家庭成員性格各異,孩子接受的信息復雜,培養孩子沒有統壹的標準。這個時候,開壹個內部的家庭會議是非常必要的。如果家裏有教育觀念不同的老人和年輕人,需要坐在壹起討論孩子的教育方法,要求家人配合。在教育過程中要避免壹個人說了或做了相反的事情。比如孩子喜歡看電視,壹個人要求孩子寫完作業再看電視,那麽另壹個人必須達成協議,避免出現對方答應孩子不寫完作業就看電視的情況。
孩子缺乏獨立空間,容易產生逆反心理。這時候教育的重點就是調整指導者的心理狀態,從過分關註孩子的成績或者家裏的生活,轉變為給孩子適當的空間,關註孩子身邊的事情,比如同學、愛好、思想,通過平等對話了解孩子的人際交往。如果有生活困惑要幫他們解決,父母最終會退出孩子的生活,不管他們,在合適的時候讓他們走。