1，必修課
中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、課程與教學論、學前教育原理、學前教育心理學、學前遊戲理論、學前比較教育、學前教育史、學前兒童家庭教育、學前特殊兒童教育、學前教育科學研究與論文寫作。
2.選修課
學前教育行政與管理、學前教育診斷與咨詢、學前兒童心理健康與咨詢、英語(二)、普通邏輯學、美育基礎、兒童文學名著閱讀指南。
歷史淵源
學前教育學成為壹門獨立的科學，是由德國教育家福祿貝爾(F . W.A Froebel)首先提出的。在誇美紐斯和法國啟蒙思想家盧梭的影響下，他還接受了瑞士教育家裴斯泰洛齊的兒童教育思想。1837年在布蘭肯堡成立了壹個1 ~ 6歲兒童教育機構，1840命名為幼兒園。
福祿貝爾系統地論述了幼兒園教育的重要性、內容和方法。他認為，兒童的發展是壹個漸進的過程，教育要適合兒童的發展，教育要建立在兒童獨立活動的基礎上。
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