學生市場傳播較廣的成功案例，口碑還是會比較快。