為促進中小學生健康成長，幫助家長解決按時接送學生困難，進壹步提升教育服務能力，讓人民群眾有更多獲得感和幸福感，近日，教育部印發《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》(以下簡稱意見)，對各地開展中小學生課後服務工作提出要求。
《意見》指出，為充分發揮中小學校作為課後服務主渠道的作用，廣大中小學校要充分利用自身在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課後服務的責任。
對不具備條件但有課後服務需求的，教育行政部門要積極協調學校、社區、課外活動中心等資源，做好課後服務工作。具體課後服務時間由各地根據實際情況確定。
《意見》強調，課後服務必須堅持學生家長自願性質，建立家長申請、班級審核、學校統壹實施的工作機制。優先保障留守兒童、農民工隨遷子女等急需服務的群體。課後服務主要安排學生做作業，自主閱讀，做運動，娛樂遊戲，拓展訓練，看適合孩子看的電影。
堅決防止課後服務成為集體授課或變相“補課”。要加強活動場所安全檢查和門衛登記等管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監督、交接制度和應急預案措施，確保學生安全。