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“網絡家教壹小時賺18842元,超過網絡名人”。妳怎麽看待在線教育?

近日,微信朋友圈發布了壹份在線導師王老師的課程清單,2617名同學9元買了壹堂高中物理直播課。扣除20%的網絡平臺分成,王先生每小時的實際收入高達18842元,甚至超過了目前炙手可熱的網絡女主播。妳怎麽看待在線教育?

這個老師應該不是在職老師,因為我有個朋友是老師。他說,教師壹般不允許從事第二職業。這個網絡平臺的老師都是有教師資格證的人,不壹定是在編的老師。不知道這個王老師是不是這樣。如果有,這個王老師會被相關部門約談嗎?這位老師會取消他的講座嗎?不壹定是這樣的。

那麽在線教育的問題是,首先,教育的主要目的是什麽?傳道授業解惑。傳道授業解惑是最重要的,但是現在很多學生都是教學,後期解惑,所以在線教育的存在只是為了更好的解惑。這樣好嗎?沒辦法,壹個人需要壹個東西,壹個人有壹個想法,這不是我們能控制的,也就是說這個東西的出現有其合理的地方。

第三是收入高的問題,這顯然是黨的標題。這位老師正在講壹個小時的課程。這麽多同學買了多久?是否上傳到媒體?如果有,我相信壹定不止壹個小時,而是壹個時間段。跟人說,就是這個老師在這個班賣了那麽多錢,可能要壹個星期,壹個月,或者更久。

所以,壹定要多看看才能知道這件事。妳覺得媒體應該用這樣的標題嗎?