在職教育的類型:
壹種是在職學歷教育，即以在職人員身份申請、學習、考試，考試合格後正式到所申請的學校脫產學習。
另壹種是同等學力的非學歷教育，即先學習課程，達到國家規定的同等學力要求時(如研究生申請學士學位的標準為三年以上)，可以報名參加國家每年組織的同等學力聯考，申請學位。
擴展數據:
教學方法
根據各班的課程教學計劃、合作組織的意見和學生的實際情況，研究生課程的課程教學組織是多種多樣的。
有的班級每周六日利用全天時間，有的兩周壹次，利用周五晚上和周六日安排課程教學；有的班利用寒暑假的時間；有的班級集中授課，間隔幾天(主要是異地辦班)；有的班利用假期，占用了壹定的工作日。但是壹個類只有壹種方式。學生可以根據自己的工作性質進行選擇。
教學方法是理論與實踐、課堂教學與自學相結合。向學生發放教學大綱或教材；規定必讀和參考書，方便自學；有些課程還要求寫課程論文。
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